Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
12 result(s) for "خليل، فاضل إسماعيل"
Sort by:
نشاط الصبيان في درس الحديث
عالجت الدراسة نشاط الصبيان في درس الحديث، وكان من أهم القضايا في هذا النشاط هي صحة تحمل الصبي للرواية، وقد رجحت الدراسة معيار التمييز ورأت أنه الأوفق بالقبول لكونه ينطبق على جميع الصبيان دون استثناء، بخلاف من اعتمد على تحديد سن معينة، فرب صبي ابن خمس سنين يضبط، ورب صبي جاوز سن البلوغ ولم يضبط، وعرضت الدراسة رأي جمهور العلماء في قبول روايات صبيان الصحابة، كما استعرضت الدراسة نشاط الصبيان في حلقات الدرس التي أظهرت قوة حافظتهم وحدة ذكائهم وسرعة بديهتهم، وأنهم تعاملوا مع الشيوخ والروايات تعامل البالغين، فرفضوا التساهل في السماع، ونقدوا بعض الروايات وردوا على الشيوخ، وبحثوا عن أجود الأسانيد، وطلبوا الأسانيد العالية، وتنقلوا بين الشيوخ وسمعوا من شيوخ البلدان مستغلين انتقال ذويهم من بلد لآخر بغية الحج أو العمرة أو مزاولة التجارة أو زيارة قريب ونحو ذلك وأخيرا فإن الصبيان تمتعوا بجملة من آداب تلقي الحديث، وكانت لهم على بساط الدرس طرائف أضحكت الحاضرين سببها ما أصابهم من تصحيف أو لحن
منهج النبي صلى الله عليه و سلم في : في تعليم الصحابة
بينت الدراسة أن النبي صلى الله عليه وسلم كان المعلم الأول في حياة المسلمين وأنه صلى الله عليه وسلم علم الصحابة كل شيء يتعلق بحياتهم العامة والخاصة بجوانبها كافة الدينية والأخلاقية مستخدما منهجا علميا في إيصال العلم على المتلقي استيعاب ما يطرح في مجلس الدرس، وقد راعى (عليه الصلاة والسلام) الحالة النفسية للمتلقين فاختار الوقت الأنسب لطرح العلم وسلك بهم مسلك اليسر والتدرج مستخدما الرسم والإشارة واستعان بالتشبيه والقصة وتكرار القول أكثر من مرة كي يفهم ويستوعب، كما انتهج أسلوب طرح الأسئلة والعرض والتحضيض وغير ذلك من الوسائل التي أوضحتها الدراسة بشكل تفصيلي.
الثقافة التنظيمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية للمرؤوسين
يهدف البحث إلى التعرف على الثقافة التنظيمية في الشركة العامة للصناعات الدوائية ومدى أثرها على التزام بالمسؤولية الاجتماعية للشركة تضمنت مشكلة البحث أن هنالك ضعفا في الثقافة التنظيمية في الشركة المبحوثة مما أثر ذلك سلبا على التزام الشركة بمسؤوليتها الاجتماعية لذا قرر الباحثون التصدي لهذه المشكلة. عن طريق بحث تضمن الجانب المنهجي بالإضافة إلى الجانبين النظري والعملي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لاستخراج النتائج باستخدام الحزمة الإحصائية (spss) اعتمد الباحثون في جمع المعلومات على الاستبانة حسب مقياس ليكارت الخماسي إذا تم توزيعها على أفراد العينة البالغة 50 فردا اختيرت بصورة عشوائية من الدرجات الوظيفية العليا في الشركة المبحوثة. استخدم الباحثون وسائل إحصائية لمعرفة الأوساط الحسابية المرجحة لأبعاد المتغيرين المبحوثين ومعرفة علاقات التأثير بينهما. توصل البحث إلى بعض النتائج كان أهمها وجود ضعف في مجال الثقافة التنظيمية أثر ذلك سلبا على مدى التزام المنظمة بمسؤوليتها الاجتماعية، وكان من أهم التوصيات معالجة الخلل في الثقافة التنظيمية في الشركة المبحوثة، عن طريق إقامة الدورات للمنسبين؛ لأن ذلك سينعكس إيجابيا على التزام الشركة المبحوثة بمسؤوليتها الاجتماعية.
تقويم معايير التعليم العالي المهني في جامعة أربيل التقنية في ضوء معايير التقويم المهني الأوروبية
الهدف من هذه الدراسة هو تحديد مدى تحقيق جامعة أربيل التقنية للمعايير المهنية الأوروبية في مجالات المعرفة والمهارات والمسؤولية والاستقلالية. كما تهدف إلى معرفة مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تحقيق المعايير المهنية بين متغيرات الدراسة بين المدرسين والطلاب في جميع المجالات، وبين الذكور والإناث. يتكون مجتمع الدراسة من عدد من المؤسسات التعليمية في جامعة أربيل التقنية في إقليم كردستان العراق التابعة لوزارة التعليم العالي في الإقليم وعددها (٦) كليات و(٦) معاهد أما المجتمع الخاص بأعضاء هيئة التدريس في جامعة أربيل، فتكون من (٦٦٣) تدريسي، و(١٤٩٨٠) طالب وطالبة، أما عينة المؤسسات فشملت (كليتين ومعهد) وعينة أعضاء هيئة التدريس والطلبة فكانت (90) تدريسي و(260) طالب وطالبة، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي والمقارن كمنهج للبحث واستخدمت الاستبيان كأداة للبحث. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج، منها أن جامعة أربيل التقنية وكلية سوران التقنية ليست في مستوى مقبول وفي مستوى يمكن أن ينافس الجامعات الأوروبية. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متغيرات المدرسين والطلبة كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متغيرات الجنس بين المجموعات وداخلها، مثل الذكور والإناث. ومن أجل النهوض بواقع التعليم المهني العالي، قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات مثل التطرق إلى إعادة النظر في فلسفة التعليم المهني بشكل عام والتعليم المهني العالي بشكل خاص، إضافة إلى توفير الدعم المالي والمادي للتعليم المهني العالي في جامعات إقليم كردستان العراق.
التوجهات التخطيطية العمرانية للمعالجة المناخية في مدينة الرمادي
تناول البحث موضوع التوجهات التخطيطية العمرانية للمعالجة المناخية في مدينة الرمادي لأهميته في مدننا ذات المناخ الصحراوي الجاف والتي جاءت معظم التصاميم العمرانية للمدينة محاكاة للطراز الغربي والمختلفة عن مناخنا، انطلق البحث من فرضية مفادها أن لمناخ مدينة الرمادي تأثيرا مباشر وغير مباشر على تخطيط المدينة والنسيج الحضري، بينما كان هدف الدراسة المتمثل ببيان معرفة المناخ بعناصره وظواهره وأثره في تخطيط المدينة، واعتمد البحث على الدراسة الميدانية واستمارة الاستبيان بأسلوب دلفي وقد توصلت إلى أهم النتائج وكالاتي: 1- يؤثر الإشعاع الشمسي ودرجات الحرارة بالمرتبة الأولى في تصميم الوحدة السكنية حيث كانت درجة أهميته النسبية (100%) من مجموع عناصر المناخ المؤثرة وذلك من خلال شدته وطول مدته. كما تعد درجة الحرارة اهم عنصر مناخي مؤثر في راحة الأنسان إذ تمثل المصدر الأساسي لسلب الراحة في الأبنية الحديثة. 2- إما انسيابية الهواء والعواصف الترابية فقد تباينت الأهمية النسبية ما بين العالية بنسبة (45.8%) والمتوسطة بنسبة (41.6%) والضعيفة احتلت (12.5%)، أما بقية عناصر المناخ: المتمثلة ب (الأمطار والرطوبة والجفاف) فلها تأثير محدود.
تاريخ الهند في كتابات المؤرخين العراقيين المعاصرين
تعود العلاقات التاريخية بين بلاد الرافدين (العراق)، والهند إلى عصور ما قبل التاريخ. فقد تنوعت هذه العلاقة ما بين علاقة اقتصادية، ودينية تمثلت في نشر الإسلام في الهند وخاصة في السند، وعلاقة سياسية تمثلت في تبعية بعض أجزاء من إقليم السند للحكم العربي الإسلامي، لتأخذ بعدها هذه العلاقة بعد نشر الإسلام في أجزاء من الهند منحناً ثقافياً تمثل في انتقال بعض العلوم الهندية، وخاصة الطبية وعلوم الرياضيات والفلك للعراق (باعتباره مركز حكم العباسيين). وكان هذا الأمر دور في تشكل الصورة الإيجابية المقبولة للهند في مخيلة المؤرخين المسلمين، فاستأثرت الهند من هذا المنطلق بمكانة استثنائية من بين باقي الصور التي شكلتها كتابات المؤرخين المسلمين عن الشعوب خارج دار الإسلام.