Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
79 result(s) for "فراج، عبدالرحمن أحمد عبدالهادي"
Sort by:
الوراقة والنشر في علوم اللغة العربية من صدر الإسلام حتي نهاية القرن السابع الهجري
تبحث الدراسة الوراقة والنشر في علوم اللغة العربية من صدر الإسلام حتى نهاية القرن السابع الهجري، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في رصد مجموعة من الظواهر مثل دور الوراقة والوراقين في عملية النشر في علوم اللغة العربية فترة الدراسة، وقد اعتمد الباحث على مجموعة من القراءات النظرية، والمتمثلة في مصادر المعلومات المتعلقة بالموضوع والمرتبطة به بأشكالها وأنواعها المختلفة. وقد خلصت الدراسة إلى أن صناعة النشر في صدر الإسلام كانت نتيجة حتمية لزيادة عدد المؤلفات، وحاجة المجتمع الجديد لها، وقامت حوانيت الوراقين في تلك الفترة بدور النشر فزاد عددها، وكان لعلماء اللغة العربية دور بارز في هذه الصناعة مؤلفون ووراقون وغيرها من المهن المرتبطة بصناعة النشر.
التصنيف العنكبوتي للأرشيفات
اهتمت الهيئات الدولية والوطنية في السنوات الأخيرة بما يسمى بتصنيفات المؤسسات Rankings، وعلى رأسها الجامعات والمؤسسات الأكاديمية. وتفيد هذه التصنيفات في الكشف عن رتبة المؤسسات ومدى جودتها، ومن ثم فإنها تعد مؤشرا مهما لتقييم مدى أهمية المؤسسات وسمعتها بين نظائرها من المؤسسات الوطنية والعالمية، وتشكل مرجعا جديرا بالاعتبار لتحفيز المؤسسات على البروز والتألق. وتهدف هذه الدارسة إلى استكشاف مدى إفادة الأرشيفات الوطنية العربية من تقنيات المعلومات والاتصالات في دعم وظائفها وخدماتها، وبصفة خاصة مواقعها على الشبكة العنكبوتية بوصفها أحد أهم قطاعات المحتوى العربي. وبصفة خاصة، تهدف الدراسة - اعتمادا على أسلوب القياسات العنكبوتية Webometrics - إلى الكشف عن مدى جودة وتأثير المواقع العنكبوتية للأرشيفات الوطنية العربية، والتصنيف أو الترتيب الطبقي لكل منها، ودلالات ذلك بالنسبة للمؤسسات الأرشيفية العربية في البيئة الإلكترونية. وتخلص الدراسة إلى بعض التوصيات الهادفة إلى رفع أسهم الأرشيفات الوطنية العربية على العنكبوتية ودعم وظائفها وخدماتها على الشبكة.
الوباء المعلوماتي Infodemic
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الوباء المعلوماتي والمنتدى الإلكتروني التشاوري لمنظمة الصحة العالمية أبريل (2020). وتناول المقال عدة فقرات، استعرضت الفقرة الأولى الملاحظات التي سجلت على أداء منظمة الصحة العالمية في معالجة أزمة كوفيد (19) حيث يمكن القول بأن أداءها المعلوماتي كان إلى حد من مستوى المسؤولية فقد بذلت جهوداً كبيراً في محاولة الحد من الوباء المعلوماتي. وتناولت الفقرة الثانية منتدى التشاوري الذي أقيم عبر الإنترنت من شبكة معلومات الأوبئة بمنظمة الصحة العالمية وكان الهدف من المنتدى حشد الأفكار اللازمة لمكافحة الوباء المعلوماتي الذي انتشر بصورة كبيرة أثناء الجائحة. واستعرضت الفقرة الثالثة الدعوة من المنتدى لإدارة الوباء المعلوماتي على المستويات العالمية والوطنية ومنها تركيز أفكار العصف الذهني حول القطاعات الأربعة لإدارة الوباء المعلوماتي وهي تحديد الأدلة وتبسيط المعرفة وتوسيع نطاق العمل وتحديد الأثر، واستخدام هاشتاج لإرسال الأفكار ذات الصلة. وكشفت الفقرة الرابعة عن نتائج المنتدى ومنها ضرورة قيام فريق شبكة معلومات الأوبئة بمراجعة توصيات جميع المشاركين وملاحظاتهم، ونشر مقاطع الفيديو إضافة إلى التقرير الصادر عن المنتدى على صفحة شبكة المعلومات. واختتم المقال بالإشارة إلى كيف كانت منظمة الصحة العالمية سباقه لظاهرة الوباء المعلوماتي وتحللها من أجل الوصول إلى إطار عام لإدارة الوباء المعلوماتي وقياسه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
تعزيز المهارات المعلوماتية لدى طلبة أقسام المكتبات والمعلومات في التعامل مع المعلومات الزائفة
كان لجائحة كوفيد-19 تداعياتها المعلوماتية المختلفة، من معاناة البشرية جمعاء من ظواهر الإغراق المعلوماتي information overload والخلل المعلوماتي information disorder، والوباء المعلوماتي infodemic الناشئ عن انتشار المعلومات الزائفة عبر الويب عامة ووسائل التواصل الاجتماعي بصفة خاصة. وحاولت هذه الدراسة التعرف على بعض سلوكيات المعلومات لدى الطلبة تخصص المكتبات والمعلومات في مصر فيما يتصل بالإفادة من المعلومات ومصادرها، ومشاركتها على الويب، وواقع مهارات الثقافة المعلوماتية لهؤلاء الطلبة وبصفة خاصة مهارات تقييمهم للمعلومات ذات الصلة بجائحة كورونا، مع التركيز على المعلومات المتاحة عبر وسائل التواصل الاجتماعي. كما حاولت تقديم بعض التوجيهات الإرشادية لتعزيز مهارات الثقافة المعلوماتية لدى الطلبة وبصفة خاصة للتعامل مع المعلومات الزائفة في مثل هذه الأزمات.
أبرز 100 دراسة علمية على منصات التواصل الإجتماعي لعام 2015
استعرضت الورقة أبرز 100 دراسة علمية على منصات التواصل الاجتماعي لعام 2015 (موقع ألتمتريقا أو القياسات البديلة). فتشير الألتمتريقا أو القياسات البديلة إلى الأساليب غير التقليدية التي ولدت مع الجيل الثاني للعنكبوتية Web 2.0، لتقييم مدى تأثير الباحثين والمطبوعات (وبصفة خاصة مقالات الدوريات) عادة من خلال واقعات الإشارة إليها في بعض المصادر العنكبوتية ومنصات التواصل الاجتماعي، وقد أعلنت مؤسسة الألتمتريقا في نوفمبر الماضي، قائمة بأبرز الدراسات العلمية تداولاً وانتشاراً، بحسب مدى مشاركتها ومناقشتها والإشارة إليها، في بعض المظان الالكترونية ومنصات التواصل الاجتماعي عام 2015، ومن بين المؤشرات التي توصل إليها هذا التقرير ومنها، يشتمل التقرير على ابرز 100 دراسة علمية، وفقاً للإشارات المرجعية الموجهة إليها على العنكبوتية عامة ووسائل التواصل الاجتماعي خاصة، وتوفر على إعداد تلك الدراسات المشار إليها، 1840باحثاً؛ وينتمي هؤلاء الباحثون إلى 105 دول. وأوضحت الورقة أن هذا هو التقرير الثالث الذي تصدره مؤسسة ألتمتريقا، حيث أصدرت من قبل إصدارين سابقين لعام 2013 و2014. وختاماً إنه لا ينبغي على العرب أن يفوتهم إصدار مثل هذا التقرير للكشف عن أكثر الدراسات العربية تداولاً وانتشاراً على منصات التواصل الاجتماعي، خاصة مع توافر الأدوات التقنية وسهولة تبنيها مع جهد برمجي لا نعتقد أن ينقص العرب بحال، ومما يمكن أن يدفع الحركة في هذا الاتجاه، ان وسائل التواصل ربما كانت أحد أبرز مصادر المعلومات حظوة بالاهتمام المؤسساتي في العالم العربي في الآونة الأخيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"
أزمات الصحة العامة والحاجة للوصول إلى المعلومات
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أزمات الصحة العامة والحاجة للوصول إلى المعلومات. وتناول المقال الموضوع في مجموعة من الفقرات، استهلت الفقرة الأولى بالإشارة إلى أن وباء كورونا قد كشف عن الحاجة إلى الوصول للمعلومات للأشخاص ذوي الهمم أثناء الأزمات الصحية العامة، فليس هناك شك في أن الوصول إلى المعلومات يعد حقاً أصيلاً من حقوق الإنسان؛ بما في ذلك المعلومات التي تم تحصيلها عن طريق أسلوب القراءة السهلة، والقراءة بحاسة اللمس (برايل). وركزت الفقرة الثانية على ضرورة هذه المعلومات للأشخاص ذوي الهمم بغرض الإلمام بأزمات الصحة العامة، والتعرف على كيفية العيش بأمان في هذه الأزمات والحصول على الدعم. واختتم المقال بالإشارة إلى خصائص المعلومات المناسبة لأزمات الصحة العامة في أن تتمتع بـ (الحداثة، والتفصيل والشمول، والتعاون مع ذوي الهمم، ووصولها في الوقت المناسب، وبثها بالأساليب المناسبة). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
البيانات المفتوحة وإدارتها بالجامعات السعودية
شهدت البيانات المفتوحة في السنوات القليلة الماضية زخماً شديداً في العالمين العربي والغربي، وأتيحت بيانات المؤسسات الدولية والوطنية، الحكومية والخاصة، على اختلاف أنماطها بصورة حرة للمستفيدين المحتملين منها. وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الممارسات الحالية للجامعات السعودية في إدارة البيانات المفتوحة، وبصفة خاصة البيانات البحثية منها؛ وذلك من حيث المظان المفضلة لإتاحة البيانات، والجهة المسؤولة عن هذه الإتاحة، ومدى الإفصاح عن السياسات والرخص القانونية ذات الصلة، وماهية أنماط البيانات المتاحة، وصيغ الملفات التي أتيحت بها. وقد خلصت الدراسة إلى اهتمام الجامعات السعودية بإتاحة البيانات الإحصائية الإدارية دون البيانات البحثية، ولم تأت هذه الإتاحة عبر مستودعات الجامعات أو مرافق خاصة بالبيانات، وإنما وردت على هيئة صفحات عنكبوتية ثابتة دون أي إمكانات للبحث، ودون توفير للخدمات ذات الصلة بالبيانات البحثية، ودون خطط محددة لإدارة البيانات. كما توصلت الدراسة إلى أن هذا الاتجاه هو السائد في المملكة على المستوى الوطني بصفة عامة، وبصفة خاصة بوابة البيانات الحكومية المفتوحة وصفحة البيانات بموقع وزارة التعليم. وتنتهي الدراسة، اعتمادًا على أسلوب التحليل التطوري للمفهوم، إلى إعداد تصور مفاهيمي لإنشاء مرفق للبيانات البحثية وتوفير الخدمات ذات الصلة بالجامعات السعودية.
ماذا يبقى من حشمت قاسم
هدفت الورقة إلى التعرف على الأستاذ الدكتور \"حشمت قاسم\". وتناولت الورقة عدد من النقاط منها: النقطة الأولى \"حيث أن تخصص المكتبات والمعلومات في مصر، والعالم العربي قد فجع في صبيحة الخميس 12/10/1438ه الموافق 6/7/2017م، بخبر وفاة الأستاذ الدكتور حشمت قاسم. وأكدت النقطة الثانية على أن \"حشمت قاسم قد مات، وبقيت آثاره وأعماله على ما قدم الرجل في سبيل رفعة أمته في أحد تخصصات العلوم الاجتماعية التي لم يمر على الاهتمام الأكاديمي بها سوى أقل من سبعة عقود، وقبل منتصف هذه الفترة الزمنية، بزغ نجم حشمت قاسم كأحد رواد التخصص، ومبشراً بالقوام العلمي لهذا التخصص وهو علم المعلومات. وأشارت النقطة الثالثة إلى أن الرجل أيضاً قد اشتهر بأنه كان صارماً مع طلابه، وبخاصة من كان منهم في مرحلة الدراسات العليا، وهو أمر ناجع لا شك فيه، فالعلم كما يقال لا ينتقل إلا بحشمة، إلا أن الرجل مع ذلك لم يكن يخلو من الليونة والمرونة، ويضعهما موضعهما، على ما هو واضح في الشهادتين المذكورتين على فيسبوك إبان الإعلان عن رحيل الرجل رحمه الله. وبينت النقطة الرابعة أن أبرز ما بقي من حشمت قاسم أيضاً هو علمه الذي انتشر بين طلابه والذي أخذ كل منهم منه بطرف واستفاد منه بحسب ما استطاع، وآثاره العلمية والفكرية الغزيرة، التي تجاوزت الآفاق وعرفها كل قاص ودان في أرجاء العالم العربي، وتتبدي فيها آراؤه وتوجهاته العلمية. واختتمت الورقة بالقول \"رحم الله الدكتور حشمت قاسم، وأسكنه فسيح جناته، وجعل الوعكات الصحية التي مر بها كفارة له، والأعمال الصالحة التي قدمها في ميزان حسناته يوم الدين \"يوم لا ينفع مال ولا بنون، إلا من أتي الله بقلب سليم\". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018