Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
17 result(s) for "عبد الحميد، رجب مؤلف"
Sort by:
النظم السياسية المعاصرة
إن موضوع هذه الدراسة هو النظم السياسية ويقصد بالنظام السياسي بصفة عامة \"نظام الحكم في الدولة\"، ولذا فإن نظرية الدولة تعتبر المدخل الرئيسي لدراسة النظم السياسية حيث أن هناك ارتباط وثيق بين النظام السياسي وبين الدولة، الأمر الذي يستتبع بالضرورة أن يكون للدولة دستور تتقرر فيه القواعد الأساسية التي تسير على نهجها، ولابد من وجود سلطة تدير شؤون الحكم وتنفذ النظام السياسي في الدولة. وهي الحكومة، كما لا يمكن إغفال الدور الذي تلعبه القوى السياسية المختلفة الرسمية وغير الرسمية أي مساهمة الشعب في السلطة ً على ما تقدم فإن خطة الدراسة سوف ً بيان حقوق الأفراد وحرمانهم من حيث كيفية تقريرها وضمانات حمايتها، وتأسيسا وأخيرا تشمل الأبواب التالية: الباب الأول: \"نظرية الدولة\"، الباب الثاني: \"نظرية الحكومة\"، الباب الثالث: \"وسائل مساهمة الشعب في السلطة\"، الباب الرابع: \"الحقوق والحريات العامة\".
أسس علم النفس الجنائي والقضائي
يبحث هذا الكتاب في أسس علم النفس الجنائي والقضائي لكي يوضح بين علم النفس الجنائي من ناحية وعلم النفس القضائي من ناحية أخرى وتأسيسا على ما تقدم فسوف تتضمن خطة البحث في هذا المؤلف الفصول التالية تباعا على النحو التالي الفصل الأول علم النفس الجنائي والقضائي وعلاقتهما ببعض العلوم الأخرى والفصل الثاني المفهوم القانوني للجريمة وجوانب البحث في ظاهرة الجريمة والفصل الثالث أساليب البحث المتبعة في الدراسات الإجرامية والفصل الرابع السلوك الإجرامي والصفات الفيزيقية للمجرمين والفصل الخامس التحليل النفسي للظاهرة الإجرامية والفصل السادس التحقيق والقضاء والفصل السابع الدليل النفسي والفصل الثامن العوامل الاجتماعية والنفسية في تفسير الجريمة، والفصل التاسع إجرام الأحداث والفصل العاشر أثر العوامل النفسية في المسؤولية الجنائية.
استراتيجية التعامل مع الأزمات والكوارث : دراسة نظرية وتطبيقية
مجال هذا الكتاب هو علم إدارة الأزمات وهو علم يدور حول تحليل الأزمة وكيفية التعامل معها من خلال آليات محددة مع وجود إطار منهجي متكامل للتعامل مع الأزمات. انطلاقا من هذا الفهم يضع الدكتور رجب عبد الحميد (دراسة نظرية وتطبيقية) بغية مواجهة الأزمات والكوارث وخاصة في بلدان العالم الثالث، وهي مما أفرزه علم إدارة الأزمات وما أنتجته عقول العلماء في هذا المجال وعلى كافة المستويات وبمختلف الأبعاد (داخلية-اقليمية-دولية) وفي كل البلدان (متقدمة-متخلفة) في سعي حثيث منه لتطويع هذه الأدوات والاستراتيجيات لخدمة العالم العربي المليء بالكوارث والأزمات وعلى كافة الصعد سياسية واقتصادية وبيئية وغيرها، وبهذا يكون كتاب \"استراتيجية التعامل مع الأزمات والكوارث\" بمثابة نواة للعمل في مواجهة ما ينتظر العالم العربي من كوارث وخصوصا أن المؤلف قد بذل فيه جهدا لافتا بارتكازه على مجال البحث العلمي الحديث وأدواته بعيدا عن التنظير الذي لا يؤدي إلى حلول. لأجل ذلك تأسس هذا الكتاب في عشرة فصول تناولت مفاهيم أساسية في التعامل مع الأزمات ومهارات أساسية مثل التخطيط السليم لمواجهة الأزمات واستجلاء دور المعلومات والاتصالات والإعلام في التعامل مع الازمات، وإعداد السينوريوهات للتعامل مع الأزمات المحتملة وقوعها إلى آخرذلك من استراتيجيات ...
إدارة التغيير في مؤسسات المكتبات والمعلومات
يعد هذا الكتاب من أوائل الإصدارات التي تناقش موضوع إدارة التغيير في مؤسسات المكتبات والمعلومات في المكتبة العربية، ويدور الكتاب حول مناقشة إدارة التغيير في مؤسسات المكتبات والمعلومات، وذلك في إطار عام ينطوي على دراسة إدارة التغيير كأحد فروع علوم الإدارة مع التركيز على قطاع هام من قطاعات المكتبات وهو المكتبات الأكاديمية، ويحتوي الكتاب على أربعة فصول وهي الفصل الأول لدراسة موضوع التغيير بصفة عامة، الفصل الثاني فقد تناول التعريف، بينما تناول الفصل الثالث أهداف التغيير وأهميته والاستراتيجيات المستخدمة فيه، وفي الفصل الرابع يقدم الكتاب أول نموذج عربي لإدارة التغيير في المكتبات والذي كان نتاج دراسة أكاديمية مطولة شارك فيها خبراء في مجال المكتبات والإدارة معا في عمليات البناء وتحكيم النموذج من خلال أسلوب دلفاي.
مبادئ العلوم السياسية
يستعرض هذا الكتاب (مبادىء العلوم السياسية) لأصول مبادىء السياسة من أجل فهمها وأكتشاف القوانين التي تحكمها وليكون الكتاب عونا للطلاب الذين يدرسون هذه المادة وتحقيق هدف مهم أراده. لذلك فالكتاب يعطي فكرة واضحة عن نشأة علم السياسة كعلم قائم بذاته وعن واقع الظواهر السياسية وذلك من خلال شرح المصطلحات السياسية وتجديد مفاهيمها بتطور الفكر السياسي والوقوف على نظرية الدولة والنظم السياسية وتصنيف الدول وتعريفاتها مرورا والحكومات والسلطات العامة وأنواعها والأحزاب السياسية وجماعات المصالح والرأي العام ولعوامل المؤثرة على العلاقات الدولية بما يساعد على أمتلاك قدرة على والعلاقات الدولية وأخيرا تحليل القضايا السياسية تحليلا منهجيا وعلميا.
القانون الدستوري المصري العماني
يتناول الكتاب عشر فصول الفصل الأول التعريف بالقانون الدستوري وبيان طبيعته وصلته بفروع القانون الأخرى والفصل الثاني مصادر القانون الدستوري والفصل الثالث طرق وضع الدساتير والفصل الرابع أنواع الدساتير وطرق تعديلها والفصل الخامس أساليب انتهاء الدساتير والفصل السادس الضمانات القانونية لاحترام قواعد القانون الدستوري والفصل السابع مبدأ سمو الدستور والرقابة على دستورية القوانين والفصل الثامن الرقابة على دستورية القوانين في ظل المحمكة الدستورية العليا والفصل التاسع الضمانات الشعبية لنفاذ قواعد القانون الدستوري والفصل العاشر الحقوق والحريات الأساسية في دستور عام 1971م.
‫تعليم العلوم في ضوء نظريات المخ البشري
يتناول كتاب (‫تعليم العلوم في ضوء نظريات المخ البشري) والذي قام بتأليفه د. رجب السيد الميهي في حوالي (288) صفحة من القطع المتوسط موضوع (‫تعليم العلوم) الكتاب يستعرض طبيعة العلم وبنيته وعملياته وخصائصه وأهدافه، وأهداف تعليم العلوم، وأهم طرائق وإستراتيجيات تعليمه وتعلمه وفق نظريات المخ البشري. كما يتناول تنويع التعليم والتعلم النشط والعلاقة بينهما، وكيفية توظيف إستراتيجيات وطراق كل منهما في تعليم العلوم، وفق مبادئ التعلم في ضوء نظريات المخ البشري. ويعرض نموذجا مقترحا لتصميم تعليم العلوم في ضوء نظريات المخ البشري، وكذلك الاتجاهات المعاصرة في تقويم تعلم العلوم في ضوء نظريات المخ البشري. وأختتم الكتاب بالتخطيط لتدريس العلوم وأهميته ومستوياته، مع تقديم أمثلة تطبيقية لكل مستوى من مستويات التخطيط لتدريس العلوم.