Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
101
result(s) for
"طارق، عثمان"
Sort by:
إتحاف الكرام بأحكام الصيام على مذهب إمام دار الهجرة مالك بن أنس-رحمه الله تعالى
يتناول كتاب إتحاف الكرام بأحكام الصيام الذي قامه بتأليفه د. طارق عثمان علي منصور في حوالي 134 صفحة من القطع المتوسط موضوع الصوم) مستعرضا المحتويات التالية : تعريف الصيام وأقسامه والأصل الدال عليه وحكمته وأقسامه، فضل الصيام، حكم الصيام وأقسامه وأركانه وشروطه، حكم الصيام وأقسامه، أركان الصيام وشروطه، مندوبات الصيام وآدابه ومكروهاته ومبطلاته وحكم صوم الدهر، الكفارة والقضاء في رمضان، ليلة القدر والاعتكاف وصلاة التراويح، زكاة الفطر وصلاة العيدين.
حماية الأطفال من الاستغلال في المواد الإباحية عبر الانترنت في التشريع الجزائري
2016
أنشأت الأنترنت عالما افتراضيا موازي للعالم الحقيقي، ورغم الإيجابيات التي قدمتها الأنترنت للبشرية إلا أنها شكلت فرصة ملائمة لذوي النفوس الضعيفة وللمنظمات الإجرامية لتوظيفها في عملياتها المختلفة، ومن هذه العمليات استغلال الأطفال في المواد الإباحية الذي يعد أكبر صور الاستغلال الجنسي للأطفال انتشارا عبر الشبكة، حيث سهلت الأنترنت بقدر هائل من عمل الجناة في استغلالهم للأطفال في المواد الإباحية وكانت سببا في ازدياد الاعتداءات عليهم ،لذلك تسارعت الجهود الدولية لمكافحة هذه الظاهرة، وتدخلت العديد من التشريعات الحديثة لتجريم مختلف الصور التقليدية والمستحدثة لاستغلال الأطفال في المواد الإباحية، وسنناقش في هذه الدراسة نطاق الحماية التي يوفرها التشريع الجزائري للأطفال في مواجهة استغلالهم في المواد الإباحية عبر الأنترنت.
Journal Article
أثر القيمة المدركة في تحقيق ولاء العميل
2019
هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين القيمة المدركة (جودة الخدمة، السعر المدرك، المخاطر المدركة، جودة العلاقة) وولاء العميل دراسة حالة بنك فيصل الإسلامي/ أبو سعد - السودان، وبرزت أهمية الدراسة من خلال الجانب الأكاديمي المتمثل في توضيح مفهوم القيمة المدركة وعناصرها والجانب التطبيقي المتمثل في لفت نظر الشركات لأهمية وضرورة تعظيم منفعة المنتجات وتمثلت مشكلة الدراسة في عدم وجود فهم وإلمام بأهمية القيمة المدركة من قبل المديرين وهذا قد يؤثر في الخدمة المقدمة للعملاء مما يمكن أن يؤدي إلى انخفاض ولاء العملاء للمنتج المعني، واستخدم الباحث المنهج الوصفي ومنهج دراسة الحالة حيت صممت استبانة لذلك الغرض وأخذت عينة مكونة من 150 مفردة جمعت منها البيانات وبعد تحليلها بطريقة إحصائية توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها، وجود علاقة بين الخدمة المدركة بالبنك وولاء العميل، وجود علاقة بين السعر المدرك بالبنك وولاء العميل كما وضعت الدراسة بعض التوصيات منها، ضرورة أن يحرص البنك على جودة الخدمات التي يقدمها يجب على البنك التقليل من مستوى الخطر الذي تتعرض له أموال العملاء لأدنى حد ممكن.
Journal Article
معدل الذكاء العام لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية شرق النيل
by
عبدالقادر، عبدالقادر محمد خير
,
بخيت، مالك يوسف مالك
,
عثمان، طارق محمد طيب الأسماء
in
التعليم الثانوي
,
طلبة المدارس
,
معدلات الذكاء
2024
هدفت الدراسة لمعرفة معدل الذكاء العام لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية شرق النيل، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية وبلغ حجمها (1000) طالب وطالبة، ولجمع البيانات تم استخدام اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري، ولتحليل البيانات تم استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: اختبار (ت) للعينة الواحدة، اختبار (ت) للعينتين، اختبار مان ويتني، اختبار (ف) لتحليل التباين الأحادي، وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: يتسم معدل الذكاء العام لطلاب المرحلة الثانوية بالارتفاع، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في معدل الذكاء العام لطلاب المرحلة الثانوية تبعا لمتغير النوع لصالح الذكور، كما توجد فروق في معدل الذكاء العام لطلاب المرحلة الثانوية تبعا لمتغير العمر لصالح عمر (14) سنة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معدل الذكاء العام لطلاب المرحلة الثانوية تبعا لمتغير الترتيب الولادي.
Journal Article
مسالك المفسرين في دفع المشكل من آيات القرآن الكريم
2024
تتناول هذه الدراسة مسالك المفسرين في دفع المشكل من آيات القرآن الكريم، فالمشكل نوع مهم من أنواع علوم القرآن، أورده الإمام الزركشي في كتابه البرهان في النوع الخامس والثلاثون بعنوان \"معرفة موهم المختلف فيه\"، وكذلك أورد الإمام السيوطي في كتابه الإتقان في النوع الثامن والأربعون بمسمى \"مشكله وموهم الاختلاف والتناقض\". وهو من العلوم التي لا غنى لأي مفسر لكتاب الله تعالى، أو مستنبط لأحكامه من معرفته، إذ يعد أحد الأسس والدعائم التي يقوم عليها علم التفسير، وينبني عليها الاستنباط السليم لأحكام الشرع. وهذه الدراسة تهدف إلى تسليط الضوء على المسالك التي سلكها المفسرين في دفع الأشكال عن آيات القرآن، علما بأن الإشكال ليست في آيات القرآن أنما في فهمها. وجاءت هذه الدراسة في خمسة مباحث وعدة مطالب، عرفت فيها بعلم المشكل، أهميته وأسبابه وأنواعه والحكمة من وجوده، وأهم المصنفات فيه، وطرق العلماء في دفعه، مع ذكر الأمثلة والشواهد وسلكت في ذلك المنهج الاستنباطي تارة والمنهج الاستقرائي والتحليلي تارة أخرى. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن المشكل أمر نسبي فقد تشكل آيات على بعض المفسرين، بينما عند البعض الآخر من المحكمات الواضحات، الإشكال لا يكون في أصل الآيات القرآنية، وإنما يتعلق بفهم القارئ لهذا الآيات، مراعاة السياق الزماني، والسباق واللاحق والقرائن المحفوفة بالآية، مفاتيح مهمة لدفع مشكل القرآن.
Journal Article