Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
734
result(s) for
"علي، فاطمة علي محمد"
Sort by:
التنوع الثقافي : دراسة سوسيو نصية في الرواية الإماراتية
تتضمن هذه الدراسة مقدمة وتمهيدا، وخمسة فصول، ودراسة تطبيقية للنقد الثقافي على رواية قوس الرمل، وخاتمة تضمنت أهم النتائج ثم أتبعتها الكاتبة (فاطمة المعمري) بقائمة المصادر والمراجع والفهارس، وقد تحدثت المؤلفة في التمهيد بصورة موجزة عن مفهوم الثقافة ومفهوم التنوع الثقافي، والتنوع الثقافي في الإمارات، ونبذة عن النص والسرد ونشأة الرواية وتطورها، أما الفصل الأول، فقد خصصته لتعريف المجتمع وإشكالية التجمع الإنساني، وتضمن مبحثا عن عوامل تكوين المجتمع الإنساني، ومبحثا عن البنى الاجتماعية الإماراتية ثم ختمته بالنتيجة، والفصل الثاني تحت عنوان \"مصادر نشأة الثقافات وخصوصية الثقافة الإماراتية\" واحتوى على ثلاثة مطالب هي الإسلام، والطبيعة والاتصال الحضاري، وعنونت الفصل الثالث \"صورة المجتمع البدوي والحضري\" وفيه مبحث عن صورة الصحراء والبحر، ثم مبحث عن انعكاسات الحياة البدوية والريفية وآثارها الثقافية على المجتمع الإماراتي، وختمته بنتيجة تضم أهم ما توصلت إليه، إلى آخر موضوعات الكتاب.
Book
درجات الخطورة بحوض وادي حوضين، شلاتين، مصر
تهدف الدراسة إلى تقييم خطر السيول في الأقاليم الجافة، ومنطقة حوض وادي حوضين تمثل منطقة جافة، وتحدث السيول في المناطق الجافة نتيجة للأمطار الغزيرة، وتسبب في كثير من الأحيان خسائر مادية وفي الأرواح، يحتوي الحوض محل الدراسة على (سبعة) أحواض فرعية ولديها شبكة تصريف مكثفة، ومن خلال دراسة المتغيرات المورفومترية اتضح أن لديها إمكانات لحدوث جريان سطحي، واتضح وجود عدد من الأحواض الفرعية تمثل ارتفاع في درجات الخطر، لذلك وجب حمايتها من خطر السيول. تم التأكد من خلال القياس الكمي الهيدروجيومورفومترية إلى أن الأحواض الفرعية المدروسة لديها احتمال حدوث سيول، ومن الضروري اتخاذ إحتيطات ضد السيول، مع وضع استراتيجية لإدارة هذه السيول وفقا لنتائج الدراسة. تتناول هذه الدراسة المباحث والطبقات التالية: يعتمد منهج البحث على طبقات جيولوجية والبنية وكذلك طبقات من البيانات في برنامج نظم المعلومات الجغرافية بما في ذلك التضاريس ودرجة الانحدار والتربة والمتغيرات الموفومترية والهيدرولوجية.
Journal Article
الخامس من الغياب
الغياب بحد ذاته لا يؤلم فهو متوقع ما آلمني في غيابك هوه فجاءته كنت هنا تحكي لي حكاية قبل النوم استفقت على الغياب الباب الذي تركته مشرعا النوافذ التي ام تقفلها الشتاء الذي عصف بي عود الكبريت المختنق الماء المنكه بغيابك انعكاسك في السماء فحيح أفعى الانتظار جميعهم آلمني.
Book
نمذجة العلاقات السببية بين إدمان التسوق \الأنيومانيا\ واضطراب الشخصية الحدية والتعلق غير الآمن بالأشياء وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى طلاب كلية التربية بأسيوط
سعى البحث الحالي إلى التحقق من مطابقة النموذج البنائي للعلاقات السببية بين إدمان التسوق (الأونيومانيا) واضطراب الشخصية الحدية والتعلق غير الآمن بالأشياء وصعوبة التنظيم الانفعالي لدى طلاب الكلية، والكشف عن مدى تنبؤ إدمان التسوق (المتغير المستقل) باضطراب الشخصية الحدية (المتغير التابع) والتعلق غير الآمن بالأشياء وصعوبة التنظيم الانفعالي (المتغيرين الوسيطين) لدى طلاب الكلية، وتكونت العينة الأساسية من ٣٥٠ طالبا وطالبة (۸۰ ذكور، ۲۷۰ إناث بمتوسط عمري قدره= ٢١٫٤ سنة، وانحراف معياري قدره= ۰,۷۳)، واشتملت الأدوات على مقياس تقييم الشخصية- بعد اضطراب الشخصية الحدية، ومقياس إدمان التسوق The Bergen Shopping Addiction Scale، ومقياس التعلق غير الآمن بالأشياء، ومقياس صعوبات التنظيم الانفعالي- ۱۸ the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-18)، وترجمتها الباحثة، وأظهرت نتائج البحث وجود، علاقات موجبة دالة إحصائيا بين متغيرات البحث الأربعة، وقدرة إدمان التسوق على التنبؤ بكل من اضطراب الشخصية الحدية والتعلق غير الآمن بالأشياء وصعوبة التنظيم الانفعالي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الذكور والإناث على الدرجة الكلية على مقياس إدمان التسوق لـ Bergen وجميع أبعاده ماعدا بعدي تعديل الحالة المزاجية والانسحاب حيث كانت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الذكور والإناث على مقياس اضطراب الشخصية الحدية وأبعاده، والتعلق غير الآمن بالأشياء، ومقياس صعوبات التنظيم الانفعالي وأبعاده، وتم وجود تأثيرات مباشرة وغير مباشرة بين متغيرات البحث، وتوسط متغيري التعلق غير الآمن بالأشياء وصعوبة التنظيم الانفعالي جزئيا العلاقة بين إدمان التسوق واضطراب الشخصية الحدية.
Journal Article
السيف في حياة العرب : دراسة
يتناول كتاب (السيف في حياة العرب : دراسة) والذي قام بتأليفه (فاطمة المعمري) في حوالي (372) صفحة من القطع المتوسط المحتويات التالية : السيف في القرآن والسنة، أسماء السيف وصفاته، أجزاء السيف، سيوف الفرسان .. أسماؤها وصفاتها، نفل السيوف ونحلها، ما كتب على السيف، السيف في الحكمة والأمثال، أوائل السيوف، ما أضيف إلى السيف، من لقب بالسيف، ... إلخ.
Book
حرب المعلومات الاقتصادية وبناء الوعي الرشيد
في ظل ظهور أنواع مختلفة من حرب المعلومات كالحروب الاستخبارية والإلكترونية والنفسية، وقلة الأبحاث التي تظهر خطورة حرب المعلومات الاقتصادية، يتلخص هدف البحث في بيان ماهية حرب المعلومات الاقتصادية وأهدافها وآثارها وإظهار مدى خطورتها في التأثير على أمن واقتصاديات الدول، وإثبات أن القطاعات الاقتصادية والمالية هي الأكثر تضررا من الهجمات السيبرانية والتأكيد على ضرورة قيام الدول بحماية الفضاء السيبراني الاقتصادي لديها وفهم خطط وحيل قراصنة الاقتصاد الذين يستخدمون تلك المعلومات في الإضرار بها بطرق ملتوية وغير واضحة وأخيرا تحليل حرب المعلومات الاقتصادية المؤثرة سلبيا على اقتصاديات الدول من خلال المنظور الأخلاقي الإسلامي. واتبعت في البحث منهجين: أ) \"المنهج الاستنباطي\" لاستنباط تعريف دقيق ومعبر عن حرب المعلومات الاقتصادية وبيان أهدافها وأثارها وتقييم حرب المعلومات الاقتصادية من الوجهة الشرعية الأخلاقية. ب) \"المنهج الاستقرائي والاستدلالي\": للبحث عن أشكال وتطبيقات حرب المعلومات الاقتصادية في الواقع. وأخيرا توصلت إلى مجموعة من النتائج أهمها بيان مدى خطورة حرب المعلومات الاقتصادية والتي قد تصل آثارها إلى إفلاس الاقتصادات ذات السيادة في غضون بضعة أيام، والنزوح الجماعي، والمجاعة، وأعمال الشغب، وتغيير النظام، وانهيار التجارة، واستنزاف احتياطيات العملات الأجنبية... الخ ومن ثم التنبيه على دور الدول في الاستعداد التام لحرب المعلومات الاقتصادية الدفاعية بل وضرورتها الملحة في عصرنا الحالي استنادا إلى جواز الخدعة في الحرب، والتسلح بأسلحة الأمن السيبراني كوسائل دفاعية شأنها كشف وإحباط المحاولات التي يقوم بها قراصنة الاقتصاد.
Journal Article
الفروق بين ذوي عسر القراءة الارتقائي والعاديين في التجنيب المخي
هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق بين ذوي عسر القراءة الارتقائي والعاديين في التجنب المخي. عرضت الدراسة إطار مفاهيمي تضمن، نمط التجنيب المخي، وعسر القراءة الارتقائي. تكونت عينة الدراسة من (60) طالبًا مصابًا بعسر القراءة الارتقائي جميعهم ذكور. اعتمدت الدراسة على منهج الأسلوب الارتباطي المقارن. واستخدم مقياس القراءة الصامتة للفهم القرائي، ومقياس القراءة للفهم السمعي، ومقياس هجاء الكلمات، ومقياس التجنيب المخي. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها زيادة الفروق بين المراهقين من ذوي عسر القراءة الارتقائي مقارنة بالعاديين في التجنيب المخي للكلمات أكثر من التجنيب المخي للحروف والتجنيب المخي للأرقام، وذلك ربما لزيادة مستوي صعوبة المهام. ووجود فروق بين المراهقين من ذوي عسر القراءة الارتقائي مقارنة بالعاديين في مستوي الذكاء. وأوصت الدراسة ببحث مدى التحسن أو التأخر لدى ذوي عسر القراءة الارتقائي بالتقدم في العمر، وبيان دور بعض المتغيرات لدى ذوي عسر القراءة الارتقائي كالتدعيم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article