Explore the vast range of titles available.

تهدف الدراسة إلى بيان مدى مطابقة المكتبات الجامعية للمعايير الأردنية الصادرة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من وجهات نظر مديري المكتبات ورؤساء الأقسام فيها؛ فيما يتعلق بمساحة المكتبة مع أعداد الطلبة وموظفي المكتبة، وعدد المقاعد المخصصة، والمجلدات وعناوينها، ومساحة الرفوف وعددها، ومصادر المعلومات من كتب ودوريات، وأجهزة الحواسيب المتاحة للبحث في فهارس المكتبة، وعدد الأجهزة المتاحة لذوى الإحتياجات الخاصة، وكذلك فيما يتعلق بالمراجع الأساسية والإجراءات الفنية والخدمات، والنظم الحاسوبية، والأثاث، وأجهزة الإنذار، والدوريات الإلكترونية والتقليدية. تمثل مجتمع الدراسة من مديري المكتبات الجامعية بقطاعيها الحكومي والخاص، ورؤساء أقسام مكتبات 30 جامعة، استجاب منها 22 جامعة (أي بنسبة 73.3%)، وبلغ عدد المستجيبين من مديري المكتبات ورؤساء الأقسام فيها 132 مستجيباً من مجموع 180 (أي بنسبة 81.8%). أظهرت الدراسة أن المكتبات الجامعية مطبقة لمعظم المعايير المعتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وكذلك أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥:α) بين وجهات نظر المستجيبين فيها حول مناسبة المكتبات مع المعايير بالنسبة إلى المتغيرات: التخصص، ودرجة المؤهل العلمي والخبرة. وقد أوت الدراسة بضرورة مراعاة المكتبات في أثاثها ومعداتها لذوي الإحتياجات الخاصة، وزيادة عدد المصادر الإلكترونية من دوريات وغيرها، وضرورة مراقبة المكتبات الجامعية ومتابعتها فيما يخص موافقتها للمعايير الموحدة.