Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة التعرف على الآراء المختلفة للشك في الشعر الجاهلي بين القدماء والمحدثين، وأسباب نحل الشعر الجاهلي، وبعض مقاييس توثيق الشعر الجاهلي، واستندت الدراسة على المنهج التاريخي القائم على الوصف وتحليل الظاهرة محل الدراسة تحليلا صرفيا ونحويا ودلاليا للتوصل لأهداف الدراسة.

سعينا في هذه الدراسة إلى تشخيص دقيق ومفصل للتحولات التي شهدتها المؤسسات الإعلامية الفلسطينية في ظل البيئة الجديدة للاتصال، ومعرفة كيف يمكن للمؤسسات الإعلامية الفلسطينية أن تؤسس لنموذج اتصالي جديد داخل هياكلها التنظيمية بما يتماشى والبيئة الجديدة للاتصال في الزمن الرقمي، والتطرق إلى الآليات التي يستخدمها الصحفيون المحترفون في المؤسسات الإعلامية التقليدية الفلسطينية لمعالجة المضامين التي ينتجها المواطن الصحفي. وفي هذا السياق طرحنا الإشكالية التالية: ما هي سياقات التحول والاندماج للميديا الفلسطينية التقليدية في سياق الرقمنة الاتصالية، وكيف وظفت ممارسات صحافة المواطنة في غرف الأخبار؟ وللإجابة على هذه الإشكالية اتبعنا منهج تحليل المحتوى الكيفي، إذ تمثلت أداة المنهج الكيفي في المقابلات العلمية (المقننة) مع رؤساء تحرير في الإعلام المحلي الفلسطيني، وبعد إخضاع مادة العينة للتحليل والدراسة تمكنا من الوصول إلى أن المؤسسات الإعلامية الفلسطينية لم تدخر جهدا في تحديث أنظمتها الاتصالية فسعت إلى تفعيل مشاركة المواطن الصحفي في تأثيث المساحات الإخبارية، وأنشأت منصات لها من أجل التواصل مع جمهورها \"Crowd Sourcing\"، وتكوين أنصار لها \"صحافة الحشود\" للاستفادة من خاصية التفاعل التواصلي عبر الميديا الاجتماعية، وهذا ينبئ بأن غرف الأخبار التلفزيونية الذكية أصبحت تتطلع لأن تكون غرف أخبار مدمجة Convergence News room.

استهدف البحث الحالي التعرف على التعرف على مجالات تطبيق الإدارة الإلكترونية في ميادين العمل بالإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية، وذلك من خلال التعرف على أهم المحددات العلمية للإدارة الإلكترونية، والكشف عن أهم ملامح الإدارة المركزية لمنطقة القليوبية الأزهرية، والوقوف على أهم مجالاتها، وتحديد أهم الإجراءات المقترحة لتفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية في ميادين العمل بالإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية، وتقتضي طبيعة البحث استخدام المنهج الوصفي على اعتبار أنه يتناول المحددات العلمية للإدارة الإلكترونية ومجالات تطبيقها في الإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية، وكان من أبرز نتائجها أن الإدارة الإلكترونية تعتبر مدخلا إداريا حديثا ويحقق مجموعة من المزايا للمؤسسة التعليمية بشكل عام وللإدارة المركزية بمنطقة القليوبية الأزهرية بشكل خاص، كما أنها تحتاج كمدخل إداري إلى مزيد من الانتشار والامتداد لمختلف منظومة التعليم الأزهري سواء على المستوى الأكاديمي أو على المستوى الإداري.

هدف البحث إلى التعرف على برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التنافسية والمباريات التعليمية وتأثيره على التحصيل المعرفي والمهاري لبعض مهارات الكرة الطائرة. تمتاز الكرة الطائرة بالمهارات الأساسية التي يجب على الطالبات تعلمها وإتقانها لان بدونها سيكون تنفيذ متطلبات الأداء صعب. اعتمد البحث في إطاره المفاهيمي على مفهوم المباريات التعليمية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي وتصميم مجموعتين ضابطة وتجريبية باستخدام كلا من القياس القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في الأجهزة والأدوات، ملعب كرة طائرة قانوني، واختبارات (القدرات العقلية، التحصيل المعرفي) اختبارات بدنية (القدرة العضلية للذراعين وللرجلين، السرعة، التوافق، الدقة) اختبارات مهارية (الإرسال، الضرب الساحق، حائط الصد)، الاستبيان، البرنامج المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (24) طالبة من طالبات تخصص الفرقة الثالثة للكرة الطائرة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2017 م-2018 م)، تم اختيارهم بالطريقة العمدية، تم تقسيمهم بالتساوي بين مجموعتين واحدة ضابطة وواحدة تجريبية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية والضابطة في المتغيرات المهارية والتحصيل المعرفي بالكرة الطائرة ولصالح القياسات البعدية للمجموعة التجريبية. وأوصي على ضرورة الاهتمام بتطبيق المهارات في مواقف اللعب الفعلية من خلال المباريات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

كشف البحث عن تأثير جرعات التدريب ذات الاتجاه الموحد والمتعدد على بعض القدرات البدنية والمهاريه الخاصة لناشئ الكرة الطائرة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم الجرعة التدريبية والتدريب ذو الاتجاه (الموحد والمتعدد). معتمدًا على المنهج التجريبي، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية وبلغ عددها (20) لاعباً من ناشئ الكرة الطائرة للمرحلة السنية تحت (17) سنة من نادي السكة الحديد. واشتملت أدوات جمع البيانات على جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، كرة طبية، سبورة، شريط قياس، ساعة إيقاف، ملعب كرة طائرة وكرات قانونية، صندوق وثب، شريط لاصق ملون، مرتبة رياضية. واختبارات بدنية شملت اختبار (نيلسون، الجري مختلف الأبعاد، دفع كرة طبية باليدين، الوثب من الجري للهجوم، ثني الجذع لأسفل من الوقوف). واختبارات مهارية تضمنت اختبار دقة (إرسال للنقاط الصعبة والطويل، الاستقبال من الإرسال، مهارة حائط الصد الهجومي والدفاعي، الضرب الساحق الخطي والقطري). وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية الأولى والثانية في المتغيرات البدنية والمهاريه قيد البحث ولصالح القياس البعدي للمجموعتين مقارنة بالمجموعة الضابطة. مختتمًا بعرض أهم التوصيات منها ضرورة تعميم استخدام أسلوب التدريب المتعدد للناشئين في رياضة الكرة الطائرة لما له من أثر تدريبي جيد لتنمية الصفات البدنية والمهاريه سوياً في بداية الموسم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل الأسئلة التقويمية في كتاب عمدة الأحكام والتهذيب (الحديث) للصف السادس الإعدادي الإسلامي، وقد بلغ عدد الأسئلة التي تم تحليلها (٢٥٥) سؤالاً تقويمياً. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث أسلوب تحليل المحتوى، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: ظهر من النتائج الإحصائية المتعلقة بنسبة شمول الأسئلة التقويمية لأنواع الأسئلة: (المقالي، والموضوعي) أن الأسئلة المقالية بلغت (٢٥٥) بنسبة (100%) موزعة بين الأسئلة المقالية المفتوحة التي بلغت (١٢٥) سؤالاً بنسبة (%49.01) وبين الأسئلة المقالية المغلقة التي بلغت (١٣٠( سؤالا بنسبة (%50.98)، في حين لم يكن وجود للأسئلة الموضوعية بنسبة (صفر%). وخلصت الدراسة الحالية إلى مجموعة من التوصيات.

سلطت الدراسة الضوء على شعر فهد العسكر. فيُعد التحليل الأسلوبي من الأفرع اللسانية الذي يهدف إلى معالجة بعض الظواهر الفنية في الخطابات الأدبية وتطمح الدراسات الأسلوبية إلى اقتحام عالم النص فهي تحاول أن تسد بعض الثغرات التي عانت منها الدراسات النقدية في جوانبها النظرية والتطبيقية. وتناولت الدراسة مفهوم الأسلوبية من حيث التعريف والأسس التي تمثلت الاختيار والتركيب والانزياح، والتعريف والنشأة للشاعر فهد العسكر فقد نشأ لعائلة ملتزمة دينياً وعمل والده كإمام لمسجد الفهد ومُدرس للقرآن وتلقي تعليمه في المدرسة المباركية ثم أكمل دراسته في المدرسة الأحمدية وبعد الانتهاء من التعليم واكب على متابعة القراءة وكانت أكثر قراءته في الفلسفة والأدب والاطلاع على الدواوين الشعرية. ثم تطرقت الدراسة إلى قراءة أسلوبية لقصائد فهد العسكر فقد اختلفت حوله الآراء في إلصاق المسميات المجتمعية المختلفة في مجتمعه له كونه كان خارج عن العادات والتقاليد الاجتماعية في ذلك الحين حيث اتهموه بالكفر والزندقة وعصيانه لتعاليمه الدينية والإسلامية ولكن بالرغم من هذا النبذ إلا أن تلك الديوانيات الاجتماعية كانت شغوفه لمعرفة ما هو جديد في أشعاره، ففي قصيدة شهيق وزفير كان قد وصل العسكر إلى مرحلة الاغتراب جعلته يبدأ بالتوسل إلى مغيث يخرجه من مرحلة الاغتراب التي وضعه في المجتمع وأن يكون وسيطاً بين أفكاره وبين مجتمعه ليفهمهم مدى حسن نيته نحو وطنه ونحو عشيرته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"

كتب توفيق الحكيم روايته \"يوميات نائب في الأرياف\"، من خلال تجربته الحية والمباشرة، من عمله كنائب في الأرياف المصرية في الفترة الأولى من حياته العملية. وقد ألف الرواية في صورة يوميات. وكان تمثيل الواقع المصري هو السمة الرئيسة في هذه الرواية. وتنقد الرواية التخلف والجهل، الذي كان يقبع فيه الريف المصري في هذه الفترة من القرن العشرين. كما تقوم الرواية بعقد مقارنة خفية بين أوروبا، وتقدمها، ومدنيتها، ومعرفتها بالقانون، وما يدور في ريف مصر من جهل بالقانون وبالقراءة والكتابة. مما أدى إلى تخلف الفلاح المصري في هذه الفترة التي تعرضها الرواية. وأتى تصوير القرية برجالها، ومن يعملون فيها واقعيا من واقع ريف مصر آنذاك.