Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
7 result(s) for "عبدالوهاب، أسامة مصطفى"
Sort by:
تطبيق النظرية الكلية في العمارة والتصميم الداخلي
الكل أكبر من مجموع أجزائه (مرجع 3)، فــــ \"\"التصميم الناجح للمبنى الكلي هو حل أعظم من مجموع أجزائه\"\" (مرجع 2)؛ فالتصميم الكلي يتوقع أن يلبي المتطلبات الأكثر تعقيدا، فدائما ما يقال عن التصميم إنه عمل كلي، ومن هذا المفهوم فإن المعماري والمصمم الداخلي هما جزئين من المتخصصين الذين يشاركون في عملية نجاح تصميم وتنفيذ المشروع. (مرجع 5). كما أن لمبادئ النظرية الكلية الفضل الأكبر في نجاح كل تصميم معماري داخليا وخارجيا. وفي هذا البحث يتم استعراض كل متطلبات تنفيذ النظرية الكلية بنظرة معمارية، وأيضا أهم احتياجات المصمم والمستخدم للفراغات المعمارية من وجهة نظر النظرية الكلية؛ وكذلك الدمج الواضح بين النظرية الكلية والتصميم المعماري والتصميم الداخلي مما يطلق عليه \"\"التصميم الكلي\"\". تلزم النظرية الكلية المصمم في عملية التصميم دراسة المبنى من جوانب متعددة وهي: الفراغ، المبنى، الاحتواء، سهولة الحركة، قلة الزمن، التقنية، البيئة الفكرية، البيئة الجغرافية وأيضا تحقيق النظم. كما يتم اختبار التصميم الكلي معماريا داخليا وخارجيا وذلك من خلال: نمط منظم، علاقات الفراغات، الوضوح، تحديد النشاط، التدرج وكذلك خصائص الشكل، الهيئة، الاتجاهية، الحجم، المادة، الملمس، الضوء، اللون، التوازن، التناغم، الهيمنة والحيوية. تكمن أهمية البحث في دراسة نواحي الربط بين النظرية الكلية والتصميم المعماري داخليا وخارجيا. وتشمل حدود البحث: فترة ما بعد الثورة الصناعية إلى أوائل القرن 21 بحيث تكمن مشكلة البحث في استنباط العلاقة بين مبادئ وأساسيات النظرية الكلية وبين مراحل تصميم وتنفيذ بيئة داخلية ذات تصميم كلي، ويفترض البحث أن النظرية الكلية هي النظرية التصميمية الواجب اتباع مبادئها عند عمل تصميم داخلي متكامل. ويهدف البحث إلى دراسة تحليلية للنظرية الكلية وعلاقتها بالعمارة والتصميم الداخلي ويتبع البحث المنهج الوصفي والمنهج التحليلي والتطبيقي.\"
التخطيط الاستراتيجي وأثره في اختيار سياسيات الإنتاج
هدف البحث إلى التعرف على التخطيط الاستراتيجي وأثره في اختيار سياسات الإنتاج في مجتمع البحث. استخدم في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي. ويتكون مجتمع البحث من مجموعة من موظفي شركة التحدي للصناعات الكهربائية ولبالغ عددهم (٥٠) موظفا وتم توزيع الاستمارات على كل أفرد العينة وتم استبعاد (٣) استمارات فقط لعدم صلاحيتها وبذلك بلغ عدد الاستمارات المعتمدة في التحليل (٤٧) استمارة، وتم تصميم استبانة البحث استنادا إلى الدراسات السابقة ذات العلاقة بموضوع البحث وتم استخدام المسح الشامل لعينة البحث وباستخدام الوسائل الإحصائية توصل الباحثون إلى وجود ارتباط وتأثير بين التخطيط الاستراتيجي واختيار سياسات الإنتاج وخلص البحث على اعتبار أن التخطيط الاستراتيجي من المتغيرات المهمة في اختيار سياسات الإنتاج.
تأثير برنامج مقترح لتنمية المهارات الحركية الأساسية في ضوء جوانب وأبعاد الحركة لتلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
كشف البحث عن تأثير برنامج مقترح لتنمية المهارات الحركية الأساسية في ضوء جوانب وأبعاد الحركة لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في تحليل محتوى، استمارة استطلاع رأي الخبراء حول (المهارات الحركية الأساسية المناسبة للعينة، اختبارات المهارات الهجومية والحركية، العلاقة بين المهارات الحركية الأساسية وجوانب وأبعاد الحركة)، اختبار (المشي، الجري، الوثب، التوازن، الثني والمد، الرمي، التنطيط)، رستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، كرات طبية، أقماع، أطواق، البرنامج. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) تلميذًا من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات القياسين البعدين للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في المهارات الحركية الأساسية. وأوصى البحث بإجراء دراسات مشابهة للصفوف الدراسية المختلفة وللألعاب الرياضية الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022