Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
2
result(s) for
"مؤتمر تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية (10 : 2016 : باريس)"
Sort by:
القياس والتقييم في مجال تعليم العربية للناطقين بغيرها
by
موسى، أيمن حامد أحمد مؤلف
,
العمري، عبد الحق مؤلف
,
حسيني، فاطمة مؤلف
in
اللغة العربية دراسة وتعليم المتحدثون بلغة أجنبية تقييم
,
اللغة العربية اختبارات
2017
تهدف الدراسة في وضع الخطوات التي قد تساعد في بناء وتصميم الاختبارات للأجانب الذين يدرسون العربية على اختلاف مستوياتهم؛ فهي الوسيلة الأمثل التي تدلنا على حاجات المتعلم وسلوكه وتفكيره؛ وتقويم وتعزيز قدراتهم التعليمية، من خلال التركيز على مجموعة من النقاط سيسلط البحث الضوءَ عليها لعلها تساعد في تعليم وانتشار اللغة العربية منها :- تكشف الدراسة عن أهمية الاختبارات وأساليبها وأنواعها، آلية تدريب المعلمين على بناء هذه الاختبارات، صفات الاختبار الجيد، تصميم الاختبارات، تحليل النتائج، أسس قياس مهارات اللغة العربية الأربع (الاستماع، الكلام، القراءة، الكتاب)
المنهج التعليمي وإعداد مواد تعليم العربية للناطقين بغيرها : أبحاث المؤتمر السنوي العاشر الذي نظمه معهد ابن سينا للعلوم الإنسانية بالتعاون مع مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
by
مؤتمر تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية (10 : 2016 : باريس)
,
بلعربي، جمال محرر
,
العامري، عبد العالي، 1987- محرر
in
اللغة العربية دراسة وتعليم (عالي) المتحدثون بلغة أجنبية مؤتمرات
2016
عقد المؤتمر العاشر لمعهد ابن سينا للعلوم الإنسانية تحت عنوان ( تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية ، وتم تقسيم أبحاثه إلى خمسة محاور : المحور الأول : متعلم العربية الناطق بغيرها : اكتساب اللغة وحاجاته وتطلعاته، المحور الثاني : المنهج التعليمي وإعداد مواد تعليم العربية للناطقين بغيرها، المحور الثالث : التقنية في تعليم العربية للناطقين بغيرها، المحور الرابع : القياس والتقييم في مجال تعليم العربية للناطقين بغيرها، المحور الخامس : معوقات تعليم العربية في الجامعات العالمية.