Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
87
result(s) for
"سعيد، كريم"
Sort by:
العراق البيرية المسلحة : حركة حسن سريع وقطار الموت 1963 من تاريخ العراق السياسي المعاصر مدرسة العرفاء
بعد كتابي : أصول الضعف دراسة في الميل العربي المشترك، ومن حوار المفاهيم إلى حوار الدم (مراجعة في ذاكرة طالب شبيب، نستمر في السعي لكتابة جانب من تاريخ ما لم يكتب تاريخه، فنقدم ما نظن أنها محاولة أخرى لوقف اغتيال الحقائق وتلاعب المتجرئين ولتعديل الكفة المائلة منذ سنين ولإعطاء المغيبين فرصة الدفاع عن أنفسهم، والتواجد على صفحات التاريخ الشفافة لإحباط مشاريع القتل والانتقام مستقبلا، ولنقل السخط الساكن في أعماق النفوس المكبوتة إلى العلن بدلا من تركه يعبر عن نفسه على شكل ثورات وانتفاضات مدمرة، في دورة لعينة، ما زالت تتكرر بين النهرين كل بضعة أعوام.
Book
عراق 8 شباط 1963 من حوار المفاهيم إلى حوار الدم : مراجعات في ذاكرة طالب الشبيب = Iraq of 8th february 1963 : from the dialogue of conceptions to the dialogue of blood : reviews in Ṭālib Ash-Shibib's memory
هذا الكتاب هو نوع من كشف التجربة المرة، ودعوة حيادية لصدق الرواية التاريخية، بعد أن أوصل تزوير الوقائع العراق برمته إلى طريق مسدود، وبرهنت المقدمات المزيفة أن ما يخفيه الساكتون في صدورهم سرعان ما يندفع إلى خارج عشوائيا عند أول فرصة للإنفلات فيدور دولاب النار وتتجدد الأهوال وتنتعش السجون والمنافي وتتوسع المقابر ويمكن الآن، ولو متأخرا، استعادة صورة ذلك العدد الهائل من الشباب الواعد يتسابق في صراع عبثي لدخول السجون بحثا عن حرية مفقودة، ولكنهم جميعا حملوا فكرا يختزل الحرية التي يطالبون بها إلى حرية الدولة التي زعمت عند استلامهم لسلطتها تمثيل الشعب بكامله غضبا عنهم حرية العقل الجمعي المقيد لحساسية العقل الفردي الحر المتنافس تعمدنا الإقلاع من التحليل في المتن والهوامش لنترك للقارئ أن يحلل ويركب بعيدا عن ميولنا وعواطفنا.
Book
السكينة النفسية والرشاقة المعرفية كمنبئين بالتوجه نحو المستقبل لدى طلاب التعليم الفني الثانوي
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين السكينة النفسية والتوجه نحو المستقبل، والعلاقة بين الرشاقة المعرفية والتوجه نحو المستقبل لدى طلاب التعليم الفني الثانوي، وتفسير الفروق بين طلاب التعليم الفني الثانوي في كل من: السكينة النفسية، والرشاقة المعرفية، والتوجه نحو المستقبل وفقا للنوع، نظام التعليم، الصف الدراسي، مستوى التحصيل، والتنبؤ بالتوجه نحو المستقبل لدى طلاب التعليم الفني الثانوي من خلال كل من: السكينة النفسية، والرشاقة المعرفية وأبعاد كل منهما، وتكونت عينة الدراسة من (٤٦٢) طالبا وطالبة من طلاب التعليم الفني الثانوي بمحافظة الإسكندرية، بواقع (۳۲۲) ذكرا، (١٤٠) أنثى، واستخدم الباحث الأدوات الآتية: مقياس السكينة النفسية، ومقياس الرشاقة المعرفية- من إعداد الباحث -، ومقياس التوجه نحو المستقبل من إعداد: عادل محمود المنشاوي (۲۰۱۳). واعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي الارتباطي، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين السكينة النفسية والتوجه نحو المستقبل لدى طلاب التعليم الفني الثانوي، كما توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الرشاقة المعرفية والتوجه نحو المستقبل لدى طلاب التعليم الفني الثانوي، عدم وجود تأثير دال إحصائيا للنوع (ذكر/ أنثى)، نظام التعليم (۳ سنوات/ ٥ سنوات)، الصف الدراسي (الأول/ الأخير)، مستوى التحصيل (مرتفع/ منخفض)، والتفاعل بينهما في تأثيرهما على متغيرات الدراسة. واتضح من النتائج أنه يمكن التنبؤ بالتوجه نحو المستقبل للطلاب عينة الدراسة من خلال متغيري السكينة النفسية، والرشاقة المعرفية.
Journal Article
برنامج تدريبي قائم على هندسة الذات لتحسين المناعة النفسية والحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية
هدفت الدراسة إلى تعرف فعالية البرنامج التدريبي القائم على هندسة الذات، في تحسين المناعة النفسية والحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية، وكذلك تعرف استمرارية فعالية ذلك البرنامج، واعتمد- تحقيقا لأهداف الدراسة- كلا المنهجين: الوصفي؛ في التأطير النظري لمتغيرات الدراسة، وتحليل الدراسات السابقة ذات الصلة، وتفسير النتائج، وشبه التجريبي بتصميمه ذي المجموعة الواحدة، كما استخدمت أداتان ممثلتان في: مقياس المناعة النفسية (إعداد/ دعاء عوض أحمد، ۲۰۱۹)، ومقياس الحيوية الذاتية (إعداد/ Ryan & Frederick، 1997، ترجمة وتعريب/ عبد العزيز إبراهيم سليم، ۲۰۱٦)، طبقا على مجموعة الدراسة البالغ قوامها (١٦) طالبة معلمة من طالبات شعبة علم النفس بالفرقة الرابعة، بكلية التربية- جامعة الإسكندرية، كما قام الباحث بإعداد برنامج تدريبي قائم على هندسة الذات، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: فعالية البرنامج التدريبي القائم على هندسة الذات، في تحسين كل من: المناعة النفسية، والحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية، واستمرار فعالية البرنامج التدريبي القائم على هندسة الذات في تحسين كل من: المناعة النفسية، والحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية، وقد قدمت في ضوء النتائج المتوصل إليها- عدة توصيات ومقترحات.
Journal Article
النافع في قراءة ورش عن نافع
هذا كتاب نافع جامع، فيه كل ما يحتاج إليه طالب القراءات، من الناحية الأدائية والفرشية، سلك فيه مؤلفه مسلك العلماء الذين سبقوه، فكتب الأصول أولا، والفرش ثانيا، ليعلم القارئ الإدغام والفك والهمز والتسهيل، والفتح والإحالة وبين بين، وغير ذلك من أنواع الأصول التي تجدها مبثوثة في هذا الكتاب، ثم ليعرف بعد ذلك فرش الكلمات من مرفوع ومخفوض، وتقديم وتأخير، ومشاكل ذلك، من كل ما يحتمله الرسم، ووجوه العربية، وصح أتواتر. ويمتاز الكتاب ببيان التحرير بين الوجوه، وتصويرها على شكل يحفظه القارئ، فهذا الوجه يؤخذ مع هذا الوجه، وذلك يمتنع معه، فمثلا يمتنع التقليل لورش مع القصر في البدل، ويجوز مع حدة وتوسطه. إلى غير ذلك مما يطلع عليه القارئ عند قراءة هذا الكتاب. ولقد اختار الكاتب طريق الأزرق الذي أصبح يعتبر رواية، ولم يأخذ طريق الأصبهاني عن ورش لأنه كتب في طريق الشاطبية، وليس فيها الأصبهاني، ولأن طريق الزرق هو الشائع.
BOOK
الرواية العربية والمناهج النقدية عند المستشرقين
تعد الرواية العربية بشقيها؛ الشفوية والكتابية مصدرا من مصادر كتابة الشعر الجاهلي، ما قبل الإسلام وهي الروافد التي اعتمد عليها الرواة في نقل الموروث الأدبي؛ شعرا كان أو نثرا، ولقد احتيج إلى تدوين هذا الموروث العربي وتقييده، مخافة اختلاطه وتلاشيه، وقد تناول طائف من المستشرقين في أبحاثهم مسألة، \"الشفوية والتدوين عند العرب\"، فجاءت آراؤهم متباينة وخطاباتهم النقدية متنوعة، بين معتدل إلى متعسف فالجزء الأول مثله الاستشراق الألماني، عند \"نيودلكه\" و\"اهلوارد\"، أما \"مرجليوث\" الإنجليزي فقد اختار منهج الشك الذي لا يقوى على إثبات الحجج العقلية والبراهين المنطقية.
Journal Article
الذكاء التنظيمي من منظور سوسيولوجي
تتناول هذه الدراسة مفهوم الذكاء التنظيمي من منظور سوسيولوجي، حيث حولنا ربط أبعاد هذا المفهوم مع أهم وأبرز المبادئ التي ارتكزت عليها المدارس النظرية منها الاتجاه الكلاسيكي ومدرسة العلاقات الإنسانية ونظرية اتخاذ القرار ثم نظرية Z لوليام أوتشي، حيث ساهم هذا التراث العلمي في توسيع مفاهيمنا حول طبيعة الظاهرة التنظيمية ونستفيد منه بما يناسب واقعنا وخصوصيتنا.
Journal Article