Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
8
result(s) for
"قمر، عصام توفيق مؤلف"
Sort by:
مقدمة في الخدمة الاجتماعية = Introduction to social work
2020
يتناول كتاب (مقدمة في الخدمة الاجتماعية) والذي قام بتأليفه (عصام توفيق قمر) في حوالي (312 صفحة) من القطع المتوسط موضوع (الخدمة الاجتماعية) مستعرضا المحتويات التالية : الباب الأول : أساسيات الخدمة الاجتماعية ، الفصل الأول : التعريف في الخدمة الاجتماعية ومراحل تطورها ، الفصل الثاني : أسس الخدمة الاجتماعية وأركانها، الفصل الثالث : مبادئ الخدمة الاجتماعية، الفصل الرابع : الاتصال وأهميته في الخدمة الاجتماعية، الفصل الخامس : طرق الخدمة الاجتماعية الأساسية، الباب الثاني : مجالات الخدمة الاجتماعية، الفصل السادس : الخدمة الاجتماعية في مجال الانحراف-انحراف الأحداث، الفصل السابع : الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي ، الفصل الثامن : الخدمة الاجتماعية في مجال الطبي النفسي، الفصل التاسع : الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية المعاقين، الفصل العاشر : الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الأسر والطفولة، الفصل الحادي عشر : الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب، الفصل الثاني عشر : الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية كبار السن، الباب الثالث : الخدمة الاجتماعية المعاصرة واستحداث مجالات جديدة، الفصل الثالث عشر : الخدمة الاجتماعية والمجتمع المعاصر، الفصل الرابع عشر : الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الموهوبين، الفصل الخامس عشر : دور الخدمة الاجتماعية في تدعيم المشاركة السياسية للمرأة.
النشاط الطلابي : أسس نظرية-تجارب عالمية-تطبيقات عملية
2009
يتناول هذا الكتاب الأنشطة الطلابية حيث يعرض الأول منها المفهوم والفلسفة والأهمية والأهداف والعناصر الأساسية كما يتناول دور المشاركة المجتمعية في تدعيم وتطوير الأنشطة الطلابية هذا بالإضافة إلى حصر لأهم المعوقات التي تواجه الأنشطة وكيفية مواجهتها والتغلب عليها ويعرض لمجالات النشاط الطلابي وجماعاته بادئا بالنشاط الثقافي والديني ثم النشاط الاجتماعي فالنشاط الرياضي يليه النشاط الكشفي مختتما بالنشاط الفني وفي كل مجال من هذه المجالات يتم تناول أنواع جماعات النشاط التي يحتويها كل مجال.
المشكلات الاجتماعية المعاصرة : مداخل نظرية، تجارب عربية، أساليب المواجهة
by
قمر، عصام توفيق مؤلف
,
مبروك، سحر فتحي مؤلف
,
فيصل، عبير عبد المنعم مؤلف
in
المشاكل الاجتماعية
,
الخدمة الاجتماعية
2016
في كتاب المشكلات الاجتماعية مداخل نظرية، تجارب عربية، أساليب المواجهة المعاصرة الفصل الأول : أسس دراسة المشكلات الاجنماعية، الفصل الثاني : الادمان. مشكلات اجتماعية متعددة الابعاد، الفصل الثالث : مشكلات المخدرات في بعض الدول العربية، الفصل الرابع : التطرف من المشكلات الاجتماعية شديدة الخطورة، الفصل الخامس : الجريمة بين التنظير والتحليل، الفصل السادس : المشكلات السكانية مشكللة اجتماعية لها خصوصيتها.
تعليم حقوق الإنسان : الفلسفة والواقع
by
شنودة، إميل فهمي حنا مؤلف
,
عبد الرحيم، سامح جميل مؤلف
,
قمر، عصام توفيق مؤلف
in
حقوق الإنسان دراسة وتعليم
,
الحقوق المدنية دراسة وتعليم
2009
إن حقوق الإنسان بصفة عامة، وحقوق الإنسان المصري المستمدة من حقوق الإنسان العامة حقل علمي واسع يتسع للعديد من الأبحاث المتجددة والمتطورة، كذلك فإن حماية حقوق الإنسان من أهم الموضوعات التي تشغل عالم اليوم، ومن الواضح أن الدراسات في هذا المجال تعد في حكم النادر، وأن أهم الدراسات التي تفيد وتثري التقدم العلمي هي ما اتسمت بالأصالة والعمق، ولن يتأتى هذا إلا لمن نضج فكره، واكتمل تكوينه العلمي، وفي هذا الكتاب بحث معنون بـتعليم حقوق الإنسان المصري ..الفلسفة والواقع قائم على رؤية معاصرة ومجددة، وعلى مشكلة أبرز أبعادها وحدد إطارها ؛ ولعل في مقدمتها أن تعليم حقوق الإنسان، والقيم الإنسانية بصفة عامة لم يتعد طور الطفولة في المجتمع المصري، وما زال تعليم وتلقين هذه القيم والمبادئ في المؤسسات الثقافية والتعليمية المصرية في خطواته الأولى، ومن هنا تبرز أهمية تعميق مبادئ حقوق الإنسان المصري ؛ من خلال التعليم والتربية ؛ وخاصة في مراحله الأولى والأساسية، كذلك وضح البحث أهمية هذه الدراسة ؛ لكي يفهم المواطن المصري ماهية حقوقه ووسائل دعمها، بالنسبة له ولغيره، بل وطريقة ممارستها كذلك، وأن يعمل على توطيد هذه الحقوق والحريات بأساليب تربوية متطورة ؛ تجب تنميتها في جميع مراحل التعليم ؛ سواء في نطاق التعليم الرسمي، أو غير الرسمي ؛ ليشكلا في النهاية تربية مستديمة لحقوق الإنسان المصري وواجباته أيضا.