Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
14 result(s) for "علي، مراد عيسى مترجم"
Sort by:
الذكاءات المتعددة : آفاق جديدة
كتاب الذكاءات المتعددة : آفاق جديدة تأليف Howard Gardner يتناول الجزء الأول : النظرية، الفصل الأول : المختصر المفيد، الفصل الثاني : المشهد بعد خمسة وعشرين عاما، الفصل الثالث : ما بعد الذكاء : القدرات الانسانية القيمة الأخرى، الفصل الرابع : الجسر إلى التربية، الفصل الخامس : الأسئلة المطروحة بشكل متكرر عن النظرية والممارسة، الجزء الثاني : المناظير التربوية، الفصل السادس : الذكاءات المتعددة في الطفولة المبكرة، الفصل السابع : المشروعات أثناء سنوات المدرسة الابتدائية، الفصل الثامن : نقاط دخول متعددة نحو الفهم المنظم، الفصل التاسع : الاستفسار المنظم في المدرسة العليا : مقدمة لرفع الفنون للأمام، الفصل العاشر : التقويم في السياق : بديل القياس المعياري، الجزء الثالث : آفاق جديدة، الفصل الحادي عشر : السياقات المجتمعية، الفصل الثاني عشر : في ورشة العمل، الفصل الثالث عشر : المستقبل.
الشيزوفرينيا : انفصام الشخصية، العلاج السلوكي المعرفي للمرض والتدخلات القائمة على الأدلة والتوجهات المستقبلية
يتحدث الكتاب عن أنه لقد كان نمو التدخلات القائمة على الأدلة للشيزوفرينيا نموا سريعا، حيث تمت التجارب الإكلينيكية الأولى في المملكة المتحدة في بداية التسعينيات، وخلال عشر سنوات وصل هذا النوع من التدخلات إلى أن أصبح العلاج السلوكي المعرفي للذهان جزءا روتينيا من خدمات الصحة العقلية. وأثناء العشر سنوات الأخيرة، انتقل الباحثون الإكلينيكيون من التطبيق الرئيسي العلاج السلوكي المعرفي للأعراض الموجبة للذهان. كما يوجد عدد من المجموعات البحثية قد طور بروتوكولات انصب تركيزها على مراحل معينة، وأعراض معينة، أو الأعراض المرضية المصاحبة لدى هذه المجموعة. لقد وصلت قوة الدفع في هذه التطورات إلى النقطة التي تبين وجود العديد من المواد التي تسمح بوضع الأساس لهذا الكتاب.
الشخصية والفروق الفردية
يقدم هذا الكتاب تفسيرا لهذه المتغيرات للأطباء وعلماء النفس والإرشاد وعلماء الاجتماع والمربين من معلمين وإداريين وأولياء أمور وإن ترجمة كتاب الشخصية والفروق الفردية \"لتوماس تشامرو\" و\"بريميوزك\" وتفيد في دراسة الفروق الفردية لتحقيق رضا أكبر لدى الأفراد في مختلف مواقف الحياة وتفيد دراسة الفروق الفردية بالدرجة الأولى طلبة الجامعة في الإرشاد والمعلمين والإداريين التربويين ومراكز الصحة النفسية ومؤسسات الخدمة الاجتماعية والشركات والمصانع.
تعديل السلوك : المبادئ والإجراءات
تم تقسيم الكتاب إلى (25) فصلا قصير نسبيا، كل منها يغطي مقدارا من المعلومات تتعلق (على سبيل المثال بمبدأ أو إجراء) (Principles or Procedure) ويمكن إستخدام هذا الكتاب كمنهج تعليمي، أو كمقرر في فصل دراسي في مجال تعديل السلوك، وكذلك في مجال التحليل التطبيقي للسلوك، أو إدارة أو تدبر السلوك، behavior management أو تغيير السلوك. وجاءت فصوله كالآتي : الفصل الأول : المدخل الى تعديل السلوك الجزء الأول : قياس السلوك وتغيير السلوك. الفصل الثاني : ملاحظة وتسجيل السلوك. الفصل الثالث : التمثيل البياني للسلوك وقياس التغيير. الجزء الثاني : المبادئ الرئيسة. الفصل الرابع : التعزيز. الفصل الخامس : الانطفاء. الفصل السادس : العقاب. الفصل السابع : ضبط المثير : التمييز والتعميم. الفصل الثامن : الاشراط الاستجابي، الجزء الثالث : إجراءات بناء السلوك الجديد. الفصل التاسع : التشكيل. الفصل العاشر : التلقين أو الحدث ونقل ضبط المثير. الفصل الحادي عشر : التسلسل. الفصل الثاني عشر : إجراءات التدريب على المهارات السلوكية، الجزء الرابع : إجراءات لزيادة السلوك المرغوب فيه والتقليل من السلوك غير المرغوب فيه. الفصل الثالث عشر : فهم السلوكيات الإشكالية من خلال التقييم الوظيفي الفصل الرابع عشر : تطبيق الإنطفاء الفصل الخامس عشر : التعزيز الفارقي. الفصل السادس عشر : إجراءات ضبط سوابق السلوك. الفصل السابع عشر : استخدام العقاب : الاقصاء وتكلفة الاستجابة. الفصل الثامن عشر : اجراءات العقاب الايجابي واخلاقيات العقاب. الفصل التاسع عشر : الحث على التعميم. الجزء الخامس : اجراءات آخرى لتغيير السلوك. الفصل العشرون : الإدارة الذاتية -التدبر الذاتي. الفصل الحادي والعشرون : إجراءات عكس العادة. الفصل الثاني والعشرون : الاقتصاد الرمزي -الاقتصاديات الرمزية. الفصل الثالث والعشرون : العقود السلوكية. الفصل الرابع والعشرون : إجراءات خفض من القلق الخوف. الفصل الخامس والعشرون : تعديل السلوك المعرفي قائمة مصطلحات الشارحة.
علم النفس الاجتماعي
يتناول هذا الكتاب مفهوم علم النفس الاجتماعي، من خلال تعلم التفكير الناقد في سلوكاتنا اليومية، واكتساب التقييم لمدى رؤية وتأثيرنا في بعضنا البعض، ويركز علم النفس الاجتماعي على الكيفية التي يرى بها الناس بعضهم بعضا، ومدى تأثيرهم وارتباطهم ببعضم، حيث يركز الكتاب على الجانب التطبيقي لعلم النفس الاجتماعي سواء كان في العيادة أو في المحكمة، أو الآثار النفسية للتغير المناخي، ويحتوي الكتاب على ستة عشر فصلا تتناول : المدخل إلى علم النفس الاجتماعي، الذات في علم النفس الاجتماعي، المعتقدات والأحكام الاجتماعية، السلوك والاتجاهات وكيفية التنبؤ بالسلوك، الجينات والثقافة والجنس وكيف تتأثر بالطبيعة البشرية والتنوع الثقافي ... وغيرها من الموضوعات.
علاقات الوالدين-الطفل : السياق-البحوث والتطبيق
يقدم هذا الكتاب مهارات تساعد المعالجين او مرشدي المدارس، ومرشدي مدمنون الكحول والعقاقير، ومرشدي الاصلاحيات والاختصاصيين النفسيين والاجتماعيين والممرضين وآخرين من العاملين بمهن المساعدة، وبالتالي معرفتهم بالعلاقة بين الطفل من مختلف المراحل العمرية مع الأباء في مختلف المراحل العمرية، ويمتاز الكتاب بقراءة سهلة وعملية، وأن الهدف من هذا الكتاب هو دمج نظريات النمو والإرشاد التقليدية باستراتجيات ومهارات محددة مدروسة تتعلق بالمشكلات التي يمر بها الفرد. والتي. ويكون للفرد احيانا وينتهي جدا تتضمن التعريف بتطور إذ يبدأ الفرد حياته طفلا وينتهي كهلا، ويبدأ أبنا أكثر من دور في الحياة، فتارة هو الابن، وأخرى هو الأب، وثالثة راعي للجد، ورابعة هو الجد، ولكل مرحلة خصائصها التي تميز الفرد فيها عن المراحل الاخرى من مراحل الحياة المدخل السياقي للوالدية، والذي يعتبر ما يتميز به هذا الكتاب، يؤكد عليه تضمين المداخل التاريخية والثقافة لفهم العلاقات بين الوالد - الطفل. نحن سوف نتحدث عن كيف أن هذه العلاقات تغيرت أثناء القرن الماضى، و الطرق التي شكل بها المنظرون المعاصرون في علم النفس والتربويون في مجال الطفولة - هذه التغيرات. كما سنؤكد على كيف أن التغيرات الحديثة في الأسرة (مثل المعدلات الزائدة من مقدمى الرعاية و المتمثلة في الجد و الجدة كمقدمين أساسيين للرعاية، و الأبوة في فترة المراهقة) قد غيرت من علاقات مقدم الرعاية - استكشافات العلاقات بين الوالد - الطفل في المجموعات العرقية المختلفة داخل وخارج الطفل. أيضاً البلد بالإضافة إلى ذلك، فإن النظرية والبحوث في النمو الإنساني، والعلاقات الأسرية تنجدل مع عروض التباينات الثقافية والبنائية في الأسرة، وهذا التركيز هو الأساس لمعظم الفصول في هذا الكتاب.
علم نفس الصحة : فهم العلاقة بين العقل والجسد
تميز هذا الكتاب عن أمثاله من كتب علم نفس والصحة الجسمية بإحتوائه على مواضيع متنوعة تهم جميع الناس بالإضافة إلى الربط الواضح بين ما يدور في عقولنا وأثاره على صحتنا الجسمية ويمتاز أيضا باحتوائه على دراسات حديثة ذات صلة بكل المواضيع التي تناولها مراعيا الجوانب الثقافية والحضارية والعرقية وقد احتوى هذا الكتاب على أربعة عشر فصلا تم ترتيبها بتسلسل منطقي مع ترابط بين النظريات والبحوث في مجال علم النفس والصحة الجسمية وواقع الحال لمساعدة القارىء على المضي قدما إلى أخر فصل من فصول هذا الكتاب واشتملت هذه الفصول على النظريات والبحوث في مجال علم نفس والصحة الجسمية وإيضاح كيف ساهمت هذه البحوث في حل المشكلات الصحية التي واجهها هذا العلم والتي لم تقتصر على الغرب والولايات المتحدة الأمريكية فقط بل على الصحة في العالم أجمع.
المدخل إلى الإرشاد النفسي من منظور فني وعلمي
هذا الكتاب به استعراض لمهنة الارشاد النفسي حيث كتب عن الارشاد النفسي والعلاج النفسي كفن وعلم وهو موضوع يمتد في كل جزء من هذا الكتاب في محاولة لتوضيح التوازن بين الابعاد الموضوعية والشخصية للارشاد النفسي كما وضعت أيضا ملحوظات شخصية في كل فصول الكتاب تلك الملحوظة التي تقوم تبصرات تقوم على خبرة اكلينيكية في عيادة الطبيب النفسي تزيد على 40 عاما.
العلاج المعرفي السلوكي المعاصر : (الحلول النفسية لمشاكلات الصحة العقلية)
إن العلاج المعرفى السلوكى نوع من العلاج بسيط وواضح، حيث يندرج تحته عائلة من التدخلات والمعارف التى تؤثر بشكل سببى، وقوى فى الوجدانيات و السلوكيات، ومن ثم تسهم فى حل المشكلات النفسية، وتعتمد أساليب العلاج، على الاضطراب المستهدف، وتتغير الأساليب كلما زادت المعلومات عن المشكلة المستهدفة، أعد هذا الكتاب للطلاب والأطباء بالإضافة إلى صانعى السياسات والمستهلكين الذين يريدون التعلم عن خيارات العلاج النفسى الفعالة، الهدف هو تقديم دليل علاجى عملى يسير خطوة - خطوة لبعض الحالات النفسية الشائعة حيث يقدم لأولئك الذين يرغبون فى تعلم البدائل العلاجية النفسية للاضطرابات العقلية الشائعة.
نظريات التطور الإنساني
هذا الكتاب يسلط الضوء على دور النظريات في بناء القاعدة المعرفية ؛ فالنظريات ترشد البحوث وتوجهها وتساعد في تفسير السلوك وتوجيه تصميم التدخلات. سوف يثمن الطلبة كيف أنه قد تم تنقيح وتوسيع النظريات حيث ظهرت قضايا جديدة كما سوف يلاحظون، من خلال الأمثلة، كيف تسهم العملية البحثية في تقييم وتعديل النظريات وسوف يكونون قادرين أيضا على تقدير وتثمين كيف أن الأفكار، مع الوقت، التي طرحتها نظرية ما، تنقح في إطار نظري آخر وكيف أن قضية مجتمعية معينة أو قدرة بحثية جديدة تعيد ارتباط المفهوم النظري من الماضي وإن الهدف الرئيس من هذا الكتاب هو تعزيز التفكير الناقد والمدخل النشط إلى التعلم. لقد كتب هذا الكتاب بأسلوب واضح ومفهوم دون التضحية بسلامة وتعقيد الأفكار ؛ حيث تشرح المفاهيم بحيث يمكن للطلبة فهم المنطق الأساسي للنظرية وإسهاماتها الأساسية. إن كل فصل يتبع نفس التنظيم حتى نتيح الفرصة للطلبة لعمل المقارنات وتعلم توقع القضايا التي سوف يتم الحديث عنها في الفصل. من خلال التأكيد على العائلات الثلاثة للنظريات واختيار القليل من الأمثلة داخل كل عائلة، نأمل في مساعدة الطلبة على البدء في استيعاب السمات الأساسية لعائلة النظريات وتقدير كيف أن النظريات التي سيواجهونها تناسب توجها معينا أو آخر. بعد قراءة نقد كل نظرية وتسليط الضوء على نقاط القوة ونقاط الضعف، يمكن أن يبدأ الطلبة في إضافة أفكارهم من خلال دمج الأفكار من العديد من النظريات لمخاطبة المحدودات.