Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
4 result(s) for "طه، سهام محمد أمر الله مؤلف"
Sort by:
ثقافة السلام في الميزان : دراسة تحليلية نقدية
يتحدث هذا الكتاب عن ثقافة السلام حيث أن السلام فكرة قديمة حمل لواءها الفلاسفة منذ القرن الثالث قبل الميلاد وقد أشار \"كانط\" أن الإنسان مدني بطبيعته وهو دائما عضو فى مجتمع فينبغي ألا يكون هذا المجتمع همجيا بل يجب أن ينظم تنظيما يتيح لكل فرد فيه أن يمارس حريته وأن يحقق غايته الأخلاقية وتعكس آراء \"كانط\" إيمانا بأن مستقبل الإنسانية يمكن أن يكون أفضل من ماضيها.
الأنشطة المدرسية الحرة بين الواقع والمأمول
يعد النشاط المدرسي من أهم المدخلات التي تسهم في رفع المستوى الكيفي للتعليم، خاصة وأن دور المدرسة أصبح لا يقتصر على تلك الخدمات المقدمة داخل جدران الفصل الدراسي والتي غالبا ما ترتبط بجانب المعلومات والمعارف الأكاديمية، وإنما يمتد إلى عدد كبير من الخدمات التي تقدم خارج الصف الدراسي، والتي تأخذ صورا متنوعة من الأنشطة.
الإشراف التربوي
يوضح الكتاب أن الإشراف التربوي هو مسئول مباشرة عن رفع كفاءة وفاعلية النظام التعليمي ككل، والتي تعتمد أساسا على مهارات ومجهودات الأفراد التي يمكن رفعها من خلال زيادة وعيهم بهدف المؤسسة التعليمية ونظم العمل، وبالتالي يمكن تعديل سلوكهم استجابة لهذا التوجيه وتقسم هذه الدراسة وفقا للخطة التالية. الفصل الأول ماهية الإشراف التربوي والحاجة إليه. الفصل الثاني مفهوم الإشراف التربوي. الفصل الثالث أنواع الإشراف التربوي. الفصل الرابع وسائل وأساليب الإشراف التربوي. الفصل الخامس دور المشرف التربوي في عناصر العملية الإشرافية. الفصل السادس مهام ومهارات المشرف التربوي. والفصل السابع تجارب بعض الدول في الإشراف التربوي.