Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى فحص علاقة الألكسثيميا بكل من: الوصمة الاجتماعية وأساليب مواجهة الضغوط، والتنبؤ بالألكسثيميا في ضوء أساليب مواجهة الضغوط والوصمة الاجتماعية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا، وتكونت عينة البحث من (20) أم من أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا تم اختيارهن من مدرسة التربية الفكرية بالعباسية- القاهرة، تتراوح أعمارهم (25- 45) عاما بمتوسط حسابي (32.037)، وانحراف معياري (2.645)، وطبق عليهن مقياس الوصمة الاجتماعية إعداد الباحثة ومقياس أساليب مواجهة الضغوط إعداد الباحثة، ومقياس الألكسثيميا إعداد الباحثة، وتوصل البحث إلى وجود ارتباط موجب بين الألكسثيميا والوصمة الاجتماعية، توجد علاقة ارتباطية موجبة بين كل من أساليب مواجهة الضغوط المتمثلة في (الإنكار- لوم الذات- الكبح)، بينما توجد علاقة ارتباطية سالبة بين كل من أساليب مواجهة الضغوط المتمثلة في (إعادة التقييم الإيجابي للمشكلة- أسلوب المواجهة لحل المشكلة- الدعم الاجتماعي- التنفيس الانفعالي)، ووجود فرق دالة إحصائيا عند مستوى درجات الأمهات اللاتي تقل أعمارهم عن 35 سنة في كل من أساليب مواجهة الضغوط والألكسثيميا في اتجاه أمهات الأطفال اللاتي تبلغ أعمارهن 35 سنة فأكثر، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا في الوصمة الاجتماعية. بينما وجود فروق دالة إحصائيا بين كتوسطي درجات أمهات الأطفال الحاصلات على مؤهل متوسط أو دون مؤهل وأمهات الأطفال الحاصلات على مؤهل جامعي وفوق الجامعي كل من الألكسثيميا وأساليب مواجهة الضغوط، في اتجاه الأمهات الحاصلات على مؤهل الجامعي وفوق الجامعي.

هدف هذا البحث إلى الكشف عن الاختلاف بين التأثير المباشر وغير المباشر لليقظة العقلية في الرضا عن الحياة عن التنظيم الانفعالي والازدهار النفسي كمتغيرات وسيطة، واستكشاف العلاقة الارتباطية بين هذه المتغيرات، وتكونت عينة البحث الاستطلاعية (١٥) معلمة لتقنيين أدوات البحث، في حين بلغ عدد أفراد عينة البحث الأساسية (٥٠) معلمة، بعد استبعاد حالات عدم الجدية في الأداء على أدوات البحث المتمثلة في مقاييس اليقظة العقلية والتنظيم الانفعالي، والرضا عن الحياة، والازدهار النفسي. أسفرت نتائج البحث عن وجود تأثير مباشر لليقظة العقلية (عن التنظيم الانفعالي والازدهار النفسي كمتغيرات وسيطة) على الرضا عن الحياة لدي عينة البحث المستهدفة، وإن كلا من القدرة على التنظيم الانفعالي والازدهار متغيرات لها دور بشكل جزئي في العلاقة بين اليقظة العقلية والرضا عن الحياة، وتم تفسير النتائج في ضوء الأدبيات النظرية لمتغيرات البحث، والدراسات ذات الصلة.

يهدف البحث إلى تقصي أثر برنامج تدريبي القائم على بعض أساليب البرمجة اللغوية العصبية في خفض حدة السلوك الانسحابي لدى الأطفال ضعاف السمع، وأجري البحث على مجموعتين تكونت عينة البحث من (10) طفل وطفلة من الأطفال ضعاف السمع من المترددين على مدارس رياض الأطفال والابتدائي الأمل للصم وضعاف السمع بشبرا محافظة القاهرة تراوحت أعمارهم بين (5- 7) سنوات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية قوامها (5) طفل وطفلة، وضابطة قوامها (5) طفل وطفلة، وقد تمت المجانسة بينهما في العمر الزمني والمستوى الاجتماعي الاقتصادي ودرجة السمع، واستخدمت الباحثة مقياس وكسلر للذكاء، ومقياس السلوك الإنسحابي لدى الأطفال ضعاف السمع إعداد/ بهيه عبد الباسط علي أحمد 2017، وبرنامج البرمجة اللغوية العصبية إعداد/ الباحثة، للتحقق من فروض البحث استخدم اختبار ويلككسون Wilcoxon لمقارنة مقاييس النزعة المركزية لمجموعتين مرتبطتين، واختبار مان ويتني Mann-Whitney: للمقارنة بين مجموعتين مستقلتين، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال في القياسين البعدي والتتبعي في مقياس السلوك الإنسحابي للمجموعة التجريبية، مما يؤكد فعالية البرنامج المستخدم في خفض من حدة السلوك الإنسحابي لدى الأطفال ضعاف السمع.

هدف البحث إلي الكشف عن أثر برنامج قائم علي الرياضة الذهنية في تحسين الوظائف التنفيذية ومهارات التواصل الاجتماعي لدي أطفال ذوى اضطراب طيف التوحد، وتكونت مجموعة البحث من (٨) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد بدرجة بسيطة، وتراوحت أعمارهم الزمنية بين (٦-٨) سنوات، ولا يوجد لديهم أيه إعاقات أخري وتمثلت في الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد المترددين على مركز المدينة المنورة لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة -محافظة الجيزة، تم استخدم المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة التي تقوم على القياس البعدي والتتبعي بعد تطبيق أدوات البحث، واستخدم البحث الأدوات التالية: مقياس تشخيص اضطراب ذوى طيف التوحد إعداد/ عبد العزيز الشخص (٢٠١٣)، مقياس الوظائف التنفيذية (إعداد/ الباحثة) مقياس مهارات التواصل الاجتماعي (إعداد/ الباحثة)، البرنامج المسند إلي الرياضة الذهنية (إعدادا الباحثة)، وكشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج، على مقياس الوظائف التنفيذية في اتجاه القياس البعدي. وتوجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج، على مقياس مهارات التواصل الاجتماعي في اتجاه القياس البعدي، ولا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين والبعدي والتتبعي بعد تطبيق البرنامج على مقياس الوظائف التنفيذية ومقياس مهارات التواصل الاجتماعي.