Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
3
result(s) for
"كلاب، سهيل كامل عبد الفتاح مؤلف"
Sort by:
التربية الحركية لمرحلة رياض الأطفال
إن التربية الحركية لمرحلة الرياض وبرامجها المختلفة من أنجع الوسائل التربوية التي تهدف إلى تحقيق النمو المتكامل للطفل، فالحركة إحدى الدوافع الأساسية لنمو الطفل، فعن طريقها يبدأ الطفل التعرف على البيئة المحيطة به، وهذا الميل الطبيعي للحركة هو إحدى طرق التعليم، والمدخل الوظيفي لعالم الطفولة، ووسيط تربوي فعال لتحسن وتطوير النمو الحركي والعقلي والاجتماعي للطفل.
Book
الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات (للسنوات الأربع الأولى من المرحلة الابتدائية)
يتحدث الكتاب عن الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات حيث تعد طبيعة الرياضيات أحد المؤثرات على مكونات المنهج من أهداف ومحتويات وطرق تدريس ووسائل وأنشطة تعليمية وتقويم ويندر وجود كتابات حديثة تتعلق بتطوير مناهج الرياضيات دون أن تعترض لطبيعة الرياضيات وطرق تدريسها وتأثيرها في هذا المجال ونظرا للاعتقاد السائد في صعوبة مادة الرياضيات حيث أنها تتكون من مفاهيم وعلاقات مترابطة ومتداخلة مع بعضها البعض مما يزيد من مسئوليات المعلم لتهيئة البيئة التي تضمن أن التلميذ سينمو ويكتسب المعلومات والمفاهيم والمهارات والقيم والاتجاهات وكل ما يرتقي بقدراته.
BOOK
وسائل وتقنيات التعليم : التقليدية، الحديثة، الإلكترونية
يتحث الكتاب عن وسائل وتقنيات التعليم والوسائل والتقنيات التعليمية بمفهومها الحديث من أجهزة وأدوات ومواد ومواقف تعليمية ومشاركة من قبل المتعلمين تمثل الأساس في تطوير العملية التربوية بجميع مجالاتها وتأكيدا لأهمية الدور الذي تلعبه وحرصا على تعريف الطلاب بها لذلك جاء هذا الكتاب ليمثل محاولة لتزويد الطلاب في كليات التربية والمعلمين بالخلفيات النظرية والإجراءات العلمية التطبيقية، التي تساعدهم على الإفادة من هذه الوسائل والتقنيات وتوظيفها في العملية التعليمية بطريقة مبسطة، وذلك ليعينهم على تنفيذ دروسهم في المواقف التعليمية المختلفة، وتسهيل عملية التعليم حيث تعتبر الوسائل والتقنيات التعليمية ضرورة لا غنى عنها وركنا أساسيا من أركان التدريس الفعال وإحدى الوسائط التربوية الهامة المعينة على تحقيق الأهداف التربوية وخاصة بعد تطورها وظهور الاختراعات والتقنيات المساعدة على التعليم وتوفير الوقت والجهد بشكل كبير.
BOOK