Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد تأثير استخدام المراجعة الداخلية لتقنيات التحول الرقمي على قيمة المنشأة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة أسلوب الدراسة التجريبية، وقامت بتوزيع حالة افتراضية وقائمة استقصاء على عينة عددها ۱۳۰ تتمثل في المراجعين الداخليين، والمراجعين بمكاتب المراجعة، والأعضاء الفنيين بالجهاز المركزي للمحاسبات، وقامت الباحثة بتبويبهم إلى مجموعتين، المجموعة الأولى مجموعة ضابطة تعرضت لحالة تجريبية يستخدم فيها المراجع الداخلي الطرق التقليدية لأداء مهامه، والمجموعة الثانية مجموعة تجريبية تعرضت لذات الحالة الافتراضية مع استخدام المراجع الداخلي تقنيات التحول الرقمي في أداء مهامه. وتوصلت الدراسة إلى وجود تأثير جوهري لاستخدام المراجعة الداخلية تقنيات التحول الرقمي على قيمة المنشأة، وأوصت الباحثة بضرورة تدريب المراجعين الداخليين باستمرار على التعامل مع تقنيات التحول الرقمي وكيفية الاستفادة المثلى منها لتحقيق أهداف المراجعة وتقديم قيمة مضافة للمنشأة، وضرورة تفاعل المراجعة الداخلية مع أطراف الحوكمة لزيادة فعالية أداء المنشأة وتحقيق قيمة مضافة لها.

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد تأثير استخدام تقنيات التحول الرقمي على مهام المراجعة الداخلية المتمثلة في المهام المالية، ومهام المطابقة، ومهام مراجعة الأداء، والمهام الاستشارية. واعتمدت الباحثة على استخدام أسلوب الدراسة التجريبية التي تم إجرائها على عدد ۱۳۰ عينة من المراجعين الداخليين، والمراجعين بمكاتب المراجعة، والأعضاء الفنيين بالجهاز المركزي للمحاسبات. وتوصلت الباحثة إلى أن هناك تأثير جوهري لاستخدام تقنيات التحول الرقمي على مهام المراجعة الداخلية، وأوصت الباحثة بضرورة نشر الثقافة الإلكترونية الرقمية، وتدريب العاملين والمراجعين الداخليين على التعامل مع تقنيات التحول الرقمي وكيفية الاستفادة المثلى منها، وأيضا تطوير معايير المحاسبة والمراجعة بما يتوافق مع تطورات التقنيات التكنولوجية وإمكانياتها.

يهدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس للاندماج المعرفي من منظوره السلبي ملائم لبيئتنا وثقافتنا المصرية، والتحقق من خصائصه السيكومترية (صدقه، وثباته) لدى طلاب الجامعة، وتحقيقا لهذا الهدف تكونت عينة البحث من (150) طالبا وطالبة من الكليات العملية والنظرية بجامعة الزقازيق تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وبلغ المتوسط العمري (21.58) عاما وبانحراف معياري (1.9)، واستخدمت الباحثة مقياس الاندماج المعرفي (إعداد/ الباحثة) في صورته الأولية بعد عرضه على مجموعة من المحكمين ويتكون من (53) مفردة موزعين على خمسة أبعاد رئيسية وهى القواعد والمعتقدات والأسباب والتقييمات والماضي أو المستقبل والذات، وباستخدام الأساليب الإحصائية الملائمة من خلال البرنامج الإحصائي) (SPSS: الاتساق الداخلي، صدق المفردات عن طريق حساب معاملات الارتباط لكل مفردة والبعد الذي تنتمي إليه، معامل ثبات ألفا كرونباخ، أسفرت نتائج البحث الحالي عن إعداد مقياس قادر على قياس الاندماج المعرفي من الجانب السلبي له مكون من (39) مفردة في صورته النهائية، وملائم للبيئة والثقافة المصرية، ويتمتع بالكفاءة السيكومترية الجيدة من الصدق والثبات والاتساق الداخلي حيث اتضح وجود معاملات ارتباط دالة إحصائيا، وبالتالي فهو صالح للتطبيق والاستخدام في البحوث والدراسات المستقبلية للتعرف على علاقة الاندماج المعرفي بالاضطرابات النفسية لدى طلاب الجامعة.

بعد استماع الدراسة إلى مجموعة كبيرة من التسجيلات الغنائية العربية للأغنية الدينية للعديد من الملحنين والمغنيين في بداية الألفية الثالثة لاحظت أن الأغنية الدينية في تلك الفترة الحديثة تختلف عن الأغنية الدينية التقليدية من حيث التركيب البنائي والانتقالات اللحنية والتحويل النغمي والمقامات. ويهدف البحث إلى التعرف على تاريخ الغناء الديني، أسلوب الملحنين للأغنية الدينية في بداية الألفية الثالثة، والعناصر الفنية لها، وكذلك التعرف على الانتقالات اللحنية والتحويل المقامي للأغنية الدينية في بداية الألفية الثالثة.

لاحظت الدراسة أن هناك ندرة في الأبحاث التي تناولت شخصية وجمال سلامة وبعد ومن رواد التلحين للأغنية الدينية في النصف الثاني من القرن العشرين على وجه العموم وأسلوبه في التلحين من حيث الانتقالات اللحنية والتحويل النغمي. ويهدف البحث إلى التعرف على التاريخ الفني لجمال سلامة وأسلوبه في تلحين الأغنية الدينية والتعرف على الانتقالات اللحنية والتحويل المقامي للأغنية الدينية في مقام النهاوند. وتأتي أهمية البحث في احياء دور الأغنية الدينية الإسلامية وما تحتويه من قيم أخلاقية عميقة والتي يكون لها تأثير إيجابي على أخلاقيات وسلوكيات النشئ والشباب.