Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
56 result(s) for "محمد، رويدا"
Sort by:
برنامج تأهيلي ترويحي باستخدام بعض الوسائل المساعدة على الأطفال المصابين بالشلل النصفي
يهدف هذا البحث إلى محاولة التعرف على \"برنامج تأهيلي ترويحي باستخدام بعض الوسائل المساعدة على الأطفال المصابين بالشلل النصفي\" وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي ذو القياسين القبلي- البعدي وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، حيث بلغ عدد العينة طفل من الذكور مصاب بالشلل النصفي الطولي بجانب الأيمن للجسم تحت سن 8 سنوات من المترددين على مركز النبيل للعلاج الطبيعي- بورسعيد، ومدته ثلاثة أشهر بواقع (٣٦) جلسة تأهيلية ترويحية واستخدام الباحثون أدوات جمع البيانات ومنها استمارة البيانات الخاصة بالمتغيرات الأساسية (السن- الوزن- الطول) واستمارة تسجيل بيانات القياسات القبلية والبعدية، والممثلة في قياس (درجة الاتزان الكلي للجسم- المدى الحركي لمفاصل الجانب المصاب- القوة العضلية للعضلات العاملة للجانب المصاب) واستمارة استطلاع آراء الخبراء ومن أهم النتائج التأثير الإيجابي للبرنامج التأهيلي الترويحي:- 1- تحسن إيجابي بين درجات القياس القبلي والبعدي في المدي الحركي للمفاصل العاملة على جانب الجسم المصاب ولصالح القياس البعدي. 2- تحسن إيجابي بين درجات القياس القبلي والبعدي في القوة العضلية العاملة على جانب الجسم المصاب في حركات ولصالح القياس البعدي. 3- تحسن إيجابي بين درجة القياس القبلي والبعدي في درجة الاتزان الكلي للجسم ولصالح القياس البعدي.
صور المعاني الغزلية في شعر بشار بن برد في ضوء نظرية النظم
صور المعاني من القضايا النقدية التي شغلت حيزا من الفكر النقدي والنتاج الشعري على حد سواء، وكان لها الأثر البالغ في حركية (صورة (المعنى نقدا وشعرا، فالخط الزمني لهذه القضية يرصد ذبذبات وتحولات تستقر وتصعد وتنتقل إلى منحنيات أخرى عبر الزمن تجاذبتها قضايا أخرى في النقد العربي كقضية الإعجاز القرآني، وقضية عمود الشعر العربي القديم، وقضية اللفظ والمعنى، وقضية السرقات الشعرية التي شغلت الجزء الأكبر منها والمفاضلة بين شاعر وآخر في أداء معنى من المعاني. وشعر بشار بن برد میدان فسيح لصور المعاني الغزلية التي تتجذابها المعاني العقلية والتخييلية، فالمعاني العقلية التي وظف بها الآيات القرآنية والأحاديث النبوية والأمثال الشعرية والأساطير ومعان تخييلية استطاع أن يفلسف المعاني ويصبها في قالبه الخاص الذي يموج بالإحساس والمشاعر، فيربطها بوشائج خفية تتلاءم مع سياق المعنى. وصور المعاني سجال بين الشعراء لا تنقضي فلا مندوحة من القول إنها بناء يزيد وينقص وقصب السبق لمن تملك ناصية الشعر، واقتدر أن يحلق بجناحين قويين إلى أفق الخيال. وشعر بشار يتجاذبه حالة تأثر وتأثير في شعره الغزلي؛ فطرق معاني القدماء وجمع جزالة الألفاظ، وقوة الصياغة مطبوعة بطابع حضري. وتأثر به الشعراء من بعده، فنظموا على منوال معانيه وتفاوت أداء الشعراء على قدر الصنعة الشعرية.
درجة امتلاك معلمي الثقافة المالية في محافظة عجلون لمهارات البحث العلمي
هدفت الدراسة للتعرف على درجة امتلاك معلمي الثقافة المالية في محافظة عجلون لمهارات البحث العلمي. وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. والاستبانة كأداة؛ تم توزيعها على عينة عشوائية من (66) معلما ومعلمة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك معلمي الثقافة المالية في المدارس الحكومية في محافظة عجلون لمهارات البحث العلمي جاءت بمتوسط حسابي (3.70)، أي بدرجة (مرتفعة). كما كشفت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة امتلاك المعلمين لمهارات البحث العلي تبعا لمتغير الخبرة الوظيفية. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة امتلاك المعلمين لمهارات البحث العلمي تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور. ومتغير الحالة الاجتماعية لصالح فئة الأعزب. ومتغير المستوى التعليمي لصالح فئة الدراسات العليا، وأوصت الدراسة بعقد ورشات عمل للمعلمين؛ من أجل التعرف على كيفية كتابة البحث العلمي. وتدريب المعلمين على استخدام كتابة ونشر الأبحاث العلمية. وجعل نشر الأبحاث شرطا من شروط التعيين.
أثر التمكين الإداري على الإبداع من وجهة نظر القيادات النسائية في التعليم العالي السعودي كأحد مداخل تحقيق رؤية 2030
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التمكين الإداري على الإبداع الإداري كأحد مداخل تحقيق رؤية 2030 من وجهة نظر القيادات النسائية في التعليم العالي السعودي. كما تهدف إلى التعرف إلى أثر المتغيرات الديموغرافية والوظيفية كالرتبة العلمية وعدد سنوات الخبرة والعمر والحالة الاجتماعية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات النسائية في الجامعات السعودية العامة وتم التواصل مع (17) منها. وتم اختيار العينة العشوائية البسيطة بتوزيع استبانة الكترونية تم تطويرها لهذا الغرض. أما المعالجات الإحصائية فقد تمت باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للدراسات الاجتماعية SPSS لاستخراج التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية إضافة لاستخدام كل من اختبار (t)، واختبار مان ويتني، واختبار كروسكال والس، وتحليل الانحدار البسيط لتحديد أثر المتغير المستقل وأبعاده على المتغير التابع وأبعاده. كما تم الاستعانة باختبار كرونباخ ألفا لاتساق فقرات الاستبانة. وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها وجود أثر معنوي للتمكين الإداري بأبعاده المختلفة على القيادات النسائية في التعليم العالي السعودي عند مستوى دلالة 0.01، ووجود علاقة إيجابية قوية بين المتغيرين بمعامل ارتباط بلغ 0.74. وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات كان أبرزها إتاحة الفرصة للقيادات النسائية في التعليم العالي السعودي لامتلاك المبادرة في التعامل مع المشكلات باستقلالية دون الرجوع للإدارة العليا. وتعزيز تفويض الصلاحيات للقيادات النسائية في التعليم العالي السعودي لتحمل المسؤوليات المنوطة بها والمؤثرة في القرارات التي يتم اتخاذها لما يتمتع به التفويض من أثر بالغ على زيادة الإبداع، والحرص على العدالة والموضوعية في نظام الترقيات في الجامعات بغض النظر عن الجنس.
الالكسثيميا Alexithymia وعلاقته بإدمان الفيس بوك
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الالكسثيميا Alexithymia وعلاقتها بإدمان الفيس بوك دراسة مقارنة بين عينة من مدمني الفيس بوك وغير المدمنين للفيس بوك على عينة من طلبة الجامعة. وطبق البحث على عينة قوامها (200) طالب وطالبة من الجامعة وطبق عليها كل من مقياس الالكسثيميا Alexithymia واستبيان إدمان الفيس بوك وقد توصلت نتائج الدراسة في الأخير إلى أن: لدى طلاب الجامعة مستوى صعوبة التعرف على المشاعر (الالكسثيميا (Alexithymiaمرتفع بنسبة (50.5%). -لدى الطلاب إدمان للفيس بوك مرتفع بنسبة 45.5%. -وجود فروق في درجة الالكسثيميا Alexithymia وأبعادها بين مدمنين الفيس بوك وغير المدمنين عند (0.01) لصالح المدمنين ما عدا بعد التفكير الموجه نحو الخارج.
دينار سلجوقي فريد ضرب ديراور سنة 447 هـ. /1055 م. باسم السلطان طغرلبك
يُعد طغرلبك هو مؤسس الدولة السلجوقية، وكان من قادة جند الأتراك، وفي سنة 429 ه/1038 م استولى على مرو وخطب على منابرها وتسمى ملك الملوك، وفي سنة 432 ه/1040 م استولى على نيسابور وجرجان وطبرستان وكرمان وبلاد الديلم، وفي 25 من رمضان سنة 447 ه/1055 م، دخل إلى بغداد ومعه الوزير عميد الملك أبو نصر محمد ابن منصور السكندري، وهو أول وزراء السلاجقة، وواصل طغرلبك العديد من الفتوحات حتى توفي عن عمر ناهز السبعين عاما، وذلك في الثامن من شهر رمضان المبارك لعام 455 ه/1063 م. وفي هذا البحث، أقوم بدراسة تحليلية لدينار سلجوقي ضرب ديراور يدرس وينشر لأول مرة من حيث الشكل العام، ومضمون الكتابات والزخارف الواردة عليها، والدينار محفوظ في مجموعة الأستاذ محمد الجابر بدولة قطر، ويعد إضافة جديدة لنقود السلاجقة بشكل خاص، والنقود الإسلامية بشكل عام.