Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
2
result(s) for
"عطيو، محمد نجيب مصطفى مؤلف."
Sort by:
المناهج الدراسية : النظرية والتطبيق
الهدف من هذا المؤلف تعريف المعلم بمفهوم المنهج وأسس بنائه ومكوناته والتنظيمات المنهجية المختلفة، وكيفية تقويم وتطوير المناهج وبعض الاتجاهات المعاصرة في المناهج، فقد جاءت فصول هذا الكتاب كالأتي:- تناول الفصل الأول: مفهوم المنهج - وتناول الفصل الثاني: أسس بناء المناهج الدراسية - وتناول الفصل الثالث: مكونات المنهج الدراسي - وتناول الفصل الرابع: تحليل المناهج الدراسية - وتناول الفصل الخامس: تنظيمات المناهج الدراسية - وتناول الفصل السادس: تقويم المناهج الدراسية - وتناول الفصل السابع: تطوير المناهج الدراسية - وتناول الفصل الثامن: بعض الاتجاهات المعاصرة في المناهج الدراسية، ولقد حرص المؤلف على إبراز الجوانب التطبيقية وربطها بالجوانب النظرية في موضوعات هذا الكتاب.
Book
استراتيجيات تصويب أنماط الفهم الخطأ في العلوم والتربية الإسلامية
الربط في هذا الكتاب بين المفاهيم العلمية والدينية يأتي من منطلق أن التربية الإسلامية تهدف إلى إعداد الإنسان لعبادة الله وحده ولعمارة الأرض والاستفادة من خيراتها، ومن ثم شكر الله وحمده على نعمه، وطاعته وتوحيده بالعبادة وتطبيق شرعه. يمكن القول إنه جاء هذا الكتاب ليساعد فى تعليم المفاهيم، ساعيتن فى ذلك إلى عدم الوقوف على مرحلة تشخيص الأخطاء فقط، بل الانطلاق إلى مرحلة تصويب التصورات الخطأ لدى التلاميذ عن تلك المفاهيم، ساعتين فى ذلك إلى عدم الوقوف على مرحلة تشخيص الأخطاء فقط، بل الانطلاق إلى مرحلة توصيب هذه الأخطاء وإحداث تغيير مفهومي من خلال مساعدة التلاميذ على الإدراك السليم للمفاهيم العلمية والدينية، وذلك من خلال تقديم العديد من الاستراتيجيات التدريسية مشفوعة بنماذج تطبيقية فى بعض دروس العلوم والتربية الإسلامية تسهم بشكل أو بآخر فى تصويب فهم المتعلمين عن تلك المفاهيم.
Book