Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
3
result(s) for
"دودين، محمود مؤلف"
Sort by:
التعلم الإنساني
كتبت هذا الكتاب لمجموعة خاصة من القراء موجودين في ذهني، الذين يحبون تعلم التعلم ولكن ليس بالضرورة أن يكون لديهم خلفية سيكولوجية كبيرة. وسوف يستفيد هؤلاء القراء من دراسة الجذور التاريخية لنظريات التعلم ولكنهم يفضلون تركيز طاقاتهم على دراسة الأفكار ووجهات النظر المعاصرة. كما يجدون نظريات التعلم ساحرة ومثيرة ولكنهم يفقدون الصبر عندما لا يروا علاقة بين تلك النظريات والممارسة اليومية، وهم كذلك قادرون على قراءة الكتب الجافة والمقتضبة ولكن من المحتمل أن يتعلموا بشكل أكثر فاعلية من الكتاب الذي يظهر كيف أن المفاهيم المختلفة ترتبط الواحدة بالأخرى، وتزود أمثلة وافرة تؤكد بشكل خاص على التعلم ذي المعنى (الفهم الحقيقي) للمادة الموجودة. سيجد مستخدمو الطبعة الخامسة تغييرات عديدة في الطبعة السادسة.وكما أفعل دائماً فإنني أحدث النص في مواضع كثيرة لتعكس وجهات النظر النظرية الحالية ونتائج البحث الذي يتعلق بممارسات التعلم والممارسات المعرفية والتدريسية. وأعمل كذلك بجد لأضبط كتاباتي، وألغي التكرارات التي لا حاجة لها وتوضيح النقاط التي اتعثر بها على أنها غير ملائمة أو أن صياغتها غامضة.
BOOK
شرح مبادئ الينيدروا لعقود التجارة الدولية (2010) = Commentary of the UNIDROIT principles on international commercial contracts
يتناول هذا الكتاب مبادئ عقود التجارة الدولية (الينيدروا) 2010 بالشرح والتحليل من خلال أحد عشر فصلا، يبدأ الكتاب بالتعريف بالمبادئ ومن ثم يتناول الفصل الأول : المبادئ العامة التي تقوم عليها مبادئ الينيدروا وحيث أن محل الدراسة ينصب على العقد الدولي بأنواعه المختلفة، فقد تناول الفصل الثاني : إنعقاد العقد وسلطة الوكلاء ومن ثم الإنتقال لموضوع صحة ونفاذ العقد والشروط والأحكام الناظمة لهذا الموضوع. كما تم تخصيص فصل لموضوع تفسير العقود في ظل مبادئ اللينيدروا، فيما يتناول الفصل الخامس : مضمون العقد والشروط وحقوق الطرف الثالث ومن أهم المسائل المرتبطة بالعقود هي مسألة التنفيذ وعليه فقد تناول الفصل السادس : من الكتاب تنفيذ العقد وما يعترض ذلك من إشكاليات قانونية وإستكمالا لموضوع التنفيذ، فقد تناول الفصل السابع : عدم التنفيذ والجزاءات المرتبة على ذلك، أما الفصل الثامن : فيتناول أحد طرق الوفاء وهو المقاصة كأداة هامة في التجارة الدولية وبنفس القدر من الأهمية، فقد عرفت المبادئ نظام الحوالة بأنواع وصور مختلفة وكانت محلا للدراسة في الفصل التاسع : أما الفصل العاشر : فقد تناول موضوع التقادم من حيث الأحكام والشروط والنتائج وأخيرا يتناول الفصل الحادي عشر : التضامن بنوعيه، بين المدينيين والدائنين وقد كان هذا الموضوع من ضمن الموضوعات القانونية التي استحدثت في المبادئ في نسخها الأخيرة. بقي أن تقول، أن مجموعة مؤلفة من عشرة أساتذة عرب في القانون المدني والتجاري يعملون في جامعات عربية مختلفة قد أخذوا على عاتقهم تأليف هذا الكتاب المرجعي.
BOOK
تقنيات الكتابة القصصية للطفل
احتوى الكتاب على تقديم للقاصة وأستاذة الأدب العربي د. أماني سليمان، قالت فيه تبدو الكتابة للأطفال حقلا إبداعيا شائكا وحيويا في الوقت نفسه؛ ذلك أن الكاتب الذي يقدم عليه محتاج إلى قدر عال من الوعي بأهمية الكتابة للطفل، وبتشعبات هذا الحقل بين مجالات متعددة: أدبية وتربوية واجتماعية. واعتبرت سليمان أن الكتابة للأطفال أصعب وأعقد من الكتابة للكبار، رغم ما قد يتراءى في ظاهرها من بساطة خادعة؛ فإذا كان كاتب الكبار حرا في أسلوب كتابته وتوجهاتها ورسائلها، فإن كاتب الأطفال محكوم بحاجات الطفل ونموه الانفعالي والمرحلة العمرية المستهدفة، مثلما هو مهموم بمجموعة القيم الإنسانية المرغوبة والمتفق عليها بين التربويين والمتخصصين. وضم الكتاب ورقتين للكاتبة هيا صالح، جاءت الأولى بعنوان : القصة المصورة للأطفال، للفئة العمرية من (4-7) سنوات، رأت فيها أن السرد الموجه لهذه الفئة على وجه الخصوص يمثل تحديا أمام الكاتب لما تتطلبه الكتابة لها من مراعاة لمتطلبات تطوير مهارات الإدراك والنمو المتوازن، ولدور القصة المصورة في تنمية قدرة الطفل. أما الورقة الثانية فألقت صالح فيها بعض الضوء على سمات القصة الموجهة لهذه الفئة العمرية، وأهمية القصة الموجهة للطفل، وعناصرها وكيفية كتابتها، وبعض المقترحات الخاصة بذلك.
BOOK