Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
4
result(s) for
"شعبان، عبد الحميد محمد مؤلف"
Sort by:
التماسك بين الجمل في البلاغة العربية : دراسة نصية لأساليب علم المعاني
يسلط هذا الكتاب الضوء على مفهوم التماسك النصي في البلاغة العربية، من خلال دراسة أساليب علم المعاني التي تسهم في ربط الجمل وتوليد الانسجام داخل النص. يركز المؤلف على الأدوات البلاغية التي تحقق هذا التماسك، مثل الربط بالضمائر، والعطف، والحذف، والتقديم والتأخير، والإيجاز والإطناب، والتكرار، موضحا كيف تؤدي هذه الأساليب إلى بناء نصوص مترابطة ذات دلالة متكاملة. ويتناول الكتاب نماذج تطبيقية من القرآن الكريم والنصوص العربية الكلاسيكية، ليظهر كيف أن البلاغة العربية لم تكن تعنى بجمال العبارة فحسب، بل أيضا بوحدة النص وترابطه. ويؤكد أن علم المعاني يعد من أهم أدوات تحليل الخطاب العربي، لقدرته على الكشف عن العلاقات المنطقية والدلالية بين الجمل.
BOOK
تاريخ الفكر الاقتصادي
يتناول الكتاب أصل علم الاقتصاد وأهمية دراسة تاريخ الفكر الاقتصادي ومساهمات أفلاطون وأرسطو ونشأة الرأسمالية في العصور الوسطى الهيكل العام والنشاط الاقتصادي في الإسلام والاختلافات الجوهرية بين الفكر الإسلامي والفكر الاقتصادي الوضعي ومفهوم الرأسمالية التجارية والعوامل التي شكلت المركنتيلية الجديدة وتقويم المركنتيلية، ويأتي هذا في 11 وحدة تمثل وهي مدخل إلى تاريخ الفكر الاقتصادي والفكر الاقتصادي الإسلامي والرأسمالية التجارية والفيزوقراطية (الطبيعيون) والمدرسة الكلاسيكية والماركسية والمدرسة الحدية والمدرسة الكلاسيكية الحديثة والاقتصاد الكينزي والفكر الاقتصادي الكينزي الجديد والمدرسة النقدية الحديثة والفكر الحديث.
BOOK
اللغة العربية في تركيا
اشتمل الكتاب على أربعة محاور رئيسة المحور الأول : كشف عن علاقة اللغة العربية باللغة التركية، وقسم هذا المحور إلى عدة موضوعات، ومنها : تدريس اللغة العربية في تركيا : بالأمس واليوم لـ محمد حقي صوتشين، والتأثير والتأثر بين اللغة العربية واللغة التركية لـ إبراهيم شعبان، وتأثير اللغة العربية في اللغة التركية لـ محمد محمود كالو، والحصيلة اللغوية المشتركة بين العربية والتركية وأثرها في تعليم العربية للطلبة الأتراك لـ يعقوب جيولك ومحمود قدوم، التبادل الثقافي بين الأتراك والعرب ل عيد عبد اللطيف. أما المحور الثاني جاء بعنوان اللغة العربية في التعليم العام بتركيا، وقسم إلى عدة موضوعات، ومنها : تعليم اللغة العربية في المدارس التركية لـ عمر إسحاق أوغلو، نظرة إجمالية عن تعليم اللغة العربية في مدارس تركيا ل يونس إينانج، أثر المسابقة الدولية في اللغة العربية على تعليم اللغة العربية في تركيا لـ إبراهيم شعبان. والمحور الثالث أبرز اللغة العربية في التعليم العالي في تركيا، وشمل عدة موضوعات ومنها : تاريخ كليات الإلهيات بتركيا وتطور مناهج تعليم اللغة العربية بها لرمضان دمير، تعليم اللغة العربية في الجامعات التركية لإبراهيم شعبان، تعليم العربية الفصحى للطلبة الأتراك ليعقوب جيولك ومحمود قدوم. والمحور الرابع تطرق إلى الترجمة من اللغة العربية إلى اللغة التركية، وتضمن عدة موضوعات، ومنها : إجادة الترجمة بين العربية والتركية انبثاقا من الإشكالات الثقافية لقدرية هوكلكلي، والأدب العربي في اللغة التركية لمحمد حقي صوتشين.
BOOK