Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
4 result(s) for "دشتى، عبدالمحسن"
Sort by:
Attitudes of Kuwaiti Students Towards English/Kuwaiti Arabic Code Switching in Kuwaiti Media
It has been noticed that the use of English/Kuwaiti Arabic CS has been invading different social domains in Kuwait, one of which is Kuwaiti media. This sociolinguistic study is meant to investigate students' attitudes at the college of basic Education (PAAET) and the college of Education, Kuwait University, towards the use of codes witching in Kuwaiti TV channels. A questionnaire has been utilized and copies have been distributed to 764 students. The findings of the questionnaire were examined across gender, year of study, and student's major as sociolinguistic parameters. The results were analyzed quantitatively. Frequencies, means, standard deviations, t-test and one-way ANOVA were measured followed by analysis and discussions.
قياس اتجاهات الكويتيين إزاء ممارسة العنف اللفظي من قبل مجلس الأمة الكويتي
هدفت هذه الدراسة إلى قياس اتجاهات الكويتيين إزاء ممارسة العنف اللفظي، ولا سيما ممارسة السباب والشتائم من قبل أعضاء مجلس الأمة الكويتي، من منظور علم اللغة الاجتماعي. قام الباحث بإعداد الدراسة الميدانية عن طريق تصميم استبانة مكونة من 21 عبارة، تتناول ثمانية محاور أساسية. وزعت الاستبانة على عينة عشوائية، قوامها439 فردًا من مختلف القطاعات الحكومية، موزعة وفقًا لمتغير الجنس والعمر والدرجة العلمية، ثم عولجت البيانات إحصائياً باستخدام الحزمة الإحصائية SPSS؛ حيث حسبت المقاييس الإحصائية (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، ومعامل الاختلاف) لعبارات الاستبانة (ن 21)، واختبارات (ت) و (ف) لمعرفة دلالة الفروق. وبينت النتائج أن العينة متفقة على معظم عبارات الاستبانة وأن استجاباتها على فروض البحث دالة إحصائياً. كما بينت النتائج أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية لاتجاهات العينة وفقاً لمتغير الجنس، في حين لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية للمتغيرات الأخرى، وهي العمر والدرجة العلمية لأفراد العينة. وعليه، فقد اقترح الباحث بعض التوصيات التي رأى أهمية الأخذ بها من قبل المسؤولين في مجالات التربية والاجتماع والسياسة.
القدرة على مواجهة الضغوط المهنية لدى مدربي الألعاب الجماعية بدولة الكويت
هدف البحث إلى التعرف على قدرة مواجهة الضغوط المهنية لدى مدربي الألعاب الجماعية بدولة الكويت. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (90) مدرباً من مدربي الألعاب الجماعية و(30) مدرب للعينة الاستطلاعية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس القدرة على مواجهة الضغوط المهنية لمدربي الألعاب الجماعية، ومقياس القدرة على مواجهة الضغوط المهنية للمدرب الرياضي. فقد أصبحت الضغوط المهنية واحدة من أهم الموضوعات التي تمت دراستها دراسة وافرة في مجال السلوك التنظيمي ولعل السبب في ذلك يعزى إلى أن الضغوط لها العديد من الآثار النفسية والفسيولوجية على الافراد، كما أنها تؤدي إلى زيادة معدلات الدوران والتغيب عن العمل، كما ان الضغط الذي قد يتعرض له فرد واحد في بيئة العمل قد يؤثر على باقي الأفراد، وأخيراً من خلال التعرف على وسائل الخلل الوظيفي، تستطيع المؤسسة إدارة بيئة العمل بصورة فعالة. واختتم البحث بعدد من النتائج والتي تمثلت في، أن النسبة الترجيحية للعوامل والدرجة الكلية لقياس القدرة على مواجهة الضغوط المهنية للمدرب الرياضي قد تراوحت ما بين 70% إلى 100%، وبلغت الدرجة الكلية نسبة ترجيحية 70% إلى 100%، وجاء العامل الأول إدارة إدارة الطموح المهني في الترتيب الأول بنسبة مئوية قدرها 90% إلى 100%، في حين بلغ العامل الخامس الموارد المادية والبشرية اقل نسبة ترجيحية بلغت 70% إلى 80%. وأوصى البحث بالتركيز على تدريب المدربين على مواجهة الضغوط والمواقف الضاغطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021