Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
19 result(s) for "زين، إلياس"
Sort by:
الطفل في الوطن العربي : واقع واحتياجات = (The child in the Arab world : (reality and prerequisites
من أجل الطفل وحقوقه ومدنيا هناك مجهودات تبذل على الصعيد القطري والقومي، رسميا لما يقوم به الغرب، ولا ضرر في ذلك إن كانت صحيح إنها متأخرة، وربما جاءت بإيحاء أو تقليدا هذه الجهود البحثية في مصلحة الطفل الذي هو مستقبل المجتمع. ولكن السؤال: هل تغيرت ثقافة استقبال الطفل عندنا ؟ وهل تغير وضع الطفل لناحية سلوكه وتفكيره وحريته وإبداعه ؟ وهل نال حقه، داخل أسرته، ومجتمعه، من تحصيل منتجا وتحقيق حاجاته واعتباره مواطنا م، واكتساب الصحة، ونيل الخدمات الاجتماعية ؟ وإلى أي مدى، يمكن التعامل بثقة التعل ، وذكرا ومدينة ومصداقية، مع التقارير الرسمية التي تتحدث عن التغيير في حياة الأطفال، ريفا وأنثى ؟ ، اندرجت في ثلاثة أقسام : الأول : الحاجات والحقوق، لقد تضمن هذا الكتاب أربعة عشر فصلا وفيه أربعة فصول، تناولت أهم الحاجات واستراتيجية تلبيتها، ودور الطفل في الإنماء. والثاني : التنشئة، وفيه ستة فصول، تناولت دور نظام التعليم والمناهج والألعاب والتلفزيون والمعلوماتية في التنشئة. والثالث: أدب الأطفال، وفيه أربعة فصول حول معنى ومضمون أدب الطفل، ودراسة حول مجلات الأطفال.