Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
24 result(s) for "زياد، صالح مؤلف"
Sort by:
الشاعر والذات المستبدة
يتناول الكتاب فكرة ارتباط الشعر عمليا في ذاكرتنا للعربية بملامح تسم شخصية الشاعر بالذاتية المفرطة ومن ثم تقرنه بالاستبداد الذي يتبادل مع الأثرة والأنانية النتيجة والسبب، حيث تناول أول الكتاب الوعي بالشعر لدى أبرز الرواد الوجدانيين الذين تعاطوا هموم المسألة الشعرية عمليا ونظريا، في المملكة العربية السعودية، ويأتي البحث الثاني متناولا مثالا وهو الشاعر والمفكر حمزة شحاتة ليكشف ما يدلل على ملمح الشمول الكلي في الرؤية، ويختص البحثان الثالث والرابع بالعواد الذي كان من أبرز دعاة التجديد الشعري الثقافي والإصلاح والتنوير الاجتماعي، وفي البحث الرابع يتناول الكتاب \"الشعر وانحسار الذات المستبدة\" ويقصد بذلك الدلالة على بروز الموضوعية فنيا في الشعر.
مسارات القراءة : مسارات النصوص : مداخل في قراءة النص الشعري
يقرأ هذا الكتاب مجموعة من النصوص الشعرية استنادا إلى رؤية تتمثل في أن للنصوص مساراتها وللقراءة مساراتها، وأن القراءة تنهض على المرجعيات المعرفية المكونة للنص، وهي قدر مشارك بين النص وقارئه، إذ إن كل نص يتشكل اعتمادا على مرجعيات معرفية متعددة الأبعاد مكنت من إنتاجه وبالتالي، فإن قراءته، أي قراءة كانت، لابد أن تعي مكوناته ومرجعياته المعرفية على نحو يمكنها من محاورته، مما يعني أن مثل هذه القراءة تعاين النص نسقيا معاينة تقود إلى سياقاته، وهو ما يجمع بين الأبعاد النسقية والسياقية في النصوص جمعا يجنبها التحول إلى قراءة الأنماط اللغوية حسب، أو الاكتفاء بالسياقات الواقعة خارج اللغة والمسقطة عليها.