Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
6
result(s) for
"عبد الرحيم، ولاء رجب مؤلف"
Sort by:
مقياس مهارات التعامل مع الضغوط للمتفوقين
توضح الكاتبة إن القضية الجدلية الرئيسة في مجال مواجهة الضغوط والتي قام لازاروس عام 1993 بدراستها تتمثل في التساؤل الآتي: ماذا يجب أن يقيسه الباحثون، أساليب أم استراتيجيات المواجهة ؟ أساليب المواجهة التي يميل إليها الفرد أم الموقفية ؟ المواجهة كسمة أم كحالة ؟ (Schwarzer ,R & Schwarzer ,C, 1996: 17). وتشير مهارات وأساليب مواجهة الضغوط إلى استراتيجيات مواجهة المشكلات، والتي يمكن قياسها باعتبارها الاستراتيجيات التي يستخدمها الأفراد بصفة عامة لمواجهة مدى واسع من مصادر الضغوط لأنها تتفق مع قيمته ومعتقداته وأهدافه، كما تعكس الميل لاستجابة الفرد بطريقة محددة وثابتة نسبيا عند مواجهة مجموعة من المواقف، لذا فهي تمثل سمات الشخصية المحددة والثابتة نسبيا وغير المتغيرة عبر الوقت أو المواقف، وتتميز أساليب المواجهة كسمات Coping traits عن سلوكيات المواجهة النوعية في أنها تمثل استجابات متسقة Broad تجاه الأفراد أو المواقف أو أنها تعكس ميول Disposition للاستجابة للمواقف بطرق مميزة. (Kliewer , 1991: 689) فكل إنسان يتعرض للعديد من الضغوط في حياته اليومية، ولا نستطيع أن نهرب منها جميعا، لذا يجب علينا مواجهتها والتعامل معها بفاعلية حتى تسير الحياة بأمان وهدوء واستقرار. والتعرض للضغوط المزمنة دون توفر مهارات تكيفيه سليمة وأساسية يمثل عائقا للنجاح والسعادة، ويؤثر سلبيا على الأداء الأكاديمي والصحة النفسية والبدنية. (Scheck et al , 1995. 1483)
Book
مقياس الضغوط النفسية للمتفوقين
هناك العديد من الضغوط التي يتعرض لها المتفوقون، سواء أكانت هذه الضغوط ناجمة عن سماتهم الشخصية أم علاقاتهم الاجتماعية خارج الحقل الدراسي أو داخله، أم ناجمة عن الضغوط التعليمية، وما يترتب على تلك الضغوط من اضطرابات ومظاهر سلوكية وانفعالية ومعرفية، ويتناول هذا الكتاب ستة وسبعين عبارة نرددها تعد ناتجة على الضغوط النفسية، ودورنا نحن هو قبول هذه العبارات أو رفضها وبيان مدى مطابقتها على الشخص إن كانت مقبولة.
Book
تحديات المعاقين في التعليم الجامعي
ناقش الكتاب قضية التحديات التي تواجه الطلبة المعاقين في تعليهم الجامعي، حيث شهدت السنوات الأخيرة زيادة في عدد الطلبة المعاقين الملتحقين بالجامعة مما يستلزم المزيد من الخدمات المقدمة لهم حتى يستطيعوا التكيف والاندماج مع الحياة الجامعية ولكن نظرا لعدم توفر هذه الخدمات بالقدر الكافي الأمر الذي أدى إلى ظهور العديد من التحديات والعقبات التي زادت من صعوبة حياة المعاق في الجامعة كالتحديات الاجتماعية والنفسية والأكاديمية وغيرها من التحديات التي كانت بمثابة إعاقة ثانية على إعاقته الأصلية والتي وقفت كحجر عثرة أمام توافقه وتكيفه مع نفسه وأسرته ومجتمعه، ناقش الكتاب أهم تلك العقبات والحلول المقترحة التي يمكن أن تساعد في الحد منها.
Book
الضغوط النفسية للمتفوقين وكيفية مواجهتها
يهدف هذا الكتاب ليكون يكون وسيلة فعالة لتنمية مهارات المتفوقين في التعامل مع الضغوط النفسية التي تواجههم والتي تؤثر تأثيرا بالغا على شخصياتهم مما يؤدي بهم إلى عدم استكمال تفوقهم ونبوغهم العلمي والفكري، وأحتوى هذا الكتاب على ستة فصول اشتمل الفصل الأول منها على الضغوط النفسية للمتفوقين، وتناول الثاني التفوق الدراسي، والثالث الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي، أما الفصل الرابع فإنه أحتوى على البرنامج العقلاني الإنفعالي، السلوكي لتنمية مهارات التعامل مع الضغوط للمتفوقين، وتضمن الفصل الخامس دراسة كلينكية متعمقة لحالتين من الحالات التي طبق عليهم البرنامج، بينما السادس تضمن المقاييس المستخدمة في هذه الدراسة، كمقياس الضغوط النفسية للمتفوقين، ومقياس مهارات التعامل مع الضغوط للمتفوقين، واستمارة مقابلة مقننة.
Book