Explore the vast range of titles available.

تكمن أهمية البحث بأن هناك ضعفا في حركة أقدام لاعبي المنتخب الوطني العراقي بالكرة الطائرة عند أداء مهارة حائط الصد مثل (سرعة ونوع خطوات الاقتراب)، وأن مشكلة البحث هي البطء في سرعة حركة القدمين أي خطرات الاقتراب لهذه المهارة والذي لا يتناسب مع ما نلاحظه ونراه في المستوى الإقليمي والعالمي، وهدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين نوع خطوات الاقتراب وسرعتها للاعبين عند أداء مهارة حائط الصد المستخدمة على ضوء المتغيرات البيوكينماتيكية ومن مختلف المراكز القريبة للشبكة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المتبادلة، أما العينة هم لاعبي المنتخب الوطني العراقي بالكرة الطائرة للموسم الكروي 2018- 2019، وتناول البحث إلى كيفية التصوير والتحليل الحركي والمعالجات الإحصائية للحصول على نتائج البحث ومن ثم مناقشتها للوصول إلى الاستنتاجات وأهمها هناك انثناء مبالغ فيه في زاوية مفصل الركبة في المرحلة التحضيرية للاعب مركز ٣، واقتراب جميع لاعبي حائط الصد أكثر من اللازم عن الشبكة في المرحلة التحضيرية ولحظة أقصى انثناء قبل القفز، كانت أعلى سرعة لخطوات الاقتراب لدى لاعب مركز ٣ عند تحركه إلى جهة اليسار، وأقل سرعة في خطوات الاقتراب لدى لاعب مركز ٢ وغيرها من الاستنتاجات.

ان لعبة الكرة الطائرة من الألعاب الجماعية التي تعتمد بشكل كبير على اتقان المهارات الأساسية لكونها الأساس الذي يعتمد عليه في بناء اللاعبين لذا وجد الباحث انه من الضروري الخوض في هذا الموضوع من خلال محاولة علمية جادة لمعرفة اثر استخدام تمارين تعليمية خاصة على وفق بعض المتغيرات البيوكينماتيكية وباستخدام وسيلة تعليمية لتحديد مدى انثناء مفصل الركبة في تعلم مهارة استقبال الارسال بالكرة الطائرة . وكمساهمة في تطوير العملية التعليمية من خلال إيجاد وسيلة فعالة للتعلم وبالتالي تحقيق الأهداف المنشودة من العملية التعليمية . وتجلت اهمية البحث في البناء الصحيح للمهارات الأساسية يتطلب التداخل في تفاصيل مهمة قد يكون له دور فعال في الاكتساب الأمثل للأداء من خلال التمارين التعليمية واستخدام الوسائل التعليمية الحديثة والمبتكرة ، اما مشكلة البحث لاحظ الباحث ان تعلم مهارة الاستقبال تتم على اساس الاداء الظاهري والشكل الخارجي للمهارة دون الفهم العميق للتفاصيل والمتغيرات البيوكينماتيكية والاعتماد على تلك المتغيرات في تصحيح الاخطاء المرافقة للأداء ، وهدفت الدراسة الى التعرف على تأثير الوسيلة المساعدة والتمارين التعليمية الخاصة على قيم بعض المتغيرات البيوكينماتيكية لمهارة الاستقبال بالكرة الطائرة ، وفرض الباحث بوجود فروق معنوية في قيم بعض المتغيرات البيوكينماتيكية لمهارة الاستقبال بالكرة الطائرة بين التحليل الحركي القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية و الضابطة ولصالح المجموعة التجريبية ، وتطرق الباحث الى المواضيع ذات العلاقة بالتمارين التعليمية الخاصة والتحليل الحركي والمهارات الفنية بالكرة الطائرة ومهارة استقبال الارسال ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي وكانت العينة هم لاعبي المدرسة التخصصية للموهوبين بالكرة الطائرة في محافظة البصرة بأعمار(12-14) سنة ، وتطرق الباحث الى كيفية التصوير والتحليل الحركي ووضع التمرينات الخاصة وكيفية صنع الوسيلة المساعدة والمعالجات الاحصائية للحصول على نتائج البحث لمناقشتها ومن ثم الوصول الى الاستنتاجات وأهمها ظهر ان هناك فرق معنوي لقيم بعض المتغيرات البيوكينماتيكية في التحليل الحركي للتصوير البعدي بين المجموعة التجريبية والضابطة لمهارة الاستقبال ولصالح المجموعة التجريبية اما اهم التوصيات فكانت ضرورة استخدام التحليل والتقويم الحركي في مجال التربية الرياضية كونه يمد العاملين في المجال الرياضي بالحقائق الثابتة التي تدعم قراراتهم بخصوص الاداء الفني الصحيح أي ترجمة الحقائق المرتبطة واقتراح الحلول المناسبة.

هدفت الدراسة إلى تحديد أهم المتغيرات البدنية الخاصة بلاعبي المدارس التخصصية بالكرة الطائرة والتعرف على مستوى أدائهم فيها، انطلاقاً من أهمية الاختبارات والقياس في مجال التدريب الرياضي ودورها في التخطيط السليم وانتقاء اللاعبين. تم اعتماد المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، وتمثل مجتمع البحث بلاعبي المدارس التخصصية بالكرة الطائرة في العراق للموسم 2021-2022، واختيرت العينة عمدياً من لاعبي المدرسة التخصصية في أبي الخصيب، وبلغ عددهم (60) لاعباً. حدد الباحثون (41) اختباراً بدنياً تمثل القدرات البدنية المختلفة، وأجريت الاختبارات خلال المدة من 10-18/5/2022، واستعملت الحقيبة الإحصائية (SPSS) الإصدار 21، واعتمد التحليل العاملي بطريقة المكونات الأساسية مع التدوير المتعامد (فاريمكس) وفق محك كايزر وجيلفورد. أسفر التحليل عن استخراج (14) عاملاً بدنياً تم قبولها لانتقاء اللاعبين، وتمثلت بأهم الاختبارات الآتية: الدوائر المرقمة لقياس توافق العينين والرجلين، ركض (20م) من البداية العالية لقياس السرعة الانتقالية، دفع الكرة الطبية (3كغم) لقياس القوة الانفجارية للذراعين، ثني ومد الذراعين خلال (15) ثانية لقياس القوة المميزة بالسرعة للذراعين، ركض (400م) لقياس مطاولة القوة، الوقوف بالقدم طولياً على العارضة لقياس التوازن الثابت، الجري حول دائرة لقياس الرشاقة، الانبطاح المائل ثني الذراعين لقياس مطاولة القوة للذراعين، التعلق من وضع ثني الذراعين، رمي واستقبال الكرة لقياس توافق العين واليد، ثني الرجلين ومدهما خلال (15) ثانية لقياس القوة المميزة بالسرعة للرجلين، الخطوة الجانبية، ركض (30م) من بداية متحركة، والجلوس من الرقود خلال (20) ثانية لقياس القوة المميزة بالسرعة للبطن، وأوصت الدراسة باعتماد هذه الاختبارات في تقييم وانتقاء اللاعبين واستخراج درجات معيارية لها. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2026، باستخدام AI

إن أعداد اللاعبين أعدادا مشابه لما يقوم ويحدث بالمباراة وفق مؤشرات بيوكينماتيكية صحيحة تساعد في تطوير الأداء الفني والتي بدورها يمكن تحسين الأداء الحركي والخططي عن طريق تمرينات خاصة وفق ما ينسجم مع الإمكانيات البدنية والمهارية والحركية للاعبين، وان الاهتمام بتوجيه تمرينات ذات هدف خاص لتطوير بعض القدرات البدنية ومهارتي الدفاع عن الملعب واستقبال الإرسال وفق أسس علمية صحيحة للأداء الفني للمهارات يساهم بشكل جيد بان يكون الأداء المهاري قريب جدا للمثالية عن طريق المؤشرات البيوكينماتيكية، ومن هنا تكمن أهمية البحث بأعداء تمرينات خاصة لبعض القدرات البدنية لمهارة الدفاع عن الملعب وتأثير هذه التمرينات في تطوير بعض المؤشرات البيوكينماتيكية للاعبين الشباب بالكرة الطائرة إسهاما منا برفع المستوى من خلال التحليل الفني للأداء، أما أهداف البحث فهي أعداد تمرينات خاصة لتطوير بعض القدرات البدنية ومهارة الدفاع عن الملعب، والتعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية لبعض القدرات البدنية والمهارية وقيم المتغيرات البيوكينماتيكة للمجموعتين التجريبية والضابطة وبين المجموعتين التجريبية والضابطة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي، أما عينة البحث فهم لاعبي شباب نادي غاز الجنوب بالكرة الطائرة للأعمار (١٧ - ١٩ سنة) للموسم الكروي ٢٠١٩-٠ ٠٢ ٢م، وتطرق الباحثون إلى التمرينات خاصة للمنهج المعد والاختبارات المستخدمة وكيفية التصوير إذ تم تصوير العينة بالة تصوير فيديوية نوع (Casio) صينية الصنع ذات سرعة (٢٤٠ ص/ثا)، وتم التحليل بواسطة تطبيق برنامج (Kinovea)، وعولجت البيانات إحصائيا باستخدام برنامج (٢٣ . spss ver)، وبعد مناقشة النتائج تم التوصل إلى اهم الاستنتاجات والتي هي التدريب المكثف والخاص لقدرات بدنية لمهارات معينة يساهم بارتقاء نحو الأداء المثل مهاريا وبيوكينماتيكيا.

ان الدراسة المستفيضة لأهمية الميول الشخصية الرياضية قد فرضت اجراء دراسة لطبيعة التخصص في الكرة الطائرة في ضوء التفاعل الداخلي بين مكونات الميول الشخصية الرياضية وتفاعلها الخارجي مع الاهداف الرياضية والاجتماعية. ومن خلال ملاحظة خبرة الباحثين في هذا المجال وجدا انه لم يتطرق أحد من الباحثين لمشكلة عدم توافر أداة لقياس الميول الشخصية للاعبي أندية الدرجة الممتازة للكرة الطائرة في العراق لذا فأن الدراسة الحالية تهدف الى بناء مقياس للميول الشخصية للاعبي أندية الدرجة الممتازة للكرة الطائرة في العراق بما يتلاءم مع واقع أنديتنا والتعرف على الفروق في الميول الشخصية بين تخصصات للاعبي الكرة الطائرة المتقدمين. افترض الباحثون بوجود فروق ذات دلالة احصائية في الميول الشخصية بين تخصصات لاعبي الكرة الطائرة في العراق، وقد أستخدم المنهج الوصفي بالطريقة المسحية وكانت العينة هم لاعبي الدوري الممتاز بالكرة الطائرة في العراق للموسم 2016-2017 م، كذلك تطرقوا الى خطوات بناء مقياس الميول الشخصية. وتم تطبيق المقياس على عينة من اللاعبين بالكره الطائرة وحسب تخصصاتهم للحصول على قيم لقياس الميول الشخصية ومن ثم عرضها ومناقشتها. ومن اهم استنتاجات البحث هناك اختلاف في الميول الشخصية للاعبي الكرة الطائرة لتخصصي اللاعبين (العالي والسريع) من جهة وبين الميول الشخصية لتخصصات اللاعبين (السوبر والمعد والحر) من جهة اخرى. اما التوصيات فقد تضمنت استخدام المقياس في التعرف على الميول الشخصية للاعبي الكرة الطائرة للاستفادة من المعلومات المتاحة عند وضع البرامج التعليمية والتدريبية للاعبي الكرة الطائرة.

يهدف البحث الحالي إلى: ١. إعداد استمارة استبيان للتعرف على واقع النشاط الرياضي لدى طلبة جامعة البصرة. ٢. التعرف على مدى الاستفادة من إعادة درس التربية الرياضية في عموم كليات جامعة البصرة مرة أخرى. اعتمد الباحثون على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمة أهداف البحث تكونت عينة البحث من تدريسي وطلبة جامعة البصرة للعام الدراسي 2010-2011 وتم اختيار العينة بطريقة الفئات (الطبقات) للمجتمع المدروس البالغ عددهم (800) تدريسيا \"وطالبا\" إذ كان عدد التدريسيين (240) تدريسي موزعين على (14) كلية ورئاسة الجامعة وبنسبة مئوية بلغت (10.97%) أما عدد الطلبة فقد بلغ (٥٦٠) طالب وطالبة وبنسبة مئوية بلغت (10.74%) وتم اختيارهم من المرحلة الأولى وبواقع (40) طالب وطالبة من كل كلية تمثلت من الذكور (280) طالب ومن الإناث (280) طالبة وتم استبعاد طلبة كلية التربية الرياضية إذ تعتبر كلية تعني بالأنشطة الرياضية. - وفي ضوء العمليات الإحصائية توصلت الدراسة إلى هناك رغبة كبيرة جدا \"لدى الطالب الذاتية في ممارسة النشاط الرياضي. وكذلك هناك رغبة كبيرة جدا\" لدى الطالب والتدريسي من الاستفادة بإعادة درس التربية الرياضية إلى الكليات. اما التوصيات فكانت إعادة درس التربية الرياضية كدرس منهجي إلى جميع كليات الجامعة يكون قابل للقياس والتقويم.