Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
6
result(s) for
"صليبا، جميل، 1902-1976 مراجع"
Sort by:
الحريق
by
ديب، محمد، 1920-2003 مؤلف
,
ديب، محمد، 1920-2003. L'incendie
,
الدروبي، سامي، 1921-1976 مترجم
in
القصص الجزائرية (فرنسي) قرن 20 ترجمات إلى العربية
,
الأدب الجزائري (فرنسي) قرن 20 ترجمات إلى العربية
2000
تدور أحداث القصة في بني بوبلن التي تبعد عن مدينة تلمسان ببضعة كيلومترات، وهي قرية صغيرة تقع في الجبال حيث تتخلل الفصول حياة السكان وحيث نقيس محنة الفلاحين. عند سفح الجبال يوجد سهل هائل يملكه المستوطنون. يتعلم عمر، الشخصية الشابة في الدار الكبيرة، الحياة الصارمة من كومندار، وهي شخصية محترمة في القرية. قرر الفلاحون الفقراء وغير السعداء، بعد نقاشات مختلفة، الإضراب من أجل تحسين ظروفهم، مما وضع البلاد في حالة تمرد. ذات ليلة، اندلع حريق في كبائن عمال المزرعة. واتهم المضربون بأنهم الجناة وقبض على القادة.
التطور المبدع
by
Bergson, Henri, 1859-1941 مؤلف
,
Bergson, Henri, 1859-1941. L'évolution créatrice
,
صليبا، جميل، 1902-1976 مترجم
in
الفلسفة الفرنسية قرن 20
,
الفلسفة قرن 20
2015
يبين الكتاب أن ملكة الفهم تابعة لملكة العمل وأن التكيف بين شعور الكائنات الحية وشروط الوجود الهيأة لها إنما هو تكيف متزايد الدقة التعقيد والمرونة ومن هنا يجب استخراج النتيجة التالية وهي أن عقلنا بالمعنى الضيق لهذه الكلمة قد أعد لضمان اندماج جسمنا في بيئته اندماجا تاما ولتصور العلاقات الموجودة بين الأشياء الخارجية ومن ثم للتفكير في المادة وتلك هي في الحقيقة إحدى نتائج هذا الكتاب.
حضارة الإنسان
by
Maheu, René مؤلف
,
حمصي، أنطون، 1930- مترجم
,
شرشر، مهاة مترجم
in
الحضارة الحديثة قرن 20
,
التعاون الدولي
1968
يستعرض الكتاب تطور فكرة \"حضارة الإنسان\" من خلال التركيز على الإنسان بوصفه إنسانا خالصا. يناقش ماهو كيف يمكن للإنسان أن يحقق إنسانيته من خلال مواجهة الأمراض الاجتماعية مثل الجهل، الأمية، الفقر، الظلم، الاضطهاد، والحرب، التي لا تزال تؤثر على البشرية. يتناول الكتاب دور المؤسسات مثل المدارس، الجامعات، منظمات الشباب، والإعلام في تعزيز الأمل وتحرير الإنسان. كما يشدد على أهمية العلم والتقنية، الشعر، الرياضة، الفن، الفكر، والتربية كوسائل لتحقيق التحرر. يقدم الكتاب أيضا أمثلة على قادة الإنسانية مثل دانتي، شكسبير، كير كجارد، أينشتاين، وتيار دي شاردن، مشيرا إلى أنهم يمثلون رموزا للحرية والتقدم. ويختتم بأن الحرية هي المحور الأساسي الذي يدور حوله مفهوم \"حضارة الإنسان\" باعتبارها منطلقا وغاية.