Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
3 result(s) for "رأفت الشرمان"
Sort by:
أساسيات البرمجة بلغة جافا
يحتوي كتاب أساسيات البرمجة بلغة جافا على خمسة فصول تناول الفصل الأول أساسيات ومفاهيم البرمجة بلغة جافا وسبب ظهور لغة جافا وأهم خصائص لغة جافا ومكونات لغة جافا ويتناول الفص الثاني العمل في بيئة جافا وخطوات تشغيل برنامج جافا والفصل الثالث جمل التحكم والشرط والتكراروالفصل الرابع الدوال والفصل الخامس المتجهات والصفوفات.
جودة أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني من منظور المتطلبات الإجتماعية للهندسة البرمجية
ان الثورة الحالية في استخدام التكنولوجيا في مجال التعليم أدت إلى ظهور العديد من الأنظمة الإلكترونية لخدمة العملية التعليمية وبخاصة في مجال أنظمة ادارة التعلم الإلكتروني. فقد ركز هذا البحث على مميزات أنظمة التعلم الإلكتروني الحالية والتي ترتبط ارتباطا وثيقا في الاستخدام المباشر من قبل المستخدم سواء كان منفردا أو من خلال المجموعات المختلفة الأذواق والعادات والتقاليد لحل المشاكل التعليمية المختلفة. فقد ركزت الدراسة على اهم المميزات التي يجب ان تؤخذ بعين الاعتبار عند تصميم هذه الأنظمة مثل: الحالات النفسية للأفراد وعاداتهم وتقاليدهم والأعراف الاجتماعية، والحوافز والدوافع غير التعليمية ، والشعور بالملل عند استخدام النظام. لذا تعتبر الاستمرارية في استخدام الأنظمة الإلكترونية من أكبر التحديات التي تواجهها في المستقبل. فالجمود الذي صممت به وعدم استخدام التفاعل الجذاب والمؤثر في تصميمه قد يؤدي في النهاية إلى عزوف الكثير من المستخدمين عن الاستمرار في استخدام النظام بالشكل المطلوب. لذلك أصبح من الضروري دراسة مميزات الأنظمة التي يقدمها وعلاقتها في تصميم وبناء أنظمة التعلم الإلكتروني لزيادة تحفيز المستخدمين على الاستمرارية في التعلم من خلال هذه الأنظمة.