Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
4 result(s) for "سليمان، محمود جلال الدين مؤلف"
Sort by:
الوعي الصوتي وعلاج صعوبات القراءة : منظور لغوي تطبيقي
هذا الكتاب يوضح إن الوعي الصوتي يلعب دور أساسي في التحليل القرائي المبكر كما أن الخبرة بنشاطاته ذات أثر إيجابي في القراءة، ويبرز العلاقة بين القدرة القرائية والوعي الصوتي على إنها علاقة سببية ثنائية الاتجاه فالوعي الصوتي أحد المتطلبات السابقة للنمو القرائي فهو الأساس الذي تبني عليه المهارات الأساسية للقراءة، ويتبني هذا الكتاب رؤية لعلاج صعوبات القراءة على ضوء مدخل الوعي الصوتي الذي يمثل أبرز الجوانب التي تساعد في فهم طبيعة العلاقة بين اللغة والقراءة.
علم اللغة الاجتماعي وتطبيقاته في تعليم العربية
يتكون الكتاب الحالي من خمسة فصول : الفصل الأول يعرض للعلاقات المتبادلة بين اللغة والمجتمع كثنائية لا ينفصل عنصراها ويستعرض الفصل الثاني قضايا الأستعمال اللغوي وعلم اللغة تعريفا الحدث الأتصالي ويختتم الفصل بطرح كيفية البدء من الأداء وليس الكفاءة. أما الفصل الثالث فيستعرض فيه المؤلف موضوع السياق من زوايا علم اللغة الحديث والبلاغة والدراسات القرآنية ثم يتناول أنواع السياق والعلاقات المتبادلة بينها والتداولية وعلاقتها بالبلاغة وعلم اللغة الإجتماعي. ويأتي الفصل الرابع ليعرض نتائج دراسة تجريبية أجراها المؤلف في مجال توظيف علم اللغة الإجتماعي في تدريس البلاغة. وفي الفصل الخامس يقدم المؤلف رؤية تطبيقية لما أشتمل عليه الكتاب من موضوعات نظرية.