Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
68 result(s) for "سعد الله، أبو بكر خالد"
Sort by:
الوضع الراهن لمعاجم الرياضيات في العالم العربي
يتناول المقال عرضا لجهود عدد من المجامع العلمية اللغوية والمؤسسات العربية وحتى بعض الجهود الفردية التي رافقت عملية التأليف بالعربية في ميدان الرياضيات لقطاع التعليم العالي في الوطن العربي مشتغلةً على توفير منظومة من المصطلحات في ذلك، وبهذا فالمقال يستعرض أهم ما تميزت به معاجم الرياضيات من الخصائص الإيجابية ومن النقائص ويعرض أهم الصعوبات التي اعترضت تلك المشاريع، ويسعى إلى تقديم جملة من الحلول الناجعة لتجاوز تلك الصعوبات والعقبات.
قاموس الرياضيات : مفاهيم-تعاريف : (عربي-إنكليزي-فرنسي)
يهدف قاموس الرياضيات : مفاهيم-تعاريف : (عربي-إنكليزي-فرنسي) تأليف أبو بكر خالد سعد الله إلى إفادة تلاميذ المرحلة المتوسطة والثانوية بمعاني مختلفة المصطلحات المستعملة في مناهجهم الدراسية، وقد وضع القاموس بترتيب أبجدي عربي يقدم كل مصطلح باللغات الثلاث \"العربية والإنجليزية والفرنسية\" ثم يوضح مغزى المفهوم باللغة العربية، وقد صدر القاموس عن دار الخلدونية بالجزائر.
الذكاء الاصطناعي وأمن الإدارة
هدفت الورقة إلى التعرف على الذكاء الاصطناعي وأمن الإدارة. يرجع الاهتمام المتزايد بالذكاء الاصطناعي إلى العديد من الأسباب أهمها التطورات التي عرفتها الخوارزميات المعلوماتية المعقدة، والزيادة الهائلة في سرعة إنجاز المهام المطلوبة وفي قوة الحوسبة، والقدرة على استيعاب وتحليل وتصنيف البيانات الواردة من مصادر مختلفة. وأوضحت أن الحلول التي يوفرها الذكاء الاصطناعي بعيدة جدا عن توفير الحصانة المرجوة ضد الهجمات الإلكترونية، ولابد من توافر بعض النقاط الأساسية لضمان النجاح في مشاريع الذكاء الاصطناعي بدون التعرض لاختراق أمني ومنها تحديد استراتيجية إدارة المخاطر في الإدارة، والتريث قبل الاستعانة بمصادر خارجية، وحماية البيانات الإدارية في كل مرحلة من مراحل مشاريعها، وحماية منصة البيانات الضخمة. وأشارت إلى منجزات الذكاء الاصطناعي في أمن الإدارات وأهمها تم دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في أدوات مكافحة الفيروسات الإلكترونية. وكشفت عن دور مجلس الإدارة في الجانب الأمني لحماية أمنهم وأمن إداراتهم. واختتمت الورقة بالإشارة إلى ضرورة إدراك كبار المسؤولين في الإدارات القدرات الهائلة للذكاء الاصطناعي في تسيير الشؤون الإدارية وفي ضمان أمن معلوماتها من الاختراقات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
الاندماج النووي
يتناول كتاب (الاندماج النووي) والذي قام بتأليفه (جوزف فايس) في حوالي (152) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الاندماج النووي) تزويد كوكب الأرض بمصدر نظيف ومستديم للطاقة انطلاقا من مبدأ اهتياج النجوم كان هذا هو حلم مختبرات فيزياء البلازما لعقود من الزمن. وقد ولدت هذه العملية منذ ذلك الحين جرعات أولى من الطاقة وقد قسم الكتاب إلى ثلاثة فصول : الفصل الأول وهو بعنوان البلازما والاندماج النووي والفصل الثاني بعنوان الجوانب التقنية والفصل الثالث بعنوان مستقبل البحث في طاقة الاندماج.
ابن الصفار (5 هـ. / 11 م.)
سلط المقال الضوء على الفلكي الأندلسي ابن الصفار. ذكر المقال السيرة الذاتية لأبن الصفار موضحا أسمه ونسبه ومحل وتاريخ ميلاده وأساتذته وأهم المحطات العلمية في حياته. بين أن ابن الصفار درس الهندسة من كتاب الأصول لأقليدس فبرع فيها ولقب بالمهندس. عرض المقال رأي العلماء في ابن الصفار من خلال ذكره في مؤلفاتهم والإشارة إلى علمه الجليل. رصد اهتمام ابن الصفار بعلم الفلك والأجرام السماوية حيث وضع جدول فلكي اعتبر بعد ذلك من أهم مصادر المعلومات في الفلك. اشتهر ابن الصفار بكتابه العمل بالإسطراب المهتم بكيفية استخدام الأسطراب في تحديد المسافات والقياسات العلمية الفلكية. تناول تأثير ابن الصفار على تلاميذه حيث أورث علمه في الهندسة والحساب والفلك لتلاميذ لمعو بعد وفاته. اختتم المقال بالإشارة إلى اختصارات المراكشي لكتاب ابن الصفار بعنوان مختصر رسالة ابن الصفار موضحا بعض أبوابه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
من الرؤى الاستراتيجية في العالم العربي
كشفت الورقة عن الرؤى الاستراتيجية في العالم العربي تطوير البحث في الحوسبة الكمومية. تعتبر صناعة جهاز الحاسوب (الكمبيوتر) من أعظم إنجازات القرن العشرين، وهذا لا يحتاج إلى بيان إذ يكفي أن نشاهد عبر العالم استعمالاته اليومية لدى الأفراد والجماعات والمؤسسات بمختلف فئاتها. وتناولت الورقة تعريف المحاسبة الكمومية فيعمل العلماء منذ سنوات في العالم المتقدم على صناعة الحاسوب الكمومي لأنهم يعتبرون أن الحاسوب التقليدي (الحالي) بلغ نهاية عهده بعد أن أدى أقصى ما يمكن أداؤه ضمن القواعد التي تسيره. وأشار إلى أن السباق على أشده، وذكر الوضع في العالم العربي، الوضع في الولايات المتحدة وكندا، والوضع في أوروبا، والوضع في الصين، والوضع في دول آسيوية أخرى. واختتمت الورقة بأن الحاسوب الكمومي سيكون أسرع وأنجع من أي حاسوب بحوزتنا الآن، ولذا يمكنه بسهولة اختراق مفاتيح التشفير التي نفترض أنها تضمن لنا سرية تبادلاتنا وبياناتنا على مستوى الحكومات والمؤسسات المختلفة والأفراد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
الجامعات العربية والتصنيفات العالمية
هدفت الورقة إلى التعرف على الجامعات العربية والتصنيفات العالمية. وبينت ظهور أولى الجامعات في العالم الغربي خلال القرن الثالث عشر في بريطانيا، وإيطاليا وفرنسا، والبرتغال، وإسبانيا) حيث بلغ عددها إنذاك (18) جامعة ثم توالى تأسيس الجامعات في أوروبا أما في الوطن العربي فتعد جامعة المستنصرية عند البعض أول جامعة عربية إذ أنشئت سنة (625ه-1228م) على يد الخليفة المستنصر بالله في وسط مدينة بغداد. وأوضحت التحول الجذري الذي حدث في الجامعات خلال العقود الأخيرة من القرن الماضي إذ أصبحت وظيفة الانتساب لهيئة تدريس هدفا يسعى الكثيرون إلى بلوغه. وأشارت إلى التصنيفات العالمية مبينة أنه من الطبيعي أن يؤدي تكاثر الجامعات عبر البلدان العالم إلى ضرورة تصنيفها ليتعرف الطلاب وأصحاب القرار والمسيرون والمتتبعون لشؤونها على وضعيات هذه المؤسسات. وتطرقت إلى أن التميز بين الجامعات يكون على حسب الفروع العلمية مشيرة إلى أشهر التصنيفات وهي تصنيف كيوإس (QS) والذي يهدف إلى تحليل سيرورة التعليم العالي عبر العالم وذلك بالنظر إلى وضع ألف جامعة، وتصنيف ويبومتركس والذي ظهر في عام (2004) عن المركز الإسباني لتقييم الجامعات والمعاهد، وتصنيف تايمز للتعليم العالي، والتصنيف الأكاديمي لجامعات العالم. وتطرقت إلى سياسة تعاون البلدان في تطوير التعليم بدل التنافس. وتحدثت عن وضع الجامعات العربية. وأوضحت أن الوضع الراهن تشير إلى بأن الولايات المتحدة تتراجع في جميع المقاييس وأن الصين ماضية في التحسين المستمر. واختتمت الورقة بالإشارة إلى الصعوبات في التصنيفات وإلى الوضع الراهن للجامعات العربية والذي يبدو أن السعي أداء مؤسساتنا الأكاديمية والذي ينبغي أن يركز بعض من هذه العناصر والتي تمثلت في ضرورة المزيد من التعاون داخل البلد العربي الواحد بين الجامعات لإنجاز مشاريع قومية مشتركة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023