Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
5 result(s) for "عصر، محمود عصام جبر"
Sort by:
مدى فاعلية إستخدام وسائل التواصل الإجتماعي بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب بأقسام الترويح بكليات التربية الرياضية في ظل جائحة كورونا
هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب بأقسام الترويح بكليات التربية الرياضية في ظل جائحة كورونا. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبانة لأعضاء هيئة التدريس بأقسام الترويح بكليات التربية الرياضية، واستبانة لطلاب قسم الترويح، وتم تطبيقها على عينة قوامها (200) عضو هيئة تدريس بأقسام الترويح بكليات التربية الرياضية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على قدرة طلاب قسم الترويح بكليات التربية الرياضية على استخدام شبكة المعلومات في التعرف على أحدث الأساليب التي تفيد في مجال التخصص العلمي، وتفاعل أعضاء هيئة التدريس مع وسائل التواصل الاجتماعي (فيس بوك، وواتس آب، ويوتيوب)، وارتفاع تكلفة الاشتراك في شبكة المعلومات، والقدرة على استخدام المنصة التعليمية التابعة للجامعة لوضع بعض المقررات الإلكترونية الخاصة. وأوصي البحث بتدريب الطلاب وأعضاء قسم الترويح بكليات التربية الرياضية على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من خلال الدورات التدريبية وورش العمل، وتوعية الطلاب بأخلاقيات التعامل على وسائل التواصل الاجتماعي خاصة في المراحل الجامعية الأولى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
المهارات المهنية اللازمة لأخصائي الترويح الرياضي في ضوء بعض المتغيرات
هدف البحث إلى التعرف على المهارات المهنية اللازمة لأخصائي الترويح الرياضي في ضوء بعض المتغيرات. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على أخصائي الترويح الرياضي العاملين في الجمعيات الرياضية، وأخصائي الترويح الرياضي العاملين في الأكاديميات الرياضية، وأخصائي الترويح الرياضي ومراكز الشباب، والعاملين بالإدارة المركزية للتنمية الرياضية والبالغ عددهم (145) فرد. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين عدد سنوات الخبرة وفق متغير سنوات الخبرة في محور (الاتجاهات المعاصرة لأخصائي الترويح الرياضي) وذلك عند مستوي معنوية (0.5). وأوصي البحث بضرورة الاستفادة من المهارات المهنية لأخصائي الترويح الرياضي المستخلصة من هذا البحث في صقل وتدريب خريجي كليات التربية الرياضية (شعبة الترويح الرياضي). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
تأثير برنامج ترويحي مائي لتعليم بعض المهارات الأساسية للسباحة للأطفال ذو الإعاقة الذهنية
كشف البحث عن تأثير برنامج ترويحي مائي لتعليم بعض المهارات الأساسية للسباحة للأطفال ذو الإعاقة الذهنية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم البرنامج الترويحي، السباحة، ذو الإعاقة الذهنية. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وجاءت أدواته متمثلة في استمارة الالتحاق بنشاط الأفراد ذو الإعاقة الذهنية بالنادي، وتقرير طبي يؤكد خلو أطفال العينة من الأمراض التي تعوق تعليم السباحة، واستمارة تقييم مستوى الأداء المهاري الأساسية للسباحة، والبرنامج المقترح، بجانب مجموعة من الأدوات المستخدمة مثل (كرات بلاستيك، وأكواب، وزجاجات مياه فارغة، وحروف وحيوانات خشبية، وأطباق بلاستيك، وأحبال، وأطواق مختلفة الأحجام، وكرات تنس، وصفارة وطبقت على عينة قوامها (10) طفل وطفلة من الأطفال المعاقين ذهنيًا (متلازم الداون) البسيطة والمتوسطة بنادي حدائق الأهرام للموسم الرياضي 2016/2017، وتتراوح أعمارهن من (8-11) سنة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي في المجموعة في المتغيرات المهارية حيث كانت قيم ت المحسوبة أعلى من القيمة الجدولية لاختبار ت عند مستوى دلالة 0.05. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، تطبيق برنامج السباحة الترويحية المقترح في تعليم المهارات الأساسية للسباحة للمعاقين ذهنيًا (متلازم الدون). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
تقويم الإمكانات المادية والبشرية بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة
هدف البحث إلى التعرف على تقويم الإمكانات المادية والبشرية بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات البحث في استبيان لتقويم الإمكانات المادية والبشرية بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (61) من العاملين بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على نقاط القوة في توافر عوامل الأمن والسلامة بالمنطقة المحيطة بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة، وتوافر الموارد المالية المخصصة للأنشطة الترويحية. ونقاط الضعف في عدم مناسبة نوعية الأرضيات للملاعب واللعبة، ولا تتم صيانة الأجهزة والأدوات من قبل المتخصصين. وأوصى البحث بضرورة إلقاء وسائل الاتصال الجماهيري الضوء على الخدمات التي تقدمها المؤسسات الحكومية والأهلية المعنية برعاية ذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
جودة الحياة لدى الأفراد ذوي الإعاقة الذهنية الممارسين للأنشطة الرياضية الترويحية من وجهة نظر أمهاتهم
هدف البحث إلى دراسة جودة الحياة لدى الأفراد ذوي الإعاقة الذهنية الممارسين للأنشطة الترويحية الرياضية من وجهة نظر أمهاتهم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي (الدراسات المسحية). وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة الأنشطة الترويحية الرياضية للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية. وتكونت عينة البحث من أمهات الأفراد ذوي الإعاقة الذهنية المقيدين بعدد(81) جمعية أهلية تقدم خدمات لذوي الإعاقة الذهنية في (16) محافظة من محافظات الجمهورية. وأظهرت نتائج البحث أن الأنشطة الترويحية الرياضية لذوى الإعاقات الذهنية يتمثل في الأنشطة الترويحية الرياضية الفردية لذوى الإعاقات الذهنية (مسابقات الجري والعدو ودفع الجلة) الأنشطة الترويحية الرياضية الجماعية لذوى الإعاقات الذهنية(كرة القدم والسلة واليد) ، جودة الحياة لذوى الإعاقات الذهنية في بعد الصحة العامة فإن الأمراض التي تصيبهم هي نفس الأمراض التي تصيب الآخرين وفي بعد الحياة العاطفية والانفعالية فإن الفرد ذوي الإعاقة الذهنية يشعر بالحزن دون سبب واضح وفي بعد الحياة الأسرية فإنه يشعر بالانتماء إلى أسرته وفي بعد الصحة النفسية فإنه بشعر بالاكتئاب وفي بعد إدارة الوقت فإن الوقت غير مهم بالنسبة إليه. وأوصى البحث بالعمل على توفير بيئة صحية مهمة للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية والتحقق من إتاحة الفرص للاستمتاع بالحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022