Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
72 result(s) for "علي، محمد علي حمد مؤلف"
Sort by:
أيديولوجيا الهيمنة وصراع الهوية في السودان
الكتاب يؤكد أن أزمة الهوية في السودان ليست مسألة ثقافية أو لغوية فقط، بل هي ألم مركزي لاشتعال النزاعات : هي منتجات أيديولوجيا مركزة تحاول الحفاظ على نخبة سياسية واقتصادية مستفيدة، حاول الكاتب طرح بعض الحلول منها : تعزيز الهوية التعددية كإطار سياسي وثقافي مع عدالة تقاسم السلطة والموارد بين الجماعات، فتح المجال العام السياسي والثقافي ليكون واقعيا يعكس التنوع، وليس مجرد دهان دستوري مؤقت.
استراتيجيات تدريس المفاهيم الديمقراطية من خلال منهج التربية الوطنية
بين يديك كتاب عن أهم الأساليب التي يجب إتباعها في تدريس المفاهيم الديمقراطية، وهو بمثابة الجانب العملي التطبيقي الذي يكمل الجانب النظري للثقافة الديمقراطية، وما يجب أن يكون داخل الفصل الدراسي أو داخل المدرسة في تنمية المفاهيم الديمقراطية وتحولها إلى قيم توجه سلوك الفرد حتى ينتهج الديمقراطية كأسلوب للحياة داخل المجتمع الديمقراطي الذي ننشده.
الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة : Amalgamating for disabled students
إن دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية يمثل أحد المفاهيم التربوية الحديثة التي أصبحت جزءا من السياسات التعليمية في كثير من الدول المتقدمة في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة فقد أكدت المواثيق الخاصة بالمنظمات الحكومية وغير الحكومية والإقليمية والدولية في إعلان الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقات عام 1975 على أن الفئات الخاصة مهما تعددت وتنوعت إعاقتها لديها قابلية ومقدرة للتعلم والنمو والأندماج في الحياة العادية للمجتمع وأكدت على مبدأ العدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص بين جميع أفراد المجتمع.
‫معجم المصطلحات العمرانية في التراث الإماراتي
يتناول كتاب (‫معجم المصطلحات العمرانية في التراث الإماراتي) والذي قام بتأليفه (د. حمد بن صراي، د. علي المغني) في حوالي (263) صفحة من القطع المتوسط موضوع (مصطلحات العمارة الإماراتية) مستعرضا المحتويات التالية : تقسيمات المساكن حسب البيئة-أولا : المسكن الصحراوي-ثانيا : المسكن الحضري-ثالثا : المسكن الجبلي-رابعا : المسكن الزراعي-أنماط العمارة التقليدية : العمارة الدينية التقليدية-العمارة التعليمية-العمارة التجارية-العمارة الخدمية-العمارة الدفاعية والمستحكمات العسكرية.