Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
14
result(s) for
"عبد المنعم يونس"
Sort by:
المخدرات والشباب في مصر : بحوث ميدانية في مدى انتشار المواد المؤثرة في الحالة النفسية داخل قطاع الطلاب
يحتوي هذا التقرير علي عدد كبير من الحقائق التي تتصل بموضوع انتشار تعاطي المخدرات والمشروبات الكحولية والأدوية المؤثرة في الحالة النفسية بين قطاعات الشباب من الطلاب، وقد اشتملت علي خمسة أبحاث : ثلاثة منها ميدانية، واثنان نظريان وهدفت البحوث الميدانية إلي تحديد المتعاطين ونوعية المواد التي يتعاطونها، والتغيرات النفسية الاجتماعية المرتبطة باتجاه الشباب إلي التعاطي، من خلال التركيز علي طلاب المرحلة الثانوية العامة والفنية المتوسطة والجامعات، واعتمدت في جمع البيانات علي أداة الاستخبار، وكان من أهم ما توصلت اليه الدراسات من نتائج مايلي : أولا : بالنسبة لتلاميذ الثانوي العام : تبين أن تلاميذ الدراسات الأدبية متورطون بشكل أكيد أكثر من تلاميذ الشعبتين العلمية والرياضية، وأن أعدادا كبيرة من الشباب يتعرضون لثقافة المخدرات من خلال قنوات نفسية اجتماعية محددة.
Book
دراسة مقارنة لمستوى بعض عناصر اللياقة البدنية بين طلاب مدرستي ثانوية نينوي للمتميزين وثانوية نينوي للمتفوقين في مدينة الموصل
هدف البحث إلى التعرف على الفروق لمستوى بعض عناصر اللياقة البدنية بين طلاب مدرستي ثانوية نينوى للمتميزين وثانوية نينوى للمتفوقين في مدينة الموصل. تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، تم تحديد مجتمع البحث بطلاب الصف الخامس الإعدادي في مدرستي ثانوية نينوى للمتميزين وثانوية نينوى للمتفوقين في محافظة نينوى للعام الدراسي 2022-2023 والبالغ عددهم (137) طالبا، أما عينة البحث فتكونت من طلاب الصف الخامس الإعدادي في ثانوية نينوى للمتميزين شعبة (أ) والبالغ عددهم (35) طالبا ومن طلاب الصف الخامس الإعدادي في ثانوية نينوى للمتفوقين شعبة (أ) والبالغ عددهم (37) طالبا، وبذلك أصبح عدد عينة البحث للمدرستين (72) طالبا وبنسبة مئوية بلغت (52,55%)، وتم تحديد عناصر اللياقة البدنية الخاصة بالبحث وبعدها تم تحديد اهم الاختبارات البدنية الخاصة بالعناصر البدنية قيد الدراسة من خلال عرضها على الخبراء وأجرت المعاملات العلمية للاختبارات المرشحة وتم استخدام الوسائل الإحصائية الأتية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، معامل الارتباط البسيط (بيرسون)، اختبار (ت)) وقد تمت معالجة البيانات باستخدام الحزم الإحصائية (SPSS). واستنتج الباحث ما يأتي: -عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين ثانوية نينوى للمتميزين وثانوية نينوى للمتفوقين في اختبار (العدو 20 م من الوقوف). اختبار (القفز العريض من الثبات). اختبار (الركض المتعرج بطريقة بارو). اختبار (ثني الجذع أمام أسفل من الوقوف).
Journal Article
تقنين مقياس القيم الجمالية على مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة نينوي
يهدف البحث إلى تقنين مقياس القيم الجمالية المعد من قبل (البجاري، 2005) على مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدارس محافظة نينوى، بعد الإجابة على التساؤلات التالية: ما دلالة معاملات الارتباط بين درجات فقرات المقياس ودرجات المجالات التي تنتمي إليها عند تطبيق المقياس على عينة البحث الحالي؟. ما دلالة معاملات الارتباط بين درجات مجالات المقياس وبين الدرجة الكلية للمقياس؟. ما مؤشرات الصدق لفقرات مقياس القيم الجمالية بطريقة المقارنة الطرفية لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية؟. ما مؤشرات ثبات المقياس بعد تقنينه على عينة البحث؟ استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة البحث، شمل البحث عينة مكونة من (429) مدرسا ومدرسة من المتخصصين بالتربية البدنية وعلوم الرياضة والمنسوبين إلى المدارس الثانوية والمتوسطة والإعدادية للمديرية العامة لتربية محافظة نينوى، استخدم في البحث مقياس القيم الجمالية المكون من (46) فقرة، وتوصل الباحثان إلى أن المقياس المقنن يمكن أن يستخدم مستقبلا لقياس مستوى القيم الجمالية لمدرسي التربية الرياضية خصوصا بعد أن أجريت عليه التعديلات ليصبح متوافقا مع الخصائص المعرفية والمهنية لأفراد العينة.
Journal Article
تأثير استخدام الألعاب الصغيرة على تعلم مهارة الإرسال في رياضة التنس
هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الألعاب الصغيرة، والتعرف على تأثيره على تعلم مهارة الإرسال في رياضة التنس. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الريستاميتر، ومضرب تنس، وكرات تنس، وساعة إيقاف، وشريط لاصق، وشريط قياس، وطباشير، وعدد (3) كرات طبية وزن كل منها (1.5) كيلو جرام، وطباشير، ومسطرة مدرجة، وحائط أملس، ومقعد خشبي، واستمارات تسجيل البيانات، والمقابلة الشخصية، واختبار عدو طائر، واختبار تمرير الكرة على الحائط، واختبار دفع كرة طبية، واختبار الوثب المثلثي لقياس الرشاقة، واختبار ثني الجذع من الوقوف لقياس المرونة، واختبار الدوائر المرقمة لقياس التوافق، واختبار دقة التمرير من الحركة لقياس الدقة، وتقييم قياس مهارة الإرسال قيد البحث، والبرنامج التعليمي باستخدام الألعاب الصغيرة وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (20) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تأثير البرنامج التعليمي باستخدام الألعاب الصغيرة تأثيرًا إيجابيًا على تعلم مهارة الإرسال المستقيم في التنس قيد البحث لطلاب المجموعة التجريبية، وتحسن طلاب المجموعة التجريبية في مستوى تعلم مهارة الإرسال المستقيم. وأوصى البحث بالاستعانة بالبرنامج التعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية في تعلم مهارات رياضة التنس للمرحلة السنية بكليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
بناء بطارية اختبارات مهارية للاعبي خماسي كرة القدم للمتقدمين
هدف البحث إلى * بناء بطارية اختبار مهارية للاعبي خماسي كرة القدم للمتقدمين. * وضع درجات معيارية لكل وحدة من وحدات البطارية. وفي إجراءات البحث استخدم الباحث المنهجي الوصفي بأسلوب الدراسات الارتباطية بوصفها الأسلوب الأمثل لحل مشكلة البحث، وتكونت عينة البحث من (92) لاعباً يمثلون (13) نادي في المحافظة، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية، تلا ذلك التعرف على المهارات الأساسية في خماسي كرة القدم، ومن ثم تم اعتماد عدد من الاختبارات - (17) اختبار- منها (11) اختبار مقنن، و (6) اختبارات معدلة عن اختبارات سابقة تخص لعبة كرة القدم. ولتحقيق أهداف البحث، استخدم الباحثان الوسائل الإحصائية وبعد إجراء التحليل العاملي للمتغيرات المهارية، خلص التحليل إلي ( ستة عوامل)، تم قبول (أربعة) منها على ضوء الشروط الموضوعة لقبول العامل، وهي العامل، الأول والثاني والثالث والرابع وقد أطلقت المسميات على العوامل ورشحت الاختبارات التي مثلت البطارية وكما يأتي: 1. العامل الأول: ضرب الكرة والدحرجة، ورشح له اختبار التهديف من الحركة على التقسيمات المتداخلة والمرسومة داخل الهدف. 2. العامل الثاني: الدحرجة وضرب الكرة، ورشح له اختبار الدحرجة بالكرة حول (6) شواخص بأبعاد مختلفة ذهاباً وإياباً. 3. العامل الثالث: الإخماد وضرب الكرة، ورشح له اختبار إخماد الكرة المتدحرجة داخل دائرتين من وضع الحركة. 4. العامل الرابع: التهديف من الحركة، ورشح له اختبار التهديف من الحركة. وقد أوصي الباحثان عدة توصيات أهمها: اعتماد البطارية ومعاييرها كأساس لاختبار المتقدمين من لاعبي خماسي كرة القدم
Journal Article