Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
14
result(s) for
"غباري، محمد سلامة محمد مؤلف"
Sort by:
كيف نربي أبناءنا مع قصص واقعية لأخطاء تربوية
يحتوي الكتاب على ستة فصول حيث يتناول الفصل الأول \"الأسرة وتنشئة الأبناء\" ويتناول الفصل الثاني \"المدرسة كأهم وسيط لتنشة الأبناء\" و الفصل الثالث يتناول \"الإعلام كأخطر وسيط لتنشئة الأبناء وتربيتهم\" والفصل الرابع \"المسجد كأعظم وسيلة لتنشئة أبنائنا وترتيبهم\" والفصل الخامس يتناول \"تنشئة الأبناء ومراحل نموهم\" وأخيرا الفصل الساس \"تنشئة الأبناء بالتربية الإسلامية\".
Book
المدخل إلى الخدمة الاجتماعية الإسلامية : خدمة الفرد
يتناول كتاب (المدخل إلى الخدمة الاجتماعية الإسلامية : خدمة الفرد) والذي قام بتأليفه (دكتور محمد سلامة محمد غباري) في حوالي (392) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الإسلام والخدمة الاجتماعية) مستعرضا المحتويات التالية : الباب الأول المبادئ الأساسية للخدمة الاجتماعية الإسلامية، الباب الثاني العلاج الإسلامي الذاتي : العلاج الإسلامي بالتنمية الخلقية : العلاج الإسلامي بالتنمية العقلية : العلاج الإسلامي بتنمية العلاقات والقيم الاجتماعية.
Book
أطفالنا : احتياجاتهم ومشكلاتهم وطرق العلاج
حيث أن الأم هى بيئة الطفل الأولى فهى مجتمعه وحياته، وهى التى يقع على عاتقها العبء الأكبر فى تربيته وتنشئته ورعايته، وليس معنى هذا أن الأب بعيد عن هذه المسؤلية، وإنما هو مسئول معها مسؤلية كاملة، فالطفل فى مسيس الحاجة لهما معا، ولابد أن يكونا متفاهمان متعاونان متحابان، حتى يوفرا للطفل أسرة أمنة مطمئنة، صالحة لتربيته وتنشئته، فى جو هادئ مريح، ومناخ نفسى ملائم مستقر، ليشعر الطفل من خلاله بالأمن والمحبة والإنتماء، حتى تجنبه وتقيه الكثير من المشكلات، والوقاية خير من العلاج. وهذا المؤلف يستفيد منه كل أم، وكل أب، وكل من يشتركون فى تربية الطفل وتنشئته حتى يشب الأبناء أصحاء أسوياء.
Book
التنمية ورعاية الشباب
لما كان الشباب هو العنصر الحيوي في تنمية المجتمع وتطويره فعلى المجتمع أن يكفل له حقه في التعليم والصحة والعمل... الخ لتكوين الشخصيات السليمة القادرة على المساهمة في عمليات التنمية. ويتناول هذا الكتاب دراسة ومناقشة التنمية ورعاية الشباب من خلال عشرة فصول يتناول الفصل الأول منها: مشاركة الشباب في التنمية ومعوقاتها وكيفية مواجهتها، ويتناول الفصل الثاني المداخل التنموية للعمل مع الشباب، ويتناول الفصل الثالث مفهوم رعاية الشباب وتطورها وأهدافها، بينما يعرض الفصل الرابع أهم المشكلات التي يعاني منها الشباب وكيف نتعامل معها، ثم يعرض الفصل الخامس الخدمة الإجتماعية ورعاية الشباب وكيف تتفاعل مع الشباب بطرقها الفنية لتدريبهم وإعدادهم بجهودها الوقائية والعلاجية والتنموية، بالإضافة إلى عرض مقوماتها وأنشطتها، كما يعرض الفصل السادس والسابع والثامن أدوار كل طريقة من طرق الخدمة الإجتماعية وما تستطيع تقديمه لإعداد أجيال من الشباب ليؤدوا أدوراهم ويمارسوا مشاركاتهم في عمليات وبرامج التنمية، ثم يعرض الفصل التاسع أدوار طريقة تنظيم المجتمع في إعداد الشباب وتحفيزهم للمشاركة في بناء وتطوير ونماء مجتمعاتهم، ثم يعرض الفصل العاشر والأخير أمثلة للتنظيمات الشبابية في العالم بما فيهم مصر.
Book
مداخل الخدمة الاجتماعية المدرسية وأهدافها التنموية
يحتوي الكتاب عليى عشرة فصول تشمل الخدمة الاجتماعية المدرسية وتطورها وأهدافها التربوية والوظيفة الاجتماعية للمدرسة الحديثة ودور الخدمة الاجتماعية في تحقيقها والمراحل المدرسية وأدوار الخدمة الاجتماعية فيها والمشكلات المدرسية والعوامل المؤثرة فيها والمداخل الأساسية لممارسة الخدمة الاجتماعية المدرسية والتوجيه والإرشاد الاجتماعي وممارسة خدمة الفرد في المجال المدرسي وممارسة طريقة خدمة الجماعة في المجال المدرسي وممارسة طريقة تنظيم المجتمع المدرسي.
BOOK
الشباب وتنمية المجتمع من منظور الخدمة الاجتماعية
ينقسم الكتاب إلى بابين حيث يتناول الباب الأول \"الإطار النظري للدراسة\" ويضم مدخل الدراسة، وتنظيم المجتمع وفاعلية المشاركة في التنمية، ومشاركة شباب الإسكندرية في تنمية مجتمعهم، والتدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع في اتجاه زيادة مشاركة الشباب في تنمية مجتمعهم المحلي، ويتناول الباب الثاني \"الدراسة الميدانية واستخلاص النتائج\" ويضم الإجراءات المنهجية للدراسة الميدانية، وأثر برنامج تنظيم المجتمع على مستويات مشاركة الشباب في تنمية مجتمعهم، وأثر برنامج تنظيم المجتمع في زيادة فعالية مشاركة الشباب في تنمية مجتمعهم المحلي، ثم النتائج العامة ومناقشتها.
BOOK