Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية منصة التعلم Blackboard في تنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الباحة، واستخدمت الدراسة المنهج شبة التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (۲۰) طالبة من طالبات الدراسات العليا ببرامج الماجستير بكلية التربية، والذين تم اختيار هن بطريقة قصدية، مقسمين إلى مجموعتين تجريبية (ن= ۱۰ طالبات) وضابطة (ن = ۱۰ طالبات)، واشتملت أدوات الدراسة الحالية على مقياس مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الدراسات العليا، والبرنامج التدريبي وكلاهما من إعداد الباحثة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (۰٫۰۱) بين متوسطي رتب درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي المقياس مهارات الوعي المعلوماتي وأبعاده الفرعية (تحديد الحاجة للمعلومات، البحث عن المعلومات، تقييم المعلومات، تنظيم المعلومات، استخدام المعلومات بشكل أخلاقي) لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للدرجة الكلية لمقياس مهارات الوعي المعلوماتي وأبعاده الفرعية وذلك في اتجاه القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس مهارات الوعي المعلوماتي وأبعاده الفرعية.

يهدف البحث الحالي إلى تنمية عادات العقل المنتجة لدى طفل الروضة، والتحقق من استمرارية فعالية برنامج الأنشطة المتحفية القائم على استراتيجية REACT في تنمية عادات العقل المنتجة لدى طفل الروضة، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طفلاً وطفلة من المستوى الثاني (KG2) مقسمين بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، واشتملت أدوات البحث على اختبار عادات العقل المنتجة لطفل الروضة (إعداد الباحثتان) وبرنامج الأنشطة المتحفية القائم على استراتيجية REACT لتنمية عادات العقل المنتجة لدى طفل الروضة (إعداد الباحثتان) ، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لعادات العقل المنتجة ومجموعها الكلي لصالح أطفال المجموعة التجريبية، كذلك وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لعادات العقل المنتجة ومجموعها الكلي لصالح القياس البعدي، بالإضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لعادات العقل المنتجة ومجموعها الكلي.

تهدف الدراسة إلى التعرف على الآثار البيئية لمصانع الأسمنت على سكان المجاورات السكنية لمصانع الأسمنت والبيئة المحيطة من عمران ونبات وحيوان ومنشآت اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة وتوصلت الدراسة إلى أن هناك عدد مقدر من سكان المجاورات السكنية لهذه المصانع مصابين بأمراض الربو والجهاز التنفسي وغيرها من أمراض الممرات الهوائية من جراء أغبرة الأسمنت فضلاً عن التأثير السلبي على التربة والنبات والحيوان والمنشآت، كما توصلت الدراسة إلى أن العلاقة بين أمراض الجهاز التنفسي والحساسية والربو وأغبرة مصانع الإسمنت بمنطقة الدراسة هي علاقة طردية قوية وذلك من خلال تزايد أعداد المصابين بهذه الأمراض؟ خاصة سكان المناطق القريبة من مصانع الإسمنت. أوصت الدراسة ببعض الحلول والمقترحات للتقليل من الآثار البيئية لمصانع الإسمنت على المجاورات السكنية وبالتالي التقليل من الإصابة بالأمراض الناجمة عنها؛ درءاً لمخاطرها الماثلة والمحتملة وذلك عن طريق الاهتمام بالتوسع في المساحات الخضراء وتحسين كفاءة فلاتر الأفران للوصول إلى نسبة الانبعاثات للغازات المسموح بها عالمياً وإدخال معالجات هندسية على أفواه المداخن للتقليل من أثار الغبار والمواد السامة الأخرى.

هدفت الدراسة الحالية إلى تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة بالجامعات باستخدام مدخل الحاضنات التكنولوجية، وذلك نظرا لما نعايشة من ثورة تكنولوجية رابعة، ارتكزت على العلم والمعرفة وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، أصبح فيها رأس المال الفكري والإنتاج المعرفي العنصر الرئيس للولوج لاقتصاد المعرفة، حيث أدركت مؤخرا معظم الدول المتقدمة أن القوة الحقيقية تكمن في الإنتاج العلمي والمعرفي، وكيفية ترجمته واقعيا في تنمية وترقية المجتمعات، وليس بما يملكوه من عتاد وأسلحة. وتعد الجامعات بما تملكه من كوادر علمية مؤسسات نفعية بالدرجة الأولى يمكن من خلال تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة. وخلصت الدراسة إلى أن مدخل الحاضنات التكنولوجية يمثل أحد أهم الأليات المطروحة حديثا في الأونة الأخيرة للتحول إلى اقتصاد المعرفة، وذلك لما يقوم به من احتضان الباحثين والبحث العلمي والمفكرين والمخترعين وأصحاب الأفكار الجديدة والمشروعات، وتحويل أفكارهم إلى مشروعات إنتاجية ناجحة يمكن من خلالها تنمية وترقية المجتمعات.

تناولت هذه الدراسة أثر الغنائم في هزيمة المسلمين سواء في المشرق أم المغرب؛ وذلك في الفترة من عصر النبوة حتى قيام الدولة العباسية، وأيضا في فترة عصر الطوائف في الأندلس. وقد أفردنا في هذه الصفحات القليلة دور الغنائم؛ فعلى الرغم من دورها الإيجابي من حيث إنها مكسب للمسلمين وقوة لاقتصادهم، ولكن سوء التصرف والاستخدام أحيانا قد جعل المسلمين يدفعون ثمن ذلك غاليا، سواء من هزائم عسكرية كما في موقعة بلاط الشهداء أم من فقدان مدن لها أهمية قوية لسلامتهم كما حدث لمدينة طليطلة، أم من اضطراب في الأوضاع السياسية كما حدث في بلاد المغرب.

تعد دراسة دلالة المفردات من الموضوعات الضرورية الدراسة اللغات الأجنبية، خاصة اللغة الصينية الفريدة عن غيرها من اللغات الأخرى؛ حيث أن رموزها ومفرداتها ذات دلالة تصويرية ومعان كامنة، وأنها ليست لغة اشتقاقية، وليست لغة تصريفية؛ بل هي لغة تراكيب ومقاطع صوتية تصويرية ذات معان دقيقة؛ حيث لا يستطيع الدارس أو المترجم الوصول إليها إلا من خلال دراسة علم دلالة الألفاظ ومعانيها من أجل الوصول إلى فهم دقيق، وتكافؤ تام بين اللغة المصدر واللغة الهدف- اللغة الصينية. من أجل هذا ستقوم هذه الدراسة برصد دلالة المفردات في اللغة الصينية من خلال سرد مجموعة من الأمثلة النموذجية التي تجسد الأهداف المنشودة من وراء هذه الدراسة، وتعكف الدراسة على التركيز على بيان محتوى البحث باستخدام الكلمات والتعبيرات والمصطلحات الدالة على ذلك؛ ولأن موضوع الدراسة يعد من الموضوعات التي تشهد تطوراً عبر الأجيال، فقد تناولت الدراسة بصورة متخصصة الدلالات اللغوية للكلمة في اللغتين المصدر والهدف؛ وطرحت العديد من الأمثلة ذات الصلة مشفوعة بالشرح والتعليق. واتخذت الدراسة المنهج السردي التحليلي خلال الدراسة منهجا للقيام بسرد المعلومات ذات الصلة واستخلاص النتائج والتوصيات في نهاية هذه الدراسة.

كشف البحث عن موضوع بعنوان البرهان الأنور في مناقب الصديق الأكبر للشيخ الإمام العالم الفاضل رضى الدين حجة الإسلام أحمد بن إسماعيل بن يوسف القزويني رحمة الله عليه. واقتضى الإطار المفاهيمي للبحث تقسيمه إلى مبحثين أولهما نبذة مختصرة عن الإمام أحمد بن إسماعيل القزويني وفيه ثمانية مطالب (اسمه ونسبه وكنيته ولقبه ونسبته، مولده ونشأته، أبرز شيوخه، أبرز تلاميذه، مذهبه وعقيدته، ثناء العلماء عليه، مؤلفاته، وفاته) وثاني المباحث دراسة كتاب البرهان الأنور وفيه ثلاثة مطالب (اسم الكتاب وتوثيق نسبته للمؤلف، منهج المؤلف في الكتاب، وصف النسخ الخطية ونماذج منها). وخلصت النتائج إلى تحقيق الكتاب على نسخة فريدة واضحة وبين المصنف رحمه الله في مقدمة الكتاب أنه سيذكر أربعين حديثاً في فضائل الصديق رضى الله عنه وروى في مقدمته وخاتمته حديثين بسنده غير الأربعين، على النسخة سماعات أثبتها في الأصل، وبهذه الأحاديث والآثار الصحيحة الصريحة يتبين لنا مكانة ومنزلة الصديق رضى الله عنه عند الله وعند الناس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدف الدراسة إلى التعرف على كيفية معالجة الموقع الإلكتروني لليوم السابع والمصري اليوم للقضايا المصرية السعودية، ومعرفة جوانب الاتفاق والاختلاف في طريقة المعالجة، وذلك من خلال المسح الشامل في الفترة من 1/7/2023 إلي 30/10/2023، وقد استخدم الباحث أداة تحليل المضمون للحصول على البيانات المتعلقة بالدراسة. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، من أهمها: تتوزع الأطر الإخبارية المستخدمة في الموقع الإلكتروني لليوم السابع والمصري اليوم كما يلي: أطر النتائج الاقتصادية، أطر الاهتمامات الإنسانية، أطر الصراع، أطر ردود الأفعال، أطر المسؤولية. تتوزع أطر آليات وأدوات التأطير المستخدمة في الموقع الإلكتروني لليوم السابع والمصري اليوم كما يلى: كلمات دلالية، التكرار، أخبار وبيانات صحفية سابقة، الاقتباسات، خلفية تاريخية ومعلومات، الإبراز. تتوزع أطر جوانب التركيز المستخدمة في الموقع الإلكتروني لليوم السابع والمصري اليوم كما يلى: أطر أسباب القضية ب، أطر حلول القضية، أطر نتائج القضية. - جاءت الأخبار التي تهتم بالشخصيات السعودية في مقدمة الشخصيات المحورية في موقع اليوم السابع والمصري اليوم، ثم جاءت الشخصيات الأجنبية، ثم الشخصيات العربية، تليها الشخصيات الغير واضحة، ثم الشخصيات السعودية. - جاءت أخبار الشخصيات ذات ارتباط وثيق بالقضية في مقدمة أنواع الأخبار في موقع اليوم السابع والمصري اليوم، تليها أخبار بشخصيات ذات ارتباط هامشي بالقضية، ثم جاءت أخبار شخصيات بعيدة عن القضية. - جاء عرض وجهتي النظر في مقدمة أنواع أساليب الأقناع في موقع اليوم السابع والمصري اليوم، تليها البراهين.

تناول الباحثون في هذه الدراسة العلاقة بين ركني الجملة الفعلية اللذان هما: الفعل والفاعل أو نائبه وذلك من حيث الرتبة والتطابق والمختلفة والحذف وتطبيق ذلك على الجزء الثلاثين من القرآن الكريم. كما تناولوا مفهوم المسند والمسند إليه في الجملة الفعلية وأهميتها وموقعهما وذلك باعتبارهما وسيلة تصنعها اللغة في كثير من أبواب النحو. وقد قسم الباحثون هذا البحث إلى أربعة محاور هي على التالي: المحور الأول مفهوم الجملة الفعلية، والمحو الثاني الرتبة أي ترتيب المسند والمسند إليه في الجملة الفعلية، المحور الثالث: التطابق والمخالفة بين المسند والمسند إليه في الجملة الفعلية، والمحور الرابع: حذف المسند والمسند إليه في الجملة الفعلية. وقد جاءت الدراسة في هذا الموضوع، وفقا لما وجده الباحثون من شواهد تمثله في القرآن الكريم، علما بأن لبعض النحاة جوانب خلافية في بعض مظاهر المطابقة، فحاولنا بسيط هذه الآراء والمفاضلة بينها، ثم النتائج والتوصيات الخاصة بالبحث.