Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
127
result(s) for
"حسين، محمد حسن مؤلف"
Sort by:
الإرهاب والإرهاب البيئي
يحتوي الكتاب على أثنى عشر حيث يتناول الفصل الاول \"مصطلح الإرهاب وتعريفه\" ويتناول الفصل الثاني \"لمحة تاريخية عن الإرهاب وخصائص الشخصية الإرهابية\" والفصل الثالث يتناول \"دوافع الإرهاب\" ويتناول الفصل الرابع يتناول \"أهداف الإرهاب وأشكاله\" والفصل الخامس يتناول \"أنواع الإرهاب\" ويتناول الفصل السادس \"صور الإرهاب وأساليبه\" والفصل السابع يتناول \"أساليب وصور الإرهارب البيئي\" زيتناول الفصل الثامن \"البيئة وملوثاتها ويتناول الفصل التاسع \"أساليب وصور الإرهاب البيئي\" والفصل العاشر يتناول \"الإرهاب التربوي في إطار المؤسسات التبوية\" ويأتي الفصل الحادي عشر \"الإرهاب البصري بين السيسة الدولية والإعلام المرئي\" ويأتي الفصل الثاني عشر \"تبينة الإرهاب وتجريمه\".
BOOK
الأدب الفني : أول كتاب في النقد الأدبي في المملكة العربية السعودية
لم يزعم حسن كتبي لكتابه أنه كتاب أدبي (قيم) كما قال عزيز ضيا، ولم يغل فيه كما غلا تلميذه أحمد عبد الغفور عطار، وقصارى ما فعله أن كتابه (الأدب الفني) مرجو منه أن يفيد ناشئة الطلاب ممن يسعون إلى أن ينشئوا أدبا أو يكتبوا فصلا في صحيفة، وما زعم لكتابه أنه كتاب أدبي (قيم)، ولا أنه (فتح) في المؤلفات الحجازية، لم يرد لا هذا ولا ذاك، وإنما قصد المؤلف إلى طلابه في المعهد العلمي السعودي، أنشأ لهم فصولا في أصل الأدب وطبيعته ورمى منها أن يعرف الطالب أن الأدب شيء يجوز الكلمات المحفوظة في كتب الإنشاء والمعجمات، وأن على الأديب أن ينتسب إلى عصره وإلى زمنه حتى يصبح أديبا، وأنه لا طريق إلى تكوين ملكته الكتابية بما سوى (الشعور بالحياة)، وهو عنده جرثومة الأدب الأولى تأتي أهمية كتاب الفن الأدبي من كونه كان يشكل ضربا جديدا في الكتابة الأدبية في البلاد السعودية أبان أن مؤلفه أستاذ القضاء الشرعي على حظ متين من نظرية النقد وأصول الأدب، وأن هذا الكتاب كان من المقدور له أن يلقي بأثره في عصره الأدبي في الحجاز، ويكفيه أننا ألفينا فيه والكلام لـ بافقيه بعد ثمانين سنة من صدوره وبعد أشهر من وفاة صاحبه أول كتاب نقدي في المملكة العربية السعودية فعسى أن نصحح بذلك طرفا من تاريخ الأدب والثقافة في بلادنا.
Book
مناهج التعليم بين الواقع والمستقبل
جاءت موضوعات هذا الكتاب كلها منطلقة من الواقع ومستهدفة تطوير هذا الواقع، وقد راعى هذا الكتاب الربط بين الفكر والممارسة للاقتراب من مسألة التطبيق للأفكار النظرية وجدواها عندما تنفذ في الواقع التربوي. وقد قدم هذا الكتاب شرحا وافيا ونماذج تعرض التجارب وما نتج عنها من إيجابيات وكذلك ما قد يظهر من سلبيات. ويعد هذا الكتاب دعوة للمناقشة والحوار العلمي بين المنظرين والتطبيقين على كافة المستويات من أجل إثراء الفكر والتجربة على السواء.
BOOK