Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Item TypeItem Type
-
SubjectSubject
-
SourceSource
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersLanguage
Done
Filters
Reset
4
result(s) for
"شادلى، عمار"
Sort by:
صورة المرأة في المثل الشعبي الجزائري بين المقام والرمزية
2021
تمثل الثقافة الشعبية الجزائرية الوعاء الفني والجمالي لروح المجتمع، والمصدر الأصيل لحركته الاجتماعية والثقافية والفكرية واللغوية... ولعل من أبرز عناصرها يسرا وسرعة في الانتقال والتداول بين الأفراد والجماعات، وأشد بقاء وصفاء الأمثال الشعبية، هذه الأخيرة التي تعكس بصدق وأمانة قيم المجتمع وتقاليده وأعرافه، وتتناول مختلف القضايا المصيرية للأمة، وبخاصة تلك التي تهتم بدراسة العلاقات الاجتماعية المتباينة، على غرار موضوع المرأة من خلال: صورتها وموقعها في فضاء الثقافة الشعبية الجزائرية، لأجل ذلك سنحاول في هذا المقال الكشف عن صورة المرأة في المثل الشعبي الجزائري بين المقام، والدلالة، والرمزية.
Journal Article
حوسبة اللغة العربية وأهميتها في إثراء الرصيد اللغوي للمتعلمين
2021
يعتبر تدريس اللغة العربية بمختلف مجالاتها النشاط الرئيس للمدرسة الابتدائية، إذ تزود المتعلمين بالمهارات اللغوية الأساسية المتمثلة في: الاستماع، القراءة، التواصل والكتابة، ولتحقيق هذا المسعى النبيل بمنظومتنا التربوية في ظل التطور العلمي والتكنولوجي، تم استخدام أنجع التقنيات العلمية الحديثة على غرار تقنيات الحاسوب ووسائطه، هذا الأخير الذي يساهم بفاعلية في حل الكثير من المشكلات البيداغوجية التي تعيق تعليمية اللغة العربية في المرحلة الابتدائية، لذلك ارتأيت التفاعل مع الموضوع بدراسة أوسمتها بــــ: حوسبة اللغة العربية وأهميتها في إثراء الرصيد اللغوي للمتعلمين-مرحلة التعليم الابتدائي أنموذجا-.
Journal Article
آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الإبتدائية بين التجليات والحلول
2020
تعد ظاهرة الفروق الفردية أهم حقائق الوجود الإنساني التي شغلت المختصين في مجال علوم التربية، ويتجلى ذلك من خلال مختلف الدراسات العلمية الهادفة، بغية التوصل إلى أنجع الآليات البيداغوجية الكفيلة بدراسة الانحرافات الفردية للمتعلمين، لذلك ارتأيت دراسة آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لمتعلمي الابتدائي من خلال المفاهيم والتجليات والحلول الناجعة.
Journal Article