Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
8
result(s) for
"عبد الرحيم، حسين محرر"
Sort by:
آراء في فقه التخلف : العرب والغرب في عصر العولمة
by
النقيب، خلدون حسن، 1941- مؤلف
,
عبد الرحيم، حسين محرر
in
الشرق والغرب
,
التخلف الثقافي
,
التخلف الاجتماعي البلاد العربية
2008
يمثل هذا الكتاب محاولة في فهم التخلف ليس على أنه تخلف عن الغرب نتيجة لضعف جهود التنمية حسب المقاييس الشكلية المتعارف عليها، وإنما في فهم التخلف على أنه تأخر وارتكاس، من حيث هو ظاهرة مستقرة في التاريخ، ومتصلة بعلاقات القوة وتوزيعها على مستوى العالم بين شعوبه وأممه. فالتخلف ظاهرة عامة في التاريخ ما دام هناك طرف مهيمن وطرق مهيمن عليه، عندما تتصادم الحضارات ببعضها وتتصارع. هذا الفهم للتخلف يفتح آفاقا واسعة لدراسة فقه التخلف : العلم به وطرق تفسيره، من منظور تاريخي دينامي. يحاول الكاتب رصد مظاهر هذا التخلف : أسبابه ونتائجه في العقدين الأخيرين من القرن العشرين، برغم ما حققه العالم العربي من \"تقدم\" مادي متمثل في ارتفاع مستوى المعيشة وانتشار مظاهر الرعاية الاجتماعية المتعددة. وقد ركز الكاتب على عدة إشكالات تعتبر معضلات ما زال المجتمع العربي يعاني منها : تخلف المجتمع المدني ومؤسساته وقبليته السياسية، وظاهرة \"فقر\" التعامل السياسية والثقافي مع المسألتين المحوريتين في العقدين الأخيرين من القرن العشرين : المسألة العراقية والمسألة الفلسطينية، والمواجهة التاريخية المتصلة بين العرب والغرب، والتجليات المختلفة لثقافة التخلف.
في عرض الطريق : دراسات عن الحركة والتنقل في مصر
2024
الكتاب بعنوان في عرض الطريق يشرح المؤلفون فيه الطفرة التي نشهدها في مشاريع النقل من منظور اقتصادي، ويقوم بتحليل المفاهيم الفنية السائدة عن الحركة والتنقل، وما يتعلق بها من مفاهيم التخطيط العمراني. ويقدم الكتاب أيضا تحليلا للجوانب البيئية والاجتماعية الشبكات النقل الجماعي المتنوعة، كما يستعرض التجارب المختلفة في خدمات النقل الجماعي اليومية.
أعمال المؤتمر الدولي الأول لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : الرؤى والتجارب : أبحاث علمية محكمة
by
المؤتمر الدولي حول تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : الرؤى والتجارب (1 : 2015 : إسطنبول، تركيا)
,
صنوبر، أحمد محرر
,
أبو عمشة، خالد حسين محرر
in
اللغة العربية دراسة وتعليم المتحدثون بلغة أجنبية مؤتمرات
,
اللغة العربية دراسة وتعليم مؤتمرات
2015
في حضرة المنسي : بحوث ودراسات في إبداع الروائي إسماعيل فهد إسماعيل
by
السيد، خالد عبد الرحيم مشرف
,
مفرح، سعدية، 1964- محرر
,
الأعرج، واسيني، 1954- باحث
in
إسماعيل، إسماعيل فهد، 1940- نقد وتفسير
,
القصص العربية تاريخ ونقد
2019
بما أن الرعاية والاهتمام بهذه النوعية من الكنوز لا تكون إلا بالبحث في أغوارها والوقوف على أبعادها، ومعرفة أدق تفاصيلها واستخلاص نتائج تجاربها، فقد رأينا من خلال هذه الدراسة الوافية أن نقوم بهذا الدور-الواجب تجاه الروائي والمبدع الكويتي إسماعيل فهد إسماعيل، ليس فقط لأن تراثه كنز يحتاج إلى حسن التعهد والرعاية، ولكن فضلا عن ذلك باعتباره خبيئة بكرا لا يزال بها الكثير من الكنوز التي هي في مسیس الحاجة إلى من يحسن التنقيب عنها لاستخراج ما بها من لآلئ وجواهر ودرر. إن بحثنا في تراث وأعمال إسماعيل فهد إسماعيل ليس لأنه روائي مبدع فقط، ولكن لأنه نوعية خاصة من المبدعين، منحه الله إمكانيات خاصة أهلته لأن يكون أهم أعمدة الرواية الكويتية وأهم أعمدة الرواية في عموم دول مجلس التعاون الخليجي. هذا بالإضافة إلى إنتاجه الغزي من الأعمال التي حملت من التنوع والثراء ما يؤكد المكانة المرموقة الصاحبها، وما يؤكد سعة تجاربه. فقد كان يرى أنه نتاج تشکیل وتعبير عن كل قراءاته، وتجاربه الشخصية ونمط حياته، واندماجه في الحياة.
كيف تعلمت العربية ؟ : مجموعة من سير التعلم لأعلام من الناطقين بغير العربية
by
حازمين، أبانغ مؤلف
,
الجبر، بدر بن صالح بن ناصر محرر
,
الندوي، بهاء الدين مؤلف
in
اللغة العربية دراسة وتعليم المتحدثون بلغة أجنبية
,
اللغة العربية
2018
يتناول كتاب \"كيف تعلمت العربية ؟ : مجموعة من سير التعلم لأعلام من الناطقين بغير العربية\" في حوالي (280) صفحة من القطع المتوسط موضوع (280) صفحة من القطع المتوسط موضوع (دراسة اللغة العربية)، كيف تعلمت العربية ؟ مجموعة من سير التعلم لأعلام من الناطقين بغير العربية، شارك في الكتاب عشرون كاتبا من ثماني عشرة دولة، يشكلون نخبة من الأعلام والشخصيات البارزة في مجتمعاتهم، ممن تعلموا اللغة العربية وأتقنوها، وكانت لهم جهود في خدمتها وتعليمها. وقد كتبوا هذه المقالات عن واقع تعليم اللغة العربية والظروف التي تعيشها، وعن الأسباب والدوافع التي دعتهم لتعلم العربية، والطريقة والمناهج التي تعلموا من خلالها، ورؤيتهم في مستقبل اللغة العربية في بلدهم، ومقترحاتهم في تطوير تعليمها، وأبرز الصعوبات والتحديات التي واجهتهم، والمواقف الطريفة التي مروا بها، ونظرة المجتمع نحو اللغة العربية والمتحدثين بها، وأبدعوا في وصف مشاعرهم بعد إتقان اللغة.