Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
1 result(s) for "عبد المعطي، يوسف، 1927-2006 مؤلف"
Sort by:
التقرير الختامي لوفد وزارة التربية لدراسة النظم التربوية في بعض البلدان الأوربية (أكتوبر، نوفمبر 1975 م)
يُعد هذا العمل وثيقة تربوية وتاريخية هامة توثق نتائج البعثة الدراسية التي أوفدتها وزارة التربية الكويتية في عام 1975 إلى عدد من الدول الأوروبية (مثل بريطانيا، فرنسا، وألمانيا) بهدف تطوير النظام التعليمي الوطني. يتضمن التقرير الذي أعده الأستاذ محمد يوسف الرومي وفريق عمل متخصص، رصداً دقيقاً وتحليلاً مقارناً للنظم التعليمية في تلك البلدان، مع التركيز على مناهج البحث، وطرق التدريس الحديثة، ونظم الإدارة المدرسية، والتعليم الفني والمهني. يهدف التقرير إلى استخلاص الدروس المستفادة والحلول المبتكرة التي يمكن تطبيقها أو تكييفها مع الواقع التربوي في دولة الكويت والخليج العربي خلال تلك الفترة المفصلية من تاريخ النهضة التعليمية. يمثل هذا التقرير مرجعاً أساسياً للباحثين في تاريخ التعليم والسياسات التربوية المقارنة، حيث يعكس الرؤية التنموية التي تبنتها الدولة في السبعينيات لتحديث قطاع التعليم.