Explore the vast range of titles available.

تهدف الدراسة إلى حصر وتحليل الإنتاج الفكري لأعضاء هيئة التدريس بأقسام الوثائق والمكتبات والمعلومات بجامعة الأزهر بهدف التعرف على حجم الإنتاج الفكري لأعضاء هيئة التدريس، ومعرفة مؤلفي الإنتاج الفكري في هذا المجال ومن هم الأكثر إنتاجاً، وكذلك التعرف على أشكال أوعية المعلومات التي ظهر فيها هذا الإنتاج، واللغات التي كتب بها، مع تحليل الاتجاهات العددية والموضوعية والزمنية لهذا الإنتاج العلمي ومن ثم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات التي من شأنها أن تسهم في تطوير دراسات المكتبات والوثائق في هذه الأقسام. واعتمدت الدراسة على المنهج الببليومتري. واعتمد الباحث في جمع البيانات والحصر الببليوجرافي على مجموعة من الأدوات ساعدت في إنجاز الدراسة. وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج لعل أهمها: بلغ عدد مفردات الإنتاج الفكري (268) عملاً؛ جاء في المقدمة قسم الوثائق والمكتبات والمعلومات بكلية اللغة العربية بالمنوفية ليس فقط في إجمالي الإنتاج الفكري وإنما في كل أشكال أوعية المعلومات، ثم قسم الوثائق والمكتبات والمعلومات بكلية الدراسات الإنسانية بنات بالقاهرة، وأخيراً قسم الوثائق والمكتبات والمعلومات بكلية اللغة العربية بأسيوط. وتنوع الإنتاج الفكري من حيث الشكل ما بين مقالات الدوريات والرسائل الجامعية بفئتيها ماجستير ودكتوراه وبحوث المؤتمرات والندوات العلمية والكتب أو فصول منها، تم إنتاج الأعمال العلمية بواسطة (55) عضو هيئة تدريس، وظهر أغلب الإنتاج العلمي باللغة العربية بنسبة 99.3% بينما ظهر عمل واحد باللغة الفرنسية. تم تقديم الإنتاج الفكري في العديد من الموضوعات لعل أهمها الوثائق التاريخية والدراسات الببليومترية والأرشيف الجاري وأنماط الإفادة، واقتصر الإنتاج الفكري لشعبة الوثائق والمعلومات في موضوعات الوثائق التاريخية والقليل منها يغطي الوثائق الجارية ونادراً دراسة استخدام تكنولوجيا المعلومات في حفظ وإدارة الوثائق، وغطت الدراسة الفترة من عام 2000 وحتى 2021م.