Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
28
result(s) for
"حمودة، حكيمة آيت"
Sort by:
الأفكار اللاعقلانية لدى الشباب البطال
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى وجود أفكار لاعقلانية لدى الشباب البطال وتحديد درجتها ومعرفة إلى أي مدى قد يؤثر وجود مثل هذه الأفكار في الشاب البطال والتعرف على الاختلاف في الأفكار اللاعقلانية بين البطالين حسب متغيرات الجنس، السن، الحالة الاجتماعية والمستوى التعليمي باستعمال المنهج الوصفي على عينة تكونت من 701 شاب بطال من الجنسين واستعمال مقياس الأفكار اللاعقلانية المصمم من طرف Malouff و: Schutte) سنة 1986 أسفرت نتائج الدراسة عن: - وجود مستوى مرتفع من الأفكار اللاعقلانية لدى الشباب البطال. - لا توجد فروق في متوسط الأفكار اللاعقلانية بين الجنسين وحسب متغير فئات السن ولا باختلاف المستوى التعليمي للشاب البطال.
Journal Article
مصادر الضغوط المهنية لدى معلم مرحلة التعليم الابتدائي
هدف البحث إلى الكشف عن مصادر الضغوط المهنية لدى معلم مرحلة التعليم الابتدائي. استخدم البحث المنهج الوصفي المقارن. وتكونت مجموعة البحث من (65) معلم من المرحلة الابتدائية من الجنسين. وتمثلت أدوات البحث في مقياس أعراض الضغوط المهنية، ومقياس مصادر الضغوط المهنية للمعلمين. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، منها: أن أهم مصدر لضغوط مهنة التدريس لدى معلم المرحلة الابتدائية هي الضغوط الطلابية، ثم تليها الضغوط الإدارية، وأخيراً الضغوط العلاقية مع الزملاء. كذلك وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 0.05 بين المعلمين الذين يشعرون بضغط مهني مرتفع والذين يشعرون بضغط مهني منخفض في مصادر الضغوط الإدارية والتدريسية والعلاقية لصالح مرتفعي الضغوط. كذلك عدم ملاحظة فرق جوهري بين المجموعتين في الضغوط الطلابية، أي لا يوجد اختلاف دال بين مرتفعي ومنخفضي الضغط المهني في مصادر هذه الضغوط. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة تخفيف الأعباء على المعلمين والاهتمام بتأهيلهم تربوياً وتوفير الحوافز المادية والمعنوية الكفيلة بتخفيف الضغوط المهنية التي يتعرضون إليها. أيضاً ضرورة بذل الجهود لتعديل الاتجاهات الاجتماعية نحو دور المدرسة والمعلم نظراً لخطورة هذه الاتجاهات على سير العملية التعليمية والتربوية على مستقبل الأبناء. والعمل على تضافر وسائل الإعلام المقروءة والمسموعة والمرئية في إبراز الدور التربوي للمعلم والمؤسسات التعليمية في تنشئة أفراد المجتمع ونقل الثقافة عبر الأجيال. وأخيراً إشراك المدرسين في القرارات الهامة والمرتبطة بعمله كالمناهج والبرامج والكتاب المدرسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
علاقة كل من الضغوط الاقتصادية وانفعال الغضب بظهور السلوك العدواني لدى فئة من الشباب البطال
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة الارتباط بين كل من الضغوط الاقتصادية وانفعال الغضب بظهور السلوك العدواني ببعديه المادي والمعنوي لدى فئة من الشباب البطال، تكون مجتمع الدراسة الحالية من 72 بطال . توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود ارتباط دال إحصائيا بين الضغوط الاقتصادية وظهور السلوك العدواني ببعديه المادي والمعنوي لدى أفراد عينة الدراسة من فئة الشباب البطال ،وجود ارتباط موجب دال إحصائيا عند 0.01 بين انفعال الغضب وظهور السلوك العدواني ببعديه المادي والمعنوي لديهم وكذلك وجود ارتباط موجب دال إحصائيا عند 0.05 بين الضغوط الاقتصادية وانفعال الغضب لدى نفس الفئة من الشباب البطال.
Journal Article
دور التربية الحركية في خفض السلوك الحركي المفرط المصاحب بقصور الانتباه لدى الأطفال
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء تأثير دور تقنية التعلم عن طريق الحركة ( البرنجيم Brain Gym) في التخفيف من حدة اضطراب السلوك الحركي المفرط المصاحب بقصور الانتباه لدى عينة بلغ قوامها 45 طفلا وطفلة بلغت أعمارهم ثماني سنوات و يزاولون دراستهم بالمستوى الابتدائي بولاية الجزائر . باستعمال مقياس كونرز تم اختيار أفراد العينة الذين تم إدراجهم ضمن الحصص التدريبية الجماعية، وعلى إثره أشارت النتائج المتوصل إليها أن لتقنية البرينجيم دور أساسي في التخفيف من حدة قصور الانتباه لدى أفراد العينة وانخفاض مستوى النشاط الحركي المفرط .
Journal Article
علاقة الأفكار اللاعقلانية بمستوى التوافق الزواجي لدى الأزواج المترددين على العيادة النفسانية
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى كل من التوافق الزواجي والأفكار اللاعقلانية وفحص طبيعة العلاقة بينهما لدى الأزواج المترددين على العيادة النفسانية بالجزائر العاصمة، ولتحقيق هذا الهدف تكونت العينة من 30 زوج وزوجة من الجنسين، تم اختيارهم بطريقة مقصودة من المترددين على العيادة النفسانية، وتم استخدام مقياسين نفسيين: مقياس الأفكار اللاعقلانية ومقياس التوافق الزواجي. وبعد إجراء المعالجات الإحصائية تم التوصل إلى أن نسبة 53.33% من الأزواج يتميزون بمستوى توافق زواجي يتراوح بين المنخفض والمنخفض جدا. ونسبة 63.33% منهم يتميزون بمستوى أفكار لاعقلانية يتراوح بين المرتفع والمرتفع جدا. كما أسفرت الدراسة وجود ارتباط سالب ودال إحصائيا بين الأفكار اللاعقلانية ومستوى التوافق الزواجي لدى الأزواج المترددين على العيادة النفسانية.
Journal Article
قلق المستقبل لدى فئة من الشباب محاولي الهجرة غير الشرعية وعلاقته بكل من اليأس وتصور الإنتحار
تهدف الدراسة الحالية معرفة درجة قلق المستقبل لدى فئة من الشباب محاولي الهجرة غير الشرعية وعلاقته بكل من اليأس وتصور الانتحار. تكونت العينة من 18 شاب من الجنسين تراوحت أعمارهم بين 20-39 سنة. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام ثلاث مقاييس نفسية: قلق المستقبل، اليأس وتصور الانتحار. وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات أسفرت التحليل على النتائج التالية: نسبة تقترب من المتوسط من الشباب محاولي الهجرة غير الشرعية يشعرون بقلق مستقبل مرتفع، وأن هناك ارتباط موجب ودال إحصائيا بين قلق المستقبل وكل من اليأس وتصور الانتحار لدى هذه الفئة.
Journal Article
علاقة قلق المستقبل باحتمالية الانتحار لدى الشباب البطال
استهدف البحث الحالي دراسة علاقة قلق المستقبل باحتمالية الانتحار لدى فئة من الشباب البطال، من خلال دراسة الارتباط بين قلق المستقبل بأبعاده الخمسة: القلق المتعلق بالمشكلات الحياتية المستقبلية، قلق الصحة وقلق الموت، القلق الذهني، الياس من المستقبل، والخوف والقلق من الفشل في المستقبل واحتمالية الانتحار. ولتحقيق هذا الهدف، تكونت العينة من 30 شاب بطال من الجنسين تراوحت أعمارهم بين 20-30 سنة، تم اختيارهم بطريقة مقصودة بمركز التشغيل لمدينة الأربعاء بولاية البليدة. تم تطبيق مقياسين وهما: مقياس قلق المستقبل ومقياس احتمالية الانتحار. اسفرت النتائج على وجود علاقة موجبة بين درجة قلق المستقبل بأبعاده الخمس ومستوي احتمالية الانتحار.
Journal Article
الآثار النفسية والدراسية للإصابة بداء السكري من النوع الأول (الخاضع للأنسولين) على المراهق المتمدرس: دراسة 08 حالات
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الآثار النفسية والمدرسية على الإصابة بداء السكري من النوع الأول (الخاضع للأنسولين) لدى فئة من المراهقين المتمدرسين. ولتحقيق هذا الهدف تكونت مجموعة البحث من 08 حالات من المراهقين من الجنسين تراوحت أعمارهم بين 15-17 سنة، و الذين قدرت مدة إصابتهم بالمرض بين سنتين إلى 12 سنة. تم الاعتماد في هذه الدراسة على المقابلة العيادية نصف الموجهة للإجابة على تساؤلات الدراسة والتحقق من فرضياتها. أسفر تحليل ومضمون مقابلة الحالات على أن الإصابة بداء السكري من النوع الأول (الخاضع للأنسولين) تؤدي إلى آثار نفسية سلبية على المراهق المتمدرس. حيث تتولد لديه العديد من المشاعر السلبية كالشعور بالدونية والنقص، و القلق والحزن، و اليأس. كما تؤثر سلبا على الناحية الدراسية للمراهق المتمدرس. فالغيابات المتكررة وحالات الاستشفاء وظهور نوبات السكر (ارتفاع أو انخفاض) داخل القسم وأثناء فترة الامتحانات مما يؤدي به إلى صعوبات التركيز وفهم الدروس وانخفاض مستوى التحصيل. وتؤثر أيضا سلبا على النظرة المستقبلية للمراهق المتمدرس. حيث تتراوح بين الخوف من المستقبل، و التشاؤم منه، وعند البعض النظرة التفاؤلية.
Journal Article