Explore the vast range of titles available.

يعد التعقل الاجتماعي مفهوما حديثا على الدراسات النفسية في البيئة العربية، وقد هدفت الدراسة الراهنة إلى بناء أنموذج يوضح العلاقات السببية بين متغيرات (العدائية المعرفية، التعقل/ العدائية-الاجتماعية، التوجهات القيمية الاجتماعية) لدى عينة من طلبة الجامعة قوامها ٥٠٤ طالب (٢٥٦ أنثى، ٢٤٨ ذكر). وقد طبق مقياس التعقل الاجتماعي (SOMI) والمقياس الثلاثي النطاق للتوجهات القيمية الاجتماعية ومقياس الأفكار الآلية للعدائية، وقد توصلت الدراسة إلى أنموذج يوضح العلاقات السببية بين متغيرات الدراسة. كما توصلت النتائج إلى وجود فروق بين الذكور والإناث في كل من التعقل الاجتماعي والتوجهات القيمية الاجتماعية في اتجاه الإناث، كما وجدت فروق في العدائية المعرفية في اتجاه الذكور.

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر التسامح والامتنان كمتغيرات وسيطة في العلاقة بين التعقل والضغوط النفسية لدى عينة من الأزواج والزوجات، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق بين عينة الأزواج والزوجات في متغيرات الدراسة. الإجراءات: استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من ۳۰۰ زوج وزوجة تتراوح أعمارهم بين (٢٥-٤٠) بواقع (١٥٤ زوج) بمتوسط عمري (٣٤,٨٧)، وانحراف معياري (٤,٧٩)، في مقابل (١٤٦ زوجة) بمتوسط عمري (٣٤,٨٤) وانحراف معياري (٥,٤٥)، وتم استخدام مقياس التسامح، ومقياس الامتنان إعداد شيماء خاطر، ومقياس العوامل الخمسة للتعقل (ترجمة البحيري وأخرون)، ومقياس الضغوط النفسية إعداد الباحث. نتائج الدراسة: توصلت نتائج الدراسة إلى أن كل من التسامح والامتنان يتوسطان العلاقة بين التعقل والضغوط النفسية، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأزواج والزوجات في التعقل في اتجاه (الأزواج)، وعدم وجود فروق بين الأزواج والزوجات في التسامح والامتنان والضغوط النفسية، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأزواج والزوجات في بعض أبعاد مقاييس الدراسة؛ حيث توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين عينة الأزواج والزوجات في (البعد الاقتصادي- البعد الشخصي) لمقياس الضغوط في اتجاه الأزواج، وفي (البعد الصحي) في اتجاه الزوجات، ووجود فروق بين الأزواج والزوجات في (بُعد مسامحة شريك الحياة) لمقياس التسامح في اتجاه الأزواج، ووجود فروق بين الأزواج والزوجات في (بعد الملاحظة) المقياس التعقل في اتجاه الأزواج.

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور التعقل كمتغير وسيط في العلاقة بين الوظائف التنفيذية والسلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من المراهقين، كما تهدف الدراسة إلى المقارنة بين الذكور والإناث في متغيرات الدراسة، وذلك على عينة قوامها (200) طالباً وطالبة في مرحلة المراهقة، بواقع (99 ذكور، 101 إناث)، وتراوحت أعمارهم ما بين (14 - 17) سنة، وذلك بمتوسط عمري قدره (15.44) وانحراف معياري قدره (0.93). وتم استخدام مقياس العوامل الخمسة لليقظة العقلية ترجمة عبد الرقيب البحيري وآخرون (2014)، ومقياس التقدير السلوكي للوظائف التنفيذية ترجمة أحمد هلال (2010)، ومقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي ترجمة الباحثة. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقات ارتباطية موجبة بين متغيرات الدراسة، كما توصلت النتائج إلى أن التعقل يؤدي دورًا وسيطا في العلاقة بين الوظائف التنفيذية بأبعادها التي تضمنت كل من الكف، والتحويل، والذاكرة العاملة والسلوك الاجتماعي الإيجابي لدى المراهقين، بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين من الذكور والإناث في التعقل والوظائف التنفيذية (الكف، والتحويل، والذاكرة العاملة) والسلوك الاجتماعي الإيجابي.

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد إسهام عوامل التعقل وتنظيم الذات في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى الموهوبين، والمقارنة بين الذكور والإناث في التعقل وتنظيم الذات والتدفق النفسي. الإجراءات: تكونت عينة الدراسة من (١١٦) مراهقا موهوبا (٦٦ ذكرًا- ٥٠ أنثى) (م = ١٥,٩٤ ع- ۱,۹۹)، وتمت الاستعانة بأدوات منها: مقياس التعقل ترجمة: البحيري وآخرون، مقياس تنظيم الذات ترجمة الباحثة، ومقياس التدفق النفسي ترجمة الباحثة، بالإضافة إلى مجموعة مقاييس لتحديد عينات الدراسة. النتائج: أسفرت الدراسة عن نتائج مؤداها: قدرة التعقل وتنظيم الذات على التنبؤ بالتدفق النفسي لدى الموهوبين، وأشارت النتائج إلى إسهام العوامل الخمسة للتعقل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى الموهوبين، وإسهام عوامل استقبال المعلومات وصياغة الخطة وقياس كفاءة الخطة في التنبؤ بالتدفق النفسي، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في متغيرات الدراسة الثلاث.

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد إسهام بعض الوظائف التنفيذية والمزاج في التنبؤ بسلوكيات الأكل لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، والمقارنة بين الذكور والإناث في الوظائف التنفيذية والمزاج وسلوكيات الأكل. الإجراءات: تكونت عينة الدراسة من (۳۲) طفلاً من ذوى اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (۲۲ ذكر - ١٠ إناث)، تتراوح أعمارهم بين (٦-٩) أعوام (م=8،004، ع = (۱،۳۸۷) و (۳۲) من الأسوياء في نفس المستوى العمرى (۲۲ ذكر - ۱۰ إناث) (م= ۱۳ ، ۸ ، ع =۳۹ ، ۱) ، وتمت الاستعانة بأدوات منها: اختبار اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة إعداد عبد الرقيب البحيري، ومقياس مستوى نمو الوظائف التنفيذية لدى الأطفال لعبد العزيز الشخص وآخرون، ومقياس مزاج وسلوك الأطفال إعداد الباحث، واستبيان سلوك أكل الطفل ترجمة الباحث، بالإضافة إلى مجموعة مقاييس أخرى لتحقيق التكافؤ بين عينتي الدراسة؛ النتائج: أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية بين متغيرات الدراسة، حيث وجد ارتباط بين بعض أبعاد الوظائف التنفيذية وسلوكيات الأكل، وارتباط بين المزاج وسلوكيات الأكل، وعن قدرة كل من بعض أبعاد الوظائف التنفيذية وأبعاد المزاج على التنبؤ بسلوكيات الأكل لدى الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وكذلك توصلت النتائج إلى وجود فروق بين عينتي الأسوياء والمرضى في متغيرات الدراسة، وأيضا وجود فروق بين الجنسين في بعض متغيرات الدراسة.

هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد إسهام التعقل والمرونة النفسية في التنبؤ بالكفاءة الاجتماعية لدى المراهقين الموهوبين ذوي صعوبات تعلم القراءة، ومعرفة العلاقة بين التعقل والمرونة النفسية والكفاءة الاجتماعية لدى عينة الدراسة، بالإضافة إلى التعرف على الفروق بين المراهقين الموهوبين ذوي صعوبات تعلم القراءة والعاديين وذوي صعوبات تعلم القراءة غير الموهوبين في كل من متغيرات التعقل والمرونة النفسية والكفاءة الاجتماعية. الإجراءات: تكونت عينة الدراسة من ٦٠ مراهق (۲۰ مراهقين موهوبين ذوي صعوبات تعلم القراءة - ۲۰ عاديين - ۲۰ مراهقين ذوي صعوبات تعلم القراءة)، وتراوحت أعمارهم بين (١٦-١٧) سنة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن. وتمت الاستعانة بأدوات منها: مقياس التعقل ترجمة عبد الرقيب البحيري وآخرون، ومقياس المرونة النفسية ترجمة محمد القللي، ومقياس الكفاءة الاجتماعية متعدد الأبعاد للمراهقين ترجمة شيماء خاطر، بالإضافة إلى بطارية مقاييس لتشخيص وتكافؤ عينات الدراسة. النتائج: أسفرت النتائج عن وجود علاقة ذات دلالة بين كل من التعقل والمرونة النفسية والكفاءة الاجتماعية لدى عينة الدراسة، ويسهم التعقل والمرونة النفسية في التنبؤ بالكفاءة الاجتماعية لدى عينة الدراسة، وتتباين مجموعات الدراسة الثلاث (موهوبون ذوو صعوبات تعلم القراءة - ذوو صعوبات تعلم قراءة - العاديون) فيما بينها في كل من متغيرات التعقل والمرونة النفسية والكفاءة الاجتماعية.

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الدور الوسيط لنظرية العقل في العلاقة بين التحكم في الذات والسلوك العدواني لدى عينة من الذكور والإناث المراهقين في متغيرات الدراسة، كما تهدف الدراسة أيضا إلى فحص الفروق بين الذكور والإناث المراهقين في متغيرات الدراسة، وذلك على عينة قوامها ۲۰۰ مراهقا، بواقع (۱۰۰ ذكور، ۱۰۰ إناث) من المراهقين الأسوياء ممن تتراوح أعمارهم بين (١٤- ۱۷) عام بمتوسط عمري (15.72)، وانحراف معياري (0.9)، وتم الحصول عليهم من بعض مدارس محافظة القاهرة (مدرسة أبو بكر الصديق الإعدادية بنين، وأسماء بنت أبي بكر للبنات، وقد روعي في اختيار العينة أن يكون أفرادها من مستوى تعليمي لا يقل عن المرحلة الإعدادية ولا يزيد عن المرحلة الثانوية، وتم استخدام مقياس السلوك العدواني إعداد آمال أباظة، ومقياس التحكم في الذات أعده تانجي (Tangney, 2004) وترجمته شيماء خاطر، ومقياس نظرية العقل إعداد وايت (White et al., 2009)، وترجمة الباحثة، وكشفت نتائج الدراسة إلى أن نظرية العقل تؤدى دورا وسيطا في العلاقة بين التحكم في الذات والسلوك العدواني لدى عينة من الذكور والإناث المراهقين، كما وجدت فروق بين الذكور والإناث المراهقين في التحكم في الذات ونظرية العقل في اتجاه الإناث، كما وجدت أيضا فروق بين الذكور والإناث في السلوك العدواني بأبعاده في اتجاه الذكور.

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفه العلاقة بين بعض المتغيرات النفسية (العوامل الخمسة الكبرى للشخصية) وبعض المتغيرات الديموغرافية (العمر، ومدة الزواج، والمستوى الاقتصادي) والخيانة الزوجية عن طريق وسائل التواصل الاجتماعي، ومعرفة مدى إسهام كل من العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والعمر ومدة الزواج والمستوى الاقتصادي في التنبؤ بالخيانة عن طريق وسائل التواصل الاجتماعي لدى عينة من الأزواج، وتكونت عينة الدراسة من 130 من الأزواج الذين تتراوح أعمارهم بين (25-45) عام، حيث كان (15.4%) من إجمالي أفراد الدّراسة أعمارهم أقل من 25 سنة، ونسبة (23%) من إجمالي أفراد الدّراسة تتراوح أعمارهم بين 25-30 عام، ونسبة (23.8%) تتراوح أعمارهم بين 31-36 عام، ونسبة (27.7%) تتراوح أعمارهم بين (37-42) عام، ونسبة 15.4% أعمارهم أكبر من 43 عام؛ تم استخدام مقياس العوامل الكبرى الخمسة للشخصية إعداد McCrae & Costa ترجمة الدكتور بدر الأنصاري، ومقياس ديناميكيات الخيانة الزوجية عبر الإنترنت إعداد الدكتورة هبة الدين ربيع، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة بين الأبعاد الخمسة بهي للشخصية والخيانة الزوجية عبر الإنترنت لدى عينة الدراسة، ووجود علاقة بين العمر ومدة الزواج والمستوى الاقتصادي والخيانة الزوجية عبر وسائل التواصل الاجتماعي، كما تنبأت كل من الأبعاد الخمسة للشخصية والعمر ومدة الزواج والمستوى الاقتصادي بالخيانة الزوجية عبر وسائل التواصل الاجتماعي لدى عينة الدراسة.

هدفت الدراسة الحالية إلى بناء نموذج يوضح العلاقات السببية بين متغيرات الدراسة (التعقل، وتنظيم الذات، والعوامل الخمس الكبرى للشخصية، والتدفق النفسي) لدى عينة طلاب الجامعة، وأيضا معرفة الفروق بين الذكور والإناث في متغيرات الدراسة. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من ٢٥٠ طالبا وطالبة (١٢٤ ذكور، ١٢٦ إناث)، بمتوسط عمر يتراوح (20.62- 20.61)، وانحراف معياري يتراوح (1.63- 1.47) تم اختيارهم عشوائيا من طلاب جامعتي طنطا والقاهرة. وتم استخدام مقياس التعقل أعده بير وزملاءه Bear, et al ترجمة عبد الرقيب البحيري، وأخرون، ومقياس تنظيم الذات أعده ميللر وبراون Millier, Brown ترجمة شيماء خاطر، ومقياس العوامل الخمس الكبرى للشخصية أعده كوستا ومكرى Costa, McCra ترجمة بدر الأنصاري، ومقياس التدفق النفسي أعده جاكسون ومارشJackson, Marc ترجمة شيماء خاطر. وتوصلت النتائج إلى نماذج توضح العلاقات السببية بين متغيرات الدراسة، حيث اتضح وجود علاقة إيجابية بين عوامل الشخصية (الانبساطية، والمقبولية، ويقظة الضمير) وبين متغيرات الدراسة، ووجدت علاقة سالبة بين عامل العصابية والتعقل وتنظيم الذات، في حين كانت هناك علاقة إيجابية بين عامل العصابية والتدفق النفسي، وأيضا وجود علاقة سالبة بين عامل الانفتاح على الخبرة ومتغيرات الدراسة، كما وجدت علاقة إيجابية بين التعقل، وتنظيم الذات، والتدفق النفسي. وأيضا وجدت فروق بين الذكور والإناث في التدفق النفسي والتعقل وذلك في اتجاه الذكور، ووجدت فروق بين الذكور والإناث في عوامل العصابية، والانفتاح على الخبرة، والمقبولية، ويقظة الضمير وذلك في اتجاه الإناث، ولم تتوصل إلى فروق بين الذكور والإناث في تنظيم الذات وعامل الانبساط.