Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
8 result(s) for "عطوي، جودت عزت عبد الهادي مؤلف"
Sort by:
نظريات التعلم
تضمن هذا الكتاب نظريات تمثل الاتجاهات الرئيسية التي تناولها العلماء (السلوكية، الوظيفية، المعرفية،الاجتماعية)، لإتاحة الفرصة للمهتمين من الاطلاع على أحدث المبادئ والنظريات التعليمية القابلة للتطبيق في نطاق ظروفنا الواقعية، ومعطيات مجتمعاتنا السائدة، وضح الكتاب طبيعة التعلم ونظرياته ونظرية الاشتراط الكلاسيكي لبا فلوف ولسكز، ثم جاء على ذكر النظرية الترابطية والتعلم الإرشادي ونظرية جثري الاشراطية الاقترانية في التعلم. ووضح نظرية الحافز لهل والبنائية لبياجية والنمو المعرفي عند برونر وما زال ذلك.
تعديل السلوك الإنساني : دليل الآباء والمرشدين التربويين في القضايا التعليمية والنفسية والاجتماعية = Human behavior modification : parents and school counselors Guide in educational, psychological, and social issues
يعد هذا الكتاب بمثابة دليل مساعد يستطيع المرشدون التربيون الجوع إليه واستخدام تكنيكاته في طرق تعاملهم مع طلابهم لا سيما وأنه طريقة اقتصادية توفر الجهد والوقت عليهم بعكس الأساليب التحليلية وغيرها. لذلك فقد تناول الكتاب المصطلحات الأساسية في تعديل السلوك، وإجراءات تعديله، كما تناول الأبعاد الرئيسة للسلوك وقياسه، وبعض أساليب تعديل السلوك، معرجا على التعزيز والعقاب وبدائله وتعديل السلوك المعرفي، وأكمل الفائدة منه بطرح نماذج تطبيقية في تعديل وعلاج السلوك.
التوجيه المهني ونظرياته = Vocational guidance and its theories
يتناول كتاب \"التوجيه المهني ونظرياته\" العديد من القضايا التي تتعلق بالتوجيه والاختيار المهني حيث اشتمل على تسع وحدات رئيسة أي تسع فصول : ركز فيها على التوجيه المهني، نشأته وتطوره وأهدافه وأسسه وعلاقته مع الاختيار المهني والتعليمي ليبين أساليب التوجيه المهني في توزيع الطلبة على أنواع التعليم. ثم يلقي الضوء على نظريات التوجيه والاختيار المهني حيث يتعرض لبعض هذه النظريات كنظرية (سوبر)، ونظرية( جينز بيرنج) ونظرية (آن رو) ونظرية (التعلم)، وذلك في الوحدتين الأولى والثانية، أما في الوحدة الثالثة فقد بحث الكتاب في أهمية التصنيف والتوصيف المهني وأسسه والعوامل التي تؤثر على الصورة الوظيفية ثم تصنيف هولاند وتصنيف العمل على أساس الميول، وتصنيف المهن على أساس القدرات وتصنيف منظمة العمل العربية، وتصنيف مؤسسة التدريب المهني في الأردن. كما ناقش الكتاب كيفية اتخاذ القرار المهني. وفي الوحدة الأخيرة اهتم الكتاب بقضية التوجيه المهني للمرأة وبين حاجة المرأة للعمل وأثره على صحتها النفسية، كما دعا المؤسسات التربوية والاجتماعية ليكون للقيام بدورها في دعم التوجيه المهني للفتيات وأخيرا إزالة العوائق التي تواجهها الفتيات في مجال العمل.
مبادئ التوجيه والإرشاد النفسي = Principles of guidance and psychological counseling
يقوم هذا الكتاب بفكرة مفصلة عن الإرشاد والتوجيه النفسي ومدى الحاجة إليها والأهداف العامة للإرشاد لتحقيق الذات التكيف والصحة النفسية وتحسين العملية التربوية ثم يبين مناهج الإرشاد والأسس العامة له وواقع التوجيه والإرشاد في الأردن متعرضا إلى بعض المشكلات التي تواجه الطلبة وأساليب الإرشاد كمشكلة القلق والخوف والخجل وضعف الدافعية نحو المدرسة وقد تميز الكتاب بحروف أسلوب وإتسامية مادته نائبا عن الأساليب الجملة التي تزيد عن صعوبة الفهم والاستيعاب.
نظريات الإرشاد والعلاج النفسي = Theories of counseling and psychotherapy
يتطرق الكتاب لاتجاهات النظرية في الإرشاد النفسي بهدف وضعه بين أيدي المهتمين من المربين والتربويين والمرشدين النفسيين والباحثين الاجتماعيين والأطباء في مجال العلاج النفسي حيث تم تصنيف النظريات إلى سبع تصنيفات رئيسية شملت الاتجاهات التحليلية والسلوكية المعرفية والواقعية وصنفها أيضا إلى الوجودية والانتقائية والظاهرية كما بحث عددا من النظريات المندرجة تحت كل تصنيف.