Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
9
result(s) for
"طبال، سهى مؤلف"
Sort by:
برنامج فييزا Viisa للتدخل المبكر للأطفال ذوي الاعتلال البصري : مرجع شامل وهام للأسر والعاملين مع الرضع وأطفال الحضانة وأطفال مرحلة ما قبل المدرسة ذوي الاعتلال البصري (الإعاقة البصرية)
هذا الكتاب هو مرجع شامل وهام للأسر والعاملين مع الرضع وأطفال الحضانة وأطفال مرحلة ما قبل المدرسة ذوي الاعتلال البصري والإعاقة البصرية ويتضمن الكتاب المواضيع التالية : الوحدة الأولى : المهارات التفاعلية، الفصل الأول : التواصل، الفصل الثاني : اللغة، الفصل الثالث : المهارات الاجتماعية، الوحدة الثانية : المهارات المعرفية، الوحدة الثالثة : العناية الذاتية، الفصل الأول : الرضع، الفصل الثاني : أطفال الحضانة، الفصل الثالث : أطفال مرحلة ما قبل المدرسة، الفصل الرابع : المهارات الحسية، الفصل الخامس : المهارات الحركية.
Book
العمل مع الأطفال الصغار
كتاب العمل مع الأطفال الصغار الذي بين يديك صمم وأعد ليؤهلك لمهنة هامة في مجال رعاية الأطفال إذ يعلمك هذا الكتاب طرقا عميلة وتربوية لتوجيه ورعاية الأطفال من خلال خبرات يومية متنوعة بطريقة آمنة ممتعة ففهم الأطفال الصغار بداية نجاح العمل معهم ولهم ولهذا في هذا الكتاب وفي فصوله الأولى بخاصة يبدأ بمراجعة خصائص النمو والتطور الجسمي والعقلي والاجتماعي والانفعالي للأطفال الصغار في مرحلة الطفولة المبكرة.
BOOK
التفكير الإبداعي والتعلم المبني على الفنون /
هذا الكتاب يسهم في تهيئة الممارسين في ميدان الطفولة المبكرة ومرحلة التعليم الأساسي لمواجهة الصور النمطية التي تتسبب في الحد من انتشار مساهمات تفكير الأطفال الإبداعي، ويزود المختصين وعامة الناس بمعلومات حول الإبداع والفنون ويؤثر على المدارس والمجتمعات كي يقابلوا العمليات الإبداعية والمنتجات الفنية الخاصة بالأطفال بتقدير وإحترام جديدين. محتويات الكتاب الفصل الأول : فهم تعبير الأطفال وفكرهم الإبداعي، الفصل الثاني : دعم لعب الأطفال ومبارباتهم العابهم وإختراعاتهم، الفصل الثالث : تشيجع الفكر والفكر والتعبير الإبداعي... الخ.
Book
من أنا في حياة الأطفال : مقدمة في تعليم الطفولة المبكرة
يقدم معلمو الطفولة المبكرة التربية والرعاية للأطفال الصغار في عدد من الأوضاع، ويقدم الغالبية الرعاية مع التركيز التربوي على هدف تعزيز التطور والتعلم الإيجابي، وهذه البرامج موجودة في مرافق متنوعة بما فيها مراكز تطور الطفل الُمصممة لرعاية وتربية الأطفال الصغار والمدارس والمنازل. قد يطلق على البرامج المخصصة للأطفال دون خمس سنوات برامج ما قبل المدرسة، أو مراكز رعاية الطفل، أو مراكز تطور الطفل، أو ما قبل الروضة، أما البرامج التي يحضر إليها الوالدين مع أطفالهم للتعلم فيطلق عليها برامج تفاعل الطفل وأسرته، فيما يطلق على البرامج الخاصة بالأطفال من سن الخامسة وحتى الثامنة من العمر بشكل عام برامج الروضة، والبرامج الأساسية (الروضة وحتى الصف الثالث الإبتدائي)، والبرامج الإبتدائية (الروضة وحتى الصف السادس)، وبرامج ما بعد المدرسة.
Book
التربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة من الولادة وحتى ثمانية سنوات : استراتيجيات لنتاجات إيجابية
يتناول الكتاب التربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة من الولادة وحتى 8 سنوات استراتيجيات خاصة للوصول إلى نتاجات من خلال التطرق الى المعلومات المتخصصة والقدرات التي يجب أن يمتلكها المعلمون لتعزيز التطور الأمثل للاطفال ذوي التاخر النمائي من سن الولادة وحتى 8 سنوات وتستخدم منهجية الكتاب الاستراتيجيات المبنية على الأدلة التطبيقية والأساليب المبنية على البيئة والاسرة وتوليد الفرص المؤثرة والممارسات الثقاقفية اللغوية المناسبة قبل التخطيط والتنظيم للموضوعات.
BOOK
أسس القياس في التربية الخاصة في الطفولة المبكرة
يهدف هذا الكتاب إلى مساعدة مقدمي الخدمة بصورة كاملة على تفاصيل عمليتي التقييم الرسمية وغير الرسمية وهذا الكتاب يعتبر مساعدة للمعلمين وصانعي القرار وأولياء الأمور في صنع القرارات التعليمية وابتكار استراتيجيات الدعم التي ستعزز التطورات للأطفال وهذا الكتب يعتبر مرجعا جامعيا تتدرسنا أكاديميا وللمختصين في مجال الطفولة المكبرة ومجال التدخل المكبر في التربية الخاصة.
Book
العمل مع الأطفال الصغار : دليل المعلمة
يهدف كتاب (العمل مع الأطفال الصغار) إلى مساعدتك في التحضير لمسيرتك المهنية بالتعليم في الطفولة المبكرة؛ ويحتوي على كتاب دليل المعلمة، فهو يقدم لك أساليب عملية لتوجيه الأطفال في أثناء الخبرات اليومية المختلفة بطرق آمنة وتربوية. ويبدأ النجاح في التعامل مع الأطفال بفهم نموهم وتطورهم. ولها، فإن هذا الكتاب يبدأ باستعراض الخصائص الجسمية والإدراكية والاجتماعية والانفعالية للأطفال الصغار. وستساعدك معرفة هذه المعلومات في التخطيط لنمو الأطفال ودعمه بثقة أكبر، كما أن تصرفاتك وأفعالك سوف تصبح أكثر ملاءمة تطوريا (نمائي). وحين تتمكنين من فهم الأطفال، فإنك ستصبحين أكثر استعدادا لتطوير وبناء مهارات التوجيه لديك. ولهذا، فإن هذا الكتاب يعلمك الإستراتيجيات العملية لتوجيه الأطفال، وفق قواعد خاصة لتنظيم الروتين اليومي. بالإضافة إلى تقديم حلول إرشادية من شأنها أن تساعدك في مواجهة التحديات التي قد تمرين بها أثناء ذلك. إن أحد الجوانب الهامة في العمل مع الأطفال يكمن بإعداد بيئة صحية آمنة ومحفزة لتعليم الأطفال.
BOOK
الطلبة ذوي الحاجات الخاصة : مقدمة في التربية الخاصة
هذا الكتاب يعد من أفضل الكتب في موضوعه والمتعلق في فئات ذوو الحاجات الخاصة فقد تم ترجمته مع قبل مختصين في مجالهم ومنفردين في تخصصاتهم الدقيقة ليعطي كل فرد منهم الفصل المتعلق به لتكون الترجمة دقيقة ومتخصصة وهذا الكتاب يساعد المعلمين والطلاب في التربية الخاصة والشمرفين والشمرفات والاباء والامهات في فهم هؤلاء ذوو الحاجات الخاصة حسب فئاتهم المختلفة وعمل البرامج الخاصة وبهم ومساعدتعم على الدخول الى المجتمع ويزود الكتاب المادة العلمية الرصينة بأسس علمية وتولد لديهم اتجاهات ايجابية وصحية نحو عملهم في خدمة فئات الطلبة فهذا الكتاب يستخدم أحدث واطور المصطلحات العلمية وأحدث الدرسات العالمية بهذا المجال التربية الخاصة ليكون مواكب للعصر والتطورات الحديثة في التربية الخاصة.
BOOK