Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
10
result(s) for
"خالد عبد الدايم"
Sort by:
واقع أداء المشرفين التربويين للمرحلة الاساس بشمال غزة في ضوء معايير الجودة
by
رومية، جلال محمود محمد
,
عبدالدايم، خالد محمد ذيب
in
المشرفون التربويين
,
المعايير التربوية
,
فلسطين
2016
هدفت الدراسة للتعرف على واقع أداء المشرفين التربويين للمرحلة الأساسية بشمال غزة في ضوء معايير الجودة الشاملة من النواحي المهنية، الأدائية، الإنتاجية، والإدارية، الاجتماعية، وتحقيقا لأهداف الدراسة قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الباحثان الاستبانة لقياس تأثير واقع أداء المشرفين التربويين للمرحلة الأساسية، وتكونت عينة الدراسة مشرفي مدارس الحكومة بشمال غزة والبالغ عددهم (36) مشرفا ومشرفة بواقع (100%) من مجموع المشرفين والمشرفات، وعولجت أسئلة الدراسة باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPAS، وجاءت نتائج الدراسة على النحو التالي: أن مستوي المعيار المهني لدي مشرفي المرحلة الأساسية بشمال غزة حاز على نسبة 82.666%، والمعيار الاجتماعي 80.834%، والمعيار الأدائي نسبته 79.814%، والمعيار الإداري نسبته 79.778%، والمعيار الإنتاجي نسبته 79.074% وفق معايير الإنتاجي نسبته 79.074% وفق معايير الجودة الشاملة، كما أظهرت نتائج الدراسة انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (a 0.05) بين متوسطات استجابات المبحوثين تعزي لمتغير للجنس، سنوات الخدمة، المؤهل العلمي، التخصص، وفي ضوء تلك النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها: تعزيز الأداء المهني والأدائي والإنتاجي والإداري والاجتماعي لدي المشرفين وتوفير ما يلزمهم حتي يستطيعوا النهوض بأدائهم بشكل افضل وبمستوي ارقي وفقا للمعايير المهنية المعاصرة، حتي ينعكس إنتاجهم على المعلمين والطلبة وفق معايير الجودة الشاملة وتحقيق الأهداف المنشودة.
Journal Article
القيم اللونية في أفلام الرسوم المتحركة
by
حاتم، دعاء خالد محمد
,
طايع، مريم مصطفى أحمد
,
النجار، رحاب الله أحمد هاني عبدالدايم
in
الرسوم المتحركة
,
دلالات الألوان
,
نظرية الألوان
2024
يستخدم اللون في الفن في عدة أغراض تتلخص في تقوية وإبراز الاهتمام وتوجيه وتركيز الانتباه وتأكيد الإيقاع، وفي أفلام الرسوم المتحركة يتحرك اللون من خلال تجاور وتتابع اللقطات، ويستطيع فنان الرسوم المتحركة أن يُسخر اللون بمهارة وذكاء لتحقيق تدفق الأحداث عند سرد القصة، وكي يبدع الفنان في هذا المجال لابد وأن يتحلى بحاسة قوية في اختيار اللون الذي يراه المشاهد، فعند اختيار متغيرات لونية تتماشى مع القيمة العاطفية والرمزية للون تتحقق المفاجأة الدرامية، فاللون يلعب دور هام في إبراز المشاعر والأحاسيس، فلذا يتم استخدامه من خلال لون الشخصية أو ملابسها أو الخلفية والجو العام للمشهد لزيادة التأثير والتأكيد على المعنى المراد إيصاله للمتلقي. يلعب السطوع والتشبع دوراً هاماً في ضبط المزاج والحالة العامة للمشهد حيث تؤثر قيمة اللون color value وتشبعه saturation على كثافة ونقاء اللون، فكلما زاد التشبع أصبحت الألوان أكثر نقاء وكلما قل أصبحت أكثر شحوباً، ويستخدم صانعوا الأفلام عدد من الطرق اللونية لتكوين مشاهد مميزة فعلي سبيل المثال استخدام تدرج أحادي من لون واحد فيما يعرف ب Monochromatic scene واستعمال الألوان المتجاورة Analogous وهي ألوان تكون متجاورة في دائرة اللون أو استخدام الألوان المكملة لبعضها في المشهد Complementary مثل استخدام الأحمر مع الأخضر ثم استعمال الألوان المكملة جزئياً.
Journal Article
دراسة بعض أفلام الرسوم المتحركة المستلهمة من فن الأرت ديكو
by
حاتم، دعاء خالد محمد
,
الزكي، روان رضا عاطف
,
النجار، رحاب الله أحمد هاني عبدالدايم
in
أفلام الكرتون
,
الرسوم المتحركة
,
الفنون البصرية
2022
استمد فن الأرت ديكو في بعضه من الفنون الفرعونية بجانب فنون أخرى، وقد لاقى استحسانا كبيرا في العديد من المجتمعات في مجالات متعددة منها العمارة والصناعات التطبيقية وفنون الرسم والتصوير، وعليه فإن الاستفادة من قيمه الفنية قد تساعد في تحقيق تصميمات جيدة في مجال تصميم الشخصيات لأفلام الرسوم المتحركة، التي تستطيع أن تخترق عقل ووجدان المجتمعات عامة والمجتمع المصري خاصة. يعد فن الرسوم المتحركة فن وصناعة في ذات الوقت وله بالغ الأثر على المجتمعات، حيث أنه يساهم في بنيان التركيبة الوجدانية للمجتمعات منذ الطفولة، حيث يرسخ من خلال الصورة التشكيلية الممتعة والسيناريو الشيق الكثير من المفاهيم التربوية والقيم المجتمعية في وجدان الشعوب. قد سبق أن تم استخدام فن الأرت ديكو في العديد من الأعمال سواء في تصميم الشخصيات أو الخلفيات منها فيلم \"الأميرة والضفدع Princes and frog\"، الذي تمييز باستخدام وحدات وألوان تعبر عن هذا الطراز بشكل فني واضح. فتصميم الشخصيات في الرسوم المتحركة هو عالم واسع المجال تملأه دراسات متعددة وفقا لمعايير محددة مثل علم التشريح الفني والنسب المختلفة ودراسة الحالة النفسية والمتغيرات المتحكمة في الانفعالات والحركة والتعبير، وهو من أهم عناصر إنتاج أفلام للرسوم المتحركة، وتنتج من خلال رسم مبدئي للشخصية ثم ترجمتها إلى شخصية واضحة مكتملة، ثم يندمج معها دور الخلفيات التي تؤكد على الفكر العام للمشهد وترسيخ الإحساس به.
Journal Article
التصميم البارامتري كأحد الحلول التصميمية المعاصرة للزخرفة الإسلامية
by
السيد، هند سعيد
,
حاتم، دعاء خالد محمد
,
داود، ضياء الدين عبدالدايم عمر
in
التصميم البارامتري
,
التقنيات الرقمية
,
الزخرفة الإسلامية
2020
لقد كانت الفنون الزخرفية الإسلامية من أكثر الفنون الحضارية اعتمادا على الشبكيات الهندسية والعلاقات الرياضية في بناء وحداتها الزخرفية القائمة على أسلوبي التوالد والمديول في عمل تصميمات فنية اختص بها الفن الإسلامي. كما اتسمت تلك الوحدات بالتكوينات الهندسية المعقدة، والتي سعى الكثير من المصممين والمعماريين لإعادة إنتاجها في شكل رقمي باستخدام التقنيات الرقمية الجديدة توفيرا للوقت والجهد، وللاستفادة منها في تصميمات معاصرة. ويعد الأسلوب البارامتري من أهم تلك التقنيات الرقمية المعاصرة التي تتسم كذلك بأسلوبي التوالد والمديول في إنشاء تصميماتها باستخدام وحداتها البارامترية، مما جعلها من أكثر التقنيات الرقمية ارتباطا بالزخرفة الإسلامية. وقد ظهر هذا الفكر البارامتري من قبل قيام الثورة العلمية الرقمية الحديثة والبرمجة البارامترية، إذ تعود إلى فترة المستشرقين التي تجلى بها مدى شغفهم بالفن الشرقي والإسلامي، حيث أظهر خلالها بعض الفنانين المتأثرين بالفن الإسلامي - قبل إطلاق المصطلح البارامتري في عالم التصميم - اهتماما ببنائياته الزخرفية واستلهامها في أعمالهم الفنية، مما أبرز فيما بعد مدى التوافق الفكري بين الجانبين البارامتري والإسلامي بعد ظهور استخدام الأسلوب البارامتري وانتشار تطبيقاته الفنية. وهذا ما دعا العديد من المصممين والمعماريين المعاصرين بعد ممارستهم للبرمجة البارامترية الحديثة واستخدام إمكانياتها بالتوجه نحو الربط بين هذا الفكر البارامتري والفن الإسلامي بزخارفه، لما بهما من توافق فكري واضح، في محاولة للتأكيد على النقاط المشتركة التي تجمع بين هذين الفكرين، واستغلال إمكانيات الأسلوب البارامتري بتقنياته الرقمية الحديثة في تحليل الزخارف الإسلامية والتوصل لحلول تصميمية جديدة ومعاصرة وتأخذ الطابع الحضاري للبيئة المحيطة بها. وقد بدأ هذا الاتجاه البارامتري الإسلامي في الانتشار من خلال إقبال المصممين والمعماريين على التمسك بالتراث الحضاري مع الأخذ بالأساليب التصميمية المعاصرة، واستخدام تلك التقنيات في الوصول إلى صياغات تصميمية جديدة مستنتجة من تلك الوحدات الإسلامية، مما ساهم ذلك في إدخال هذا الاتجاه الجديد في المنشآت المعمارية الحديثة والمجالات التصميمية المختلفة. منهج البحث التحليل الوصفي، الذي استدم في توضيح أهمية استخدام التقنيات الرقمية في التطور الفكري للعملية التصميمية، وقد اعتمدت هذه الدراسة في ذلك على أربعة محاور رئيسية؛ أولاً: دراسة مفهوم التصميم البارامتري... ثانياً: تتبع نشأة استخدام الفكر البارامتري في الاستلهام من الزخرفة الإسلامية... ثالثاً: أهمية البرمجة والتقنيات الرقمية البارامترية في إيجاد حلول تصميمية معاصرة مستمدة من الزخرفة الإسلامية... رابعاً: عرض لبعض التطبيقات المعاصرة للزخرفة البارامترية الإسلامية.nهدف البحث هو التأكيد على ضرورة العودة إلى التراث الفني الحضاري وكيفية الاستفادة منه في إيجاد حلول تصميمية جديدة ومعاصرة باستخدام الوسائل التقنية الرقمية الحديثة، وذلك من أجل مسايرة الفكر المعاصر والسعي نحو التطوير والتجديد وتحقيق التواصل الحضاري.
Journal Article
أثر التكامل بين مدخلي التكلفة المستهدفة وإدارة الجودة الشاملة على تحقيق البعد البيئي للتنمية المستدامة في شركات مياه الشرب والصرف الصحي
by
اليماني، خالد محمود محمد محمود
,
سليمان، حسين محمد
,
عبدالدايم، صفاء محمد
in
إدارة الجودة الشاملة
,
التنمية المستدامة
,
المؤسسات العامة
2021
تحاول الدراسة توضيح أثر التكامل بين مدخلي التكلفة المستهدفة وإدارة الجودة الشاملة على تحقيق هدف البعد البيئي للتنمية المستدامة في شركات مياه الشرب والصرف الصحي، وذلك من خلال الوقوف على الاحتياجات والمتطلبات الحقيقية للعملاء على تخفيض التكلفة للوصول إلى رقم تكلفة مستهدف يمكن من تحديد سعر وجودة تقابل توقعات العميل وتمثل له قيمة حقيقية تضمن تحقيق هدف البعد البيئي للتنمية المستدامة. وأسفرت نتائج الدراسة عن أنه يمكن من خلال مدخل التكلفة المستهدفة تحديد سعر ينال رضا العميل من خلال إنتاج منتج/خدمة ذا جودة مرتفعة وبتكلفة منخفضة ويحسن من تحقيق هدف البعد البيئي للتنمية المستدامة، كذلك عن وجود علاقة تأثير إيجابية ذات دلالة إحصائية بين مدخل التكلفة المستهدفة وتحقيق هدف البعد البيئي للتنمية المستدامة على أساس تسعير المنتج/الخدمة في ضوء توقعات العميل والتنمية المستدامة للشركات. وتوصي الدراسة بضرورة توجيه الشركات إلى استخدام مداخل حديثة للتسعير تتضمن تحقيق هدف البعد البيئي للتنمية المستدامة بما يعظم قيمة المنتج/الخدمة للعملاء والشركات.
Journal Article
Study of Feasibility of team-based learning in resource limited countries
by
محمد، بابكر أحمد
,
كروم، أبو القاسم عثمان
,
البدوي، نور الدائم نعمان
in
التعلم التعاوني
,
التعليم العالي
,
السودان
2013
Introduction: Team based learning (TBL) is student centered learning designed to allocate student groups and transform them into high performance team. Current undergraduate pathology teaching at Faculty of Medicine, Kassala University uses didactic lectures and tutorials. Objectives: To assess the feasibility and document our experience with TBL of systemic pathology among fourth year medical students at Faculty of Medicine, Kassala University. Methods: We introduced the 4th year (2011 - 2012) students (n=140) to TBL followed by dividing the students into teams of 5-7 students. We chose two courses of systemic pathology to be delivered as TBL. These two courses were divided into small topics. Each topic was mapped by academic staff and the outlines of the topics with the relevant references were given to the students 2-3 days prior to the team meeting. Each team was asked to prepare and research the topic before the meeting. On the meeting, the students were given pre-discussion individual assurance test (10 questions of best of five). Then the teams discussed the test and answered the test again as a team. Each student or team was asked to write an appeal (justification) if there was no consensus on the best answer. The whole class then met together to solve the assurance test and debate and respond to student's and team's appeals. Results: At beginning of the TBL there were some group cohesive problems; including: lack of punctuality, dominating students and quiet students. Once TBL became established, many of these difficulties were overcome. There was steep learning curve for the academic staff as well. The students and staff feedback was very positive. Conclusions: TBL can be applied in resource-limited countries. Overall, the feedback on TBL is positive.
Journal Article