Explore the vast range of titles available.

هدف البحث الحالي إلي الكشف عن العلاقة بين الحكمة ورأس المال النفسي لدي طلاب المرحلة الثانوية حيث استخدمت الباحثة عينه من طلاب المرحلة الثانوية وعددهم (۳۰۳) طالب وطالبه من طلاب الصف الثاني الثانوي بمدرسة الرياض الثانوية بنين، ومدرسه عابد عبد العال الثانوية للبنات ومدرسه أبو مصطفى الثانوية المشتركة، بإدارة الرياض التعليمية بمحافظة كفر الشيخ وتراوحت أعمارهم ما بين العمر الزمني بين (١٨//١٦) سنه للعام الدراسي (۲۰۲۱/ 2022) واشتملت أدوات البحث علي مقياس تطور الحكمة تأليف (Brown, Green &2006) ترجمه (علاء الدين عبد الحميد أيوب، عبد الله محمد الجيغمان، ۲۰۱۲) ومقياس رأس المال النفسي، تم التعبير عنة باستخدام مقياس (Malone, 2011) وتعديل الباحثة وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الحكمة ورأس المال النفسي لدي طلاب المرحلة الثانوية.

هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج مقترح قائم على تكامل بعض النظريات المعرفية في تنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وأعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وجاءت العينة من تلميذات الصف الأول الإعدادي بمحافظة شمال سيناء. وتمثلت الأدوات في تصميم برنامج مقترح، وموضوعات الجغرافيا السياحية، مقياس الوعي السياحي. واختتم البحث بالإشارة إلى يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.1) بين متوسطي درجات التلميذات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الوعي السياحي ككل وفي أبعاده الفرعية كلا على حده لصالح التطبيق البعدي. وأكدت التوصيات على الاهتمام بتضمين مناهج الجغرافيا للصف الأول الإعدادي على برنامج يوضح دورهم في التكامل وكيفية الاستفادة منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج مقترح قائم على تكامل بعض النظريات المعرفية في تنمية الثقافة الجغرافية لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية. وعرض إطاراً مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، الثقافة، الثقافة الجغرافية. واعتمد البحث على منهجين، الوصفي التحليلي، شبه التجريبي. وجاءت العينة من تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية، وعددهم (20) طالبة. وتمثلت الأدوات في إعداد اختبار الثقافة الجغرافية، بناء برنامج مقترح، قائمة أبعاد الثقافة الجغرافية وتمثلت في الاستبانة. واختتم البحث بالإشارة إلى وجود فروق دال إحصائيا بين متوسطي درجات التلميذات عينة البحث في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار الثقافة الجغرافية وعند كل بعد من إبعاده الثلاثة، لصالح التطبيق البعدي. وأكدت التوصيات على ضرورة استثمار البيئة التي يعيش فيها التلاميذ من خلال مناهج الجغرافيا، والوقوف على إمكانات البيئة بطريقة مباشرة تبرز نواحي القوة والضعف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023