Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
47 result(s) for "كاظم، كاظم ناجي"
Sort by:
التواصلية في أعمال الخزاف الأوربي المعاصر ماغنوس غون
أن أي عمل تشكيلي هو لغة بصرية بحد ذاتها، إذ تعد وسيلة تواصلية يستثمرها المتلقي كأداة لفهم أسلوب ذلك الفنان والوقوف على مقصديته، كونه أن العمل الفني المنجز، هو رؤية جمالية مسبقة، لها حضورها في ذات الفنان وانفعالاته مع النصوص البصرية للتشكيلات السابقة، فظل الفنان ساعيا لاكتشاف مخرجات تجديد ومعاصرة تتناسب مع ذائقية المجتمع من حذف أو إضافة وإدخال مواد جديدة، عبر الوقوف على نقاط تلاقي الرغبات بينه وبين المتلقي، وتعد تلك المخرجات؛ أساس العلاقة بينهما والتي تبرر ظهور العمل الفني، ليبرز ذلك التكوين بأسلوب خاص يميزه عن غيره عبر القيم الجمالية المتحققة بفعل قراءة المتلقي للغة ذلك العمل. وعلى هذا الأساس كان لابد من التعريج على طبيعة العملية التواصلية التي تخلق حوارية بين النتاج المعاصر، والسابق الذي يعد أساسا مرجعيا له، لرصد نتاجات الخزاف (ماغنوس غون) وأساليبه واستنباطه للأشكال التي يمكن تداولها، وتسليط الضوء بشكل مباشر على أعماله، أنموذج الدراسة الحالية. حيث جاءت مشكلة البحث الحالي، محددة بالتساؤل الاتي: \"هل تتضمن أعمال الخزاف (ماغنوس غون) على معطيات تواصلية؟\". وهدفت الدراسة الحالية إلى: \"التعرف على التواصلية في نتاجات الخزاف الأوربي المعاصر (ماغنوس غون)\". وبحدود أعماله المعاصرة المنجزة من عام (٢٠١٢) م، إلى (٢٠١٦) م. ومن أجل دعم البحث مفاهيميا، تم تأسيس إطار نظري يغطي الجانب المعرفي، إذ تناول: 1-التواصل في الفكر المعرفي. 2-التشكيل الخزفي المعاصر. ومن ثم إجراءات البحث، التي شكلت المجتمع وضم (15) عملا، وتمثلت عينته بواقع (5) نماذج تم تحليلها وفق المنهج الوصفي المتبع في هذه الدراسة، طريقة التحليل للكشف عن التواصلية في أعمال (غون). وصولا إلى الفصل الرابع الذ تضمن نتائج الدراسة الحالية، ومن أهمها: 1-تتحقق التواصلية في أعمال (غون) وفقا لفاعلية البنى الشكلية ذات الاستعارات المتداولة، كما في جميع نماذج العينة. 2-من خلال قراءة أعماله؛ والتي تحيلنا إلى وجود آلية تواصلية فاعلة من حيث طريقة التزجيج وطباعة الأشكال ذات الدلالات التي تعد أيقونة مميزة لمرجعيات سابقة، كما في أنموذج (٢) و(٣) و(٤) و(5) 3-يمارس (غون) في أعماله، فعلا تناصيا من خلال استعارته للأسلحة والحيوانات وأجزاء من جسم الأنسان، ويقوم بمعالجاتها عن طرق طباعة (السكرين) عليها لأحداث أقصى تأثير مفاهيمي عبر مزج قوتين متعارضتين بأسلوب فريد من نوعه كمزج (الجمال بالدمار والرعب) و(الحياة بالموت)، على حد وصفه لأعماله، كما في نماذج العينة. أما الاستنتاجات فكانت أهمها: تتحقق التواصلية في أعمال (غون) على المستويين؛ الشكلي والتقني، وذلك باعتماده على شظايا الماضي كونها تعتمد في ذات الوقت على التاريخ والإلهام. ومن ثم التوصيات والمقترحات وقائمة مصادر البحث.
بناء مقياس لتقويم الفكر التدريبي لمدربي مراكز تدريب الشرطة الأساس وفق استراتيجية حل المشكلات - منطقة الفرات الأوسط
أن عمليه تقويم الأداء تقود إلى اكتشاف الانحرافات التي تطرأ على الأداء خلال مجموعة التغيرات المحيطة بالأسلوب التدريبي ومعرفة الأسباب التي أدت إلى ذلك مع اتخاذ الإجراءات التغذية التي تساهم في إصلاحا لأخطاء وعلى ضوء ما تقدم يمكن القول أن عملية تقويم الأداء التدريبي لمنتسبي وزارة الداخلية في مراكز تدريب الشرطة الأساس تلعب دور فاعلا في إيجاد السلبيات والإيجابيات التي تساهم في تحسين مستوى الأداء التدريبي للشرطة. من هنا تكمن أهمية البحث في التعرف على عملية تقويم الأداء الفكر التدريبي لمنتسبين وزارة الداخلية في مركز تدريب الشرطة وإعطاء فسحة خاصة للمدربين من خلال مشكلات وفق استراتيجية خاصة بذلك لخدمة القطاع الأمني مما ينعكس بفائدته إلى تطور عملية التدريب بشكل عام لهذا القطاع الحيوي في المجال الأمني لوزارة الداخلية. ومن هنا تتبلور مشكلة البحث بالتساؤل الاتي: ما مستوى الأداء للفكر التدريبي لمنتسبي وزارة الداخلية في مراكز تدريب الشرطة الأساسية وفق ضوء استراتيجية حل المشكلات المستقبلية - الظواهر والعلاقات. وبلغت عينة البناء على ۱۰۰ وعينة التطبيق ۱۰۰ مفردة واستنتج الباحث أن هناك تفاوت بين درجات الصحيحة والخاطئة إلا أن هناك فكرا متميزا وبدرجة مقبولة لأفراد العينة.
الربيع العربي ... إلى أين ؟ : أفق جديد للتغيير الديمقراطي = The Arab spring where to ? : new horizons in democratic change
يتناول كتاب (الربيع العربي ... إلى أين ؟ : أفق جديد للتغيير الديمقراطي) والذي قام بتأليفه (توفيق المديني و18 آخرون) ويقع في حوالي (368) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الديمقراطية في البلاد العربية في القرن 21) مستعرضا المحتويات التالية : القسم الأول : سؤال الثورة والديمقراطية في المجتمعات العربية، القسم الثاني : مفاجآت ثورية، القسم الثالث : الثورة في مركزيها التونسي والمصري : المقدمات الأوضاع الراهنة المستقبل، القسم الرابع : الآثار والنتائج، انتفاضات وإصلاحات.
دراسة مقارنة لبعض المهارات الأساسية لخطوط اللعب المختلفة بكرة القدم المكشوفة للمنتخب النسوي العراقي
هدفت الدراسة بالتعرف على الفروق لبعض المهارات الأساسية بين لاعبات المنتخب النسوي العراقي للساحات المكشوفة في خطوط اللعب المختلفة (الدفاع -الوسط -الهجوم) واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمة مشكلة البحث وتكونت عينة البحث من 26 لاعبه وتم اختبارهن لبعض المهارات الأساسية (الدحرجة -المراوغة -التهديف) واستخدم الباحث الأجهزة والأدوات اللازمة للبحث واختباراته وكذلك الوسائل الإحصائية للنتائج وكانت الاستنتاجات هي ظهور اللاعبات بمستوى متقارب لخطوط اللعب المختلفة في خط الدفاع وخط الوسط وخط الهجوم في المهارات الأساسية الدحرجة -المراوغة -التهديف كذلك تميز لاعبات الهجوم والوسط في مهارتي المراوغة والتهديف وضعف لاعبات الدفاع
الربيع العربي ... إلى أين ؟ :‪ أفق جديد للتغيير الديمقراطي = The Arab spring where to ? : new horizons in democratic change /
يتناول كتاب (الربيع العربي ... إلى أين ؟ : أفق جديد للتغيير الديمقراطي) والذي قام بتأليفه (توفيق المديني و18 آخرون) ويقع في حوالي (368) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الديمقراطية في البلاد العربية في القرن 21) مستعرضا المحتويات التالية : القسم الأول : سؤال الثورة والديمقراطية في المجتمعات العربية، القسم الثاني : مفاجآت ثورية، القسم الثالث : الثورة في مركزيها التونسي والمصري : المقدمات الأوضاع الراهنة المستقبل، القسم الرابع : الآثار والنتائج، انتفاضات وإصلاحات.‪
تمثلات الاعداد في الرسم العالمي
تناول البحث الحالي دراسة تمثلات الإعداد في الرسم العالمي ولكون هذه الظاهرة بوصفها مفهوما معرفيا قائما على إظهار سمات العدد بصور جلية في المنجز الأمريكي في تلك الفترة، فقد شغلت مساحة واسعة من مجمل العروض الرسومية المقدمة مما حدي الباحثان إلى دراستها بغية الوصول إلى معرفة الدافع الذي يدعو الفنان إليها ضمن البحث الذي احتوت هيكليته على أربعة فصول: -الفصل الأول: الإطار المنهجي: وقد اشتمل التعريف بمشكلة البحث والحاجة إليه وكذلك أهميته أما هدف الدراسة فيكمن في: كشف تمثلات الأعداد وآليات اشتغالها في الرسم الأمريكي. واشتمل هذا الفصل على حدود البحث ومنهجه وعلى تحديد المصطلحات التي اختارها الباحثان والتحريف الإجرائي لها من قبلهما. -الفصل الثاني: والذي أحتوى على مبحثين، ضم المبحث الأول دراسة (الجذر: الجذر المعرفي لمفهوم العدد) فيما درس في المبحث الثاني بدراسة تمثلات الأعداد في الفن التشكيلي. -الفصل الثالث: كرسه الباحثان لإجراءات البحث التي اشتملت، مجتمع البحث ثم القيام بتحليل عينات البحث والمتكونة من أربع عينات اختيرت اختيار قصديا وللفترات التاريخية المحددة في حدود البحث. -الفصل الرابع: تضمن عرضا للنتائج ومن جملة النتائج التي توصل إليها الباحثان هي: ١. المزاوجة الحرفية العددية والذي أصبح أسلوبا في الفن هو ليس وليد لحظة أنية، وإنما هو نتيجة لإبراز العناصر الواقعية الميالة إلى الإبداع كون ذلك يتماشى مع مبدأ الفكرة المجردة عند الفنان الأمريكي كما في العينة (٣-5). ٢ . هيمنت الرموز الرياضية والهندسية بأسلوب واضح المعالم وباستخدام تقنية المتضادات بكل أشكالها وهي ما تسمى بالاستعارة الرياضية المطلقة للرموز وتوظيفها داخل النص توظيفا جماليا كما في العينة (١، ٢، ٤). أما أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثان: ١. تكشف دراسة النص البصري اهتمام الفنان الأمريكي باشراك المتلقي في عملية قراءة الخطاب الفني كونه عنصرا فعالا في عملية الإنتاج. 2. تميز تمثلات العدد في الرسم الأمريكي بارتباطه بفكر المتلقي وما يمتلكه من مرجعية ثقافية وهو يتبان من متلق إلى آخر، لذا فإن انتهاج الموضوعية فضلا عن ذاتية المتلقي محاولة للتوصل إلى الأطر المفهومية على مستوى البنية الداخلية أو الخارجية للعمل الفني. وكذلك التوصيات والمقترحات. واختتمت الدراسة بقائمة المصادر والمراجع.
تمظهرات الموروث الرافديني في فضاء المعمار لبمعاصر
شهدت العمارة المعاصرة في السنوات الأخيرة تغيرا جذريا في طبيعة العلاقة بين الهوية الثقافية والاجتماعية للمشاهد البصرية وبين الفضاء المعماري المعاصر من خلال الابتعاد عن تأصيل الهوية الاجتماعية في الفضاءات المعمارية والاكتفاء بقيم الصناعة والتسويق التجاري للتغليف الذي اكتست به واجهات المدن سواء كانت العالمية والعربية والمحلية (لعراقية). وبما أن العمارة كانت هي الشاخص الذي تتقابل على جدرانه الفنون المختلفة بوسائل ووسائط متباينة، لذا استخدمت العمارة المعاصرة في بلدان مختلفة مشاهد من الحضارة الرافدينية كــ (بوابة عشتار وشارع الموكب والثيران المجنحة) كوسيلة زخرفية، على الرغم من اختلاف الدوافع والأسباب، ولأن ما بعد الحداثة لا تؤمن بالتمايزات بين الثقافات بل تسعى إلى تشكيل متواصل ومستمر بينها، من هذا نجد دعوة من رواد المعاصرة (فنانين ومعماريين) إلى إعادة إنتاج واستخدام العناصر والأشكال الموروثة ذات العمق الحضاري والتاريخي ومن التواصل الفكري يحاول إصابة هدف الواقع المعاصر بنوع من المحاكاة، والحديث هنا عن الموروث الحضاري والرافديني على وجه الخصوص. أي أن معظم المعماريين والفنانين التشكيليين يميلون نحو هذا النوع من التعامل وهم يتطلعون من استقراء روحيات الموروث وأساساته وبلورة مبادئه وتطويعها ضمن أطر معاصرة تراعي كل عطاءات الحاضر وخصوصياته، ولعل في هذا التوجه الملجأ والملاذ من وحدة الأسلوب العالمي الذي أخذ يطغى على المحليات. وهذا يحيلنا في النهاية إلى الحاجة لتوسيع مدارك النقاش والبحث العلمي ضمن الدراسة الحالية. إذ احتوى البحث الحالي على أربعة فصول تضمن الفصل الأول منه توضيح لمشكلة البحث والتي تتلخص بالإجابة عن التساؤلات الآتية: ما مدى تمظهر التراث الحضاري في واقع العمارة المعاصرة؟ وكيف يوظف المنجز التشكيلي من خلال خصوصية هذا الواقع؟ وهذه الأسئلة تشكل جانبا مهما من مشكلة البحث الحالي. أما أهمية البحث والحاجة اليه، فقد تركزت على تسليط الضوء على نتاجات الخزف والنحت وتقديم صياغات جديدة لرموز ومعالم الحضارة الرافدينية في مشاهد معمارية معاصرة، كما أنه يمثل إضافة معرفية جديدة ضمن دائرة الفكر المعرفي والجمالي، إذ يفيد الطلبة الباحثين من الدراسات الأولية والعليا في مجال الفن التشكيلي وفن المعمار المعاصر. والتماشي مع معطيات العصر من خلال فعل الإبداع وتحقيق الانسجام بين ما هو تراثي ومعاصر. وتضمن هدف الدراسة: تعرف تمظهرات الموروث الرافديني في الفضاء المعماري المعاصر. كما شمل الفصل حدود البحث الزمانية والمكانية والموضوعية وتحديد التعريفات الاصطلاحية والإجرائية. أما الفصل الثاني فقد شمل الإطار النظري الذي ضم مبحثين: المبحث الأول: السياق التاريخي للمشاهد البصرية في العمارة المبحث الثاني: السمات الفنية للعمارة المعاصرة. أما الفصل الثالث فقد خصص لعرض إجراءات البحث، إذ وقفت الباحثة أمام إطار مجتمع البحث واختارت العينة بطريقة قصدية اعتمدت فيه الباحثة المنهج الوصفي (التحليلي) في تحليل أنموذج عينة البحث. أما الفصل الرابع فقد ضم نتائج البحث وكذلك الاستنتاجات ومن ثم جاءت التوصيات والمقترحات، وختم البحث بقائمة المصادر والمراجع.
الرفاه النفسي المستدام لدى المرشدين التربويين
استهدف البحث قياس: - الرفاه النفسي المستدام لدى المرشدين التربويين. - معرفة الفرق في الرفاه النفسي المستدام لدى عينة البحث وفق متغير الجنس \"إناث/ ذكور\" ومن أجل الوصول لأهداف البحث بناء مقياس الرفاه النفسي المستدام المتكون لـ(32) فقرة وتحقق من إجراءات ثبات وصدق وتمييز للفقرات، وبلغ الثبات بطريقة \"ألفا\" (0.74). وكما ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار (0.71)، تحدد البحث بالمرشدين التربويين في مديريات التربية للعام 2021/ 2022، مجتمع البحث متألف لـ(1469) مرشدا ومرشدة وكان (508) مرشد تربوي (961) مرشدة تربوية، تم اختيار العينة عشوائيا وكانت (25%) أفراد عينة البحث بلغ (400) تكون من (240) مرشدة و(160) مرشد، واعتمد المنهج الوصفي. تم تطبيق المقياس على العينة، ثم استخدمت الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية في معالجة وتحليل البيانات، بينت النتائج أن عينة البحث يتمتعون: الرفاه النفسي المستدام ويتمتع الإناث في الرفاع النفسي المستدام أكثر من الذكور. وقدمت بعض التوصيات والمقترحات في ضوء تلك النتائج.