Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
5
result(s) for
"خليل، محمد محمود عبد العزيز مؤلف"
Sort by:
إقليم بلاد البحرين في ظل حكم الدويلات العربية (العيونيين-العصفوريين-الجبور) (469-963 هـ / 1076-1555) : دراسة لنيل درجة الدكتوراه في الأداب (تاريخ إسلامي)
في هذا الكتاب يتناول المؤلف بحث تلك الفترة الزمنية التي بدأت منذ انهيار الدول القرمطية وظهور الإمارات المحلية على إثر الضعف القرمطي في بلاد البحرين حتى ظهور البرتغاليين في مياه الخليج الفارسي ومن أهم ما كشفت عنه الدراسة النقاب هو مذهب العصفوريين الشيعي حيث اعتنق الأمراء العصفوريين ذلك المذهب على غرار أكثر سكان شرق الجزيرة العربية الذين مالوا للتشيع في تلك الفترة التاريخية. أبرزت الرسالة أيضا الأسباب التي أدت إلى ضعف الأمراء العصفوريين إذ انفرط عقد بلاد البحرين من أيديهم وأصبحوا فريسة سهلة اقتنصها الأمير سعيد بن مغامس القادم من البصرة دون معاناة تذكر حيث استولى علي بلاد البحرين في بداية القرن الثامن الهجري منهيا بذلك ما يعرف بدولة العصفوريين ولم تغفل الدراسة تفصيل الحديث عن دولة بنى جروان وكشف الغموض الذي أحيط بتلك الدولة وبينت في فصول الرسالة كيف استعان بقايا الأمراء العصفوريين ببنى جروان من أجل طرد الأمير سعيد بن مغامس من بلاد البحرين وبالفعل استطاع بنى جروان تكوين حلف يضم عددا كبيرا من قبائل نجد وبلاد البحرين وبعض الأمراء العصفوريين أطلقوا عليه اسم خلف الأحساء الذي أطاح بسعيد بن مغامس خارج بلاد البحرين.
BOOK
الطفل في الوطن العربي : واقع واحتياجات = (The child in the Arab world : (reality and prerequisites
من أجل الطفل وحقوقه ومدنيا هناك مجهودات تبذل على الصعيد القطري والقومي، رسميا لما يقوم به الغرب، ولا ضرر في ذلك إن كانت صحيح إنها متأخرة، وربما جاءت بإيحاء أو تقليدا هذه الجهود البحثية في مصلحة الطفل الذي هو مستقبل المجتمع. ولكن السؤال: هل تغيرت ثقافة استقبال الطفل عندنا ؟ وهل تغير وضع الطفل لناحية سلوكه وتفكيره وحريته وإبداعه ؟ وهل نال حقه، داخل أسرته، ومجتمعه، من تحصيل منتجا وتحقيق حاجاته واعتباره مواطنا م، واكتساب الصحة، ونيل الخدمات الاجتماعية ؟ وإلى أي مدى، يمكن التعامل بثقة التعل ، وذكرا ومدينة ومصداقية، مع التقارير الرسمية التي تتحدث عن التغيير في حياة الأطفال، ريفا وأنثى ؟ ، اندرجت في ثلاثة أقسام : الأول : الحاجات والحقوق، لقد تضمن هذا الكتاب أربعة عشر فصلا وفيه أربعة فصول، تناولت أهم الحاجات واستراتيجية تلبيتها، ودور الطفل في الإنماء. والثاني : التنشئة، وفيه ستة فصول، تناولت دور نظام التعليم والمناهج والألعاب والتلفزيون والمعلوماتية في التنشئة. والثالث: أدب الأطفال، وفيه أربعة فصول حول معنى ومضمون أدب الطفل، ودراسة حول مجلات الأطفال.
BOOK
