Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
42
result(s) for
"حمود، محمد الشيخ"
Sort by:
الإرشاد المدرسي : طبيعته، مجالاته، آلياته، وطرائقه
اشتمل هذا الكتاب على عدد من الفصول وموضوعات لها علاقة بالإرشاد والتوجيه المدرسي وتناول فيه المؤلف موضوعات الإرشاد المدرسي بإيجاز حيث عرض الحاجة إلى الإرشاد المدرسي ونشأته وتناولت بقية مفهوم الإرشاد المدرسي ومهماته ووظائفه وأسس الإرشاد المدرسي العامة والفلسفية والنفسية والتربوية والإجتماعية والأخلاقية وعالج المؤلف أساليب الإرشاد المدرسي المختلفة واشتمل الإرشاد المدرسي في المراحل الدراسية المختلفة والمسؤولين عن الإرشاد في المدرسة.
Book
الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بمهارات التواصل لدى المرشدين في مراكز الإرشاد الطلابي بسلطنة عمان في ضوء متغيرات والمؤهل والتخصص
هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة ومهارات التواصل لدى المرشدين الطلابيين في مراكز الإرشاد الطلابي التابعة لعدد من الجامعات في سلطنة عمان. وتكونت عينة الدراسة من جميع العاملين في مراكز الإرشاد الطلابي العاملين في جامعات السلطان قابوس ونزوي وصحار، والبالغ عددهم (١٤) مرشدا طلابيا، منهم (٤) ذكور و(١٠) إناث، وهم يمثلون مجتمع الدراسة بالكامل. ولجمع البيانات المتعلقة بالدراسة تم استخدام مقياس الكفاءة الذاتية المدركة ومقياس مهارات التواصل لدى المرشدين النفسيين الطلابيين. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحثون الأساليب الإحصائية اللامعلمية المناسبة؛ وكانت أهم نتائج الدراسة: ارتفاع مستوى الكفاءة الذاتية المدركة للمرشدين وكذلك مستوى مهارة تواصلهم مع المسترشدين، سواء بطريقة لفظية أم غير لفظية، كما كانت كفاءة المرشدين ومهارات التواصل اللفظية وغير اللفظية للذين يحملون درجة الدكتوراه أفضل منها لمن يحملون درجتي الماجستير والبكالوريوس، كما بينت النتائج أن المستوى الأعلى في الكفاءة الذاتية المدركة ومهارات التواصل اللفظية وغير اللفظية جاء لصالح المرشدين ذوي تخصص الإرشاد. وفيما يتصل بالعلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة ومهارات التواصل لدى المرشدين الطلابيين بينت النتائج وجود علاقة إيجابية بينهما.
Journal Article
استخدام نموذج استجابة الفقرة المتدرجة في تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان
هدفت الدراسة إلى استخدام نموذج الاستجابة المتدرجة في تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان. وتكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعتي السلطان قابوس ونزوي (ن=21360)، حيث تم سحب عينة عنقودية حجمها 524 من طلبة الجامعتين. وخلصت نتائج الدراسة إلى قيم مقدرة لمعالم تمييز وعتبات فقرات المقياس، ودلالات صدق وثبات، كما توصلت أيضا إلى بنية عاملية داخلية مناسبة للمقياس بالاعتماد على التحليل العاملي التوكيدي. إضافة إلى توصل الدراسة لدرجات القطع لتصنيف فئات مقياس قلق المستقبل المهني عند طلبة الجامعات في سلطنة عمان بالاعتماد على الدرجات الخام والقدرات.
Journal Article
أساليب مواجهة المشقة لدى عينة من المكفوفين والمبصرين بالجمعيات الأهلية في سلطنة عمان وعلاقتها ببعض المتغيرات
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى أساليب مواجهة المشقة لدى عينة من المكفوفين والمبصرين بالجمعيات الأهلية بسلطنة عمان حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي والمقارنة. وتكونت عينة الدراسة من المكفوفين والمبصرين (107) عضوا والذين يشكلون 19% من مجتمع الدراسة. استخدمت الدراسة مقياس أساليب موجهة المشقة من إعداد مايسة شكري (١٩٩٩) وتكونت من (52) عبارة موزعة على ١٣ محور. ولتحليل نتائج الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الثنائي. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن درجة استخدام أساليب موجهة المشقة لدى عينة الدراسة من المكفوفين بلغت بالنسبة للمجموع الكلي درجة متوسطة، حيث بلغ المتوسط الحسابي (2.30). أما درجة استخدام أساليب موجهة المشقة لدى عينة الدراسة من المبصرين بلغت بالنسبة للمجموع الكلي درجة متوسطة، حيث بلغ المتوسط الحسابي (2.30). وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي الدلالة (٠,٠٥) بالنسبة لمقياس أساليب موجهة المشقة تبعا لمتغيري الجنس والحالة والتفاعل بينهما.
Journal Article
أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بالطموح المهني لدى طلبة الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
هدفت الدراسة التعرف إلى أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بالطموح المهني. وقد تكونت عينة الدراسة من 383 طالباً وطالبة من مدارس محافظة شمال الباطنة، اختيرت بالطريقة العشوائية العنقودية، في دراسة وصفية ارتباطية، إذ تم استخدام مقياسي التنشئة الوالدية والطموح المهني. وقد أظهرت النتائج ارتفاع مستوى أسلوب التنشئة الديمقراطي لدى أفراد العينة يليه التسلطي ثم الإهمال، وامتلاك العينة لمستوى طموح مهني مرتفع. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في أسلوب الإهمال في التنشئة الوالدية، لصالح الذكور، والقطاع الخاص، وفروق دالة إحصائياً في الطموح المهني لصالح الإناث، في حين لا توجد فروق دالة إحصائياً في أسلوب التنشئة الوالدية (الديمقراطي والتسلطي)، والطموح المهني بالنسبة لقطاع مهنة الأب. وأظهرت أيضاً وجود علاقة طردية دالة إحصائياً بين الأسلوب التسلطي وطموح التعليم، والإنجاز، فيما أظهرت عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين الأسلوب التسلطي وكل من طموح القيادة، والطموح المهني الكلي. كما بينت وجود علاقة طردية دالة إحصائياً بين الأسلوب الديمقراطي وكل من طموح الإنجاز، وطموح القيادة، وطموح التعليم، والطموح المهني الكلي. في حين أظهرت عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين أسلوب الإهمال وكل من طموح الإنجاز، وطموح القيادة، وطموح التعليم، والطموح المهني الكلي، وانتهت الدراسة بتقديم عدد من الاستنتاجات والمقترحات.
Journal Article
اساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الابناء الاسوياء و الجانحون
هدف البحث إلى التعرف على ما يلي: 1- أساليب المعاملة الوالدية المتذكَّرة لدى كل من الأحداث الأسوياء والجانحين. 2- الفروق بين الأسوياء والجانحين في أساليب المعاملة الوالدية كما يتذكرها الأحداث. 3- الفروق بين الآباء والأمهات في أساليب المعاملة الوالدية كما يتذكرها الأبناء. وتوصل البحث إلى النتائج التالية: 1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية بين الأحداث الأسوياء والجانحين، ما عدا في أسلوب العقاب لصالح الجانحين، وعند مقارنة المتوسطات نجد أنها لصالح الجانحين أي أن الجانحين يتعرضون للعقاب من قبل الوالدين كأسلوب للتنشئة. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية بين الإناث السويات والإناث الجانحات، ما عدا في أسلوب العقاب لصالح الجانحات، وعند مقارنة المتوسطات نجد أنها لصالح الجانحات أي أن الجانحات يتعرضن للعقاب من قبل الوالدين كأسلوب للتنشئة. 3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية بين الأسوياء والجانحين من الذكور، ما عدا في أسلوب العقاب لصالح الجانحين، وعند مقارنة المتوسطات نجد أنها لصالح الجانحين الذكور أي أن الجانحين يتعرضون للعقاب من قبل الوالدين كأسلوب للتنشئة. 4-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية المتذكَّرة حسب متغير الجنس لدى الجانحين من أفراد العينة. وانتهى البحث إلى عدد من المقترحات.
Journal Article