Explore the vast range of titles available.

يهدف البحث إلى التعرف على أثر قياس محاسبة رأس المال البشري على كفاءة الأداء بالتطبيق على جامعة الملك خالد. تمثلت المشكلة في أن رأس المال البشري لا يتم التعامل معه مع إلا من ناحية تسجيل الرواتب والأجور أي يعامل كنفقات جارية فقط. وبما أن رأس المال البشري يقوم بتقديم منافع وخدمات مستقبلية، وحتى تحقق الجامعة الأداء الأمثل لها لابد من إيجاد معالجة للقياس المحاسبي الأمثل لرأس المال عليه يثير البحث عدة تساؤلات: * هل هنالك قياس محاسبي لرأس المال البشري في الجامعة؟ * هل يوجد أثر للقياس المحاسبي عن رأس المال البشري في كفاءة أداء الجامعة؟ خرجت الباحثة بالعديد من النتائج أن جامعة الملك خالد تعمل على استغلال مواردها البشرية المتاحة، أكدت النتائج أن الالتزام بالبيانات المالية فقط لا يحقق كفاءة الأداء الأمثل في الجامعة، وأوضحت النتائج بأن الجامعة لا تتبني نموذج التكلفة الاستبدالية الشخصية لقياس رأس المال البشري. وأوصت بضرورة الإفصاح عن الموارد البشرية عند إعداد القوائم بالجامعة وضرورة الاهتمام بمحاسبة الموارد البشرية وذلك بإدخال وتبني نظام للمحاسبة عن رأس المال البشري داخل الجامعة عن طريق التطبيق لنماذج القياس والاستفادة من خبرات الجامعات العالمية والمحلية الرائدة في هذا المجال.

يسعى هذا البحث إلى توضيح دور التعليم الجامعي في تنمية رأس المال البشري والتعرف على المكونات الرئيسية له ومحاولة التعرف على مدى اهتمام كلية المجتمع بجامعة الملك خالد بتطويره وتنميته، والتأكد من وجود العلاقة بين الاستثمار فيه بمكوناته وبين تحسين الأداء الوظيفي في جامعة الملك خالد وأيضا توضيح الأثر المباشر على الاستثمار فيه والوصول إلى الأداء الوظيفي للجامعة محل الدراسة ، وتقديم بعض التوصيات في ضوء نتائج الدراسة والتي نأمل أن تساهم في تفعيل الاستثمار في رأس المال البشري واستخدامه بما يضمن تحسين الأداء الوظيفي تنبع أهمية البحث من الضرورة القصوى التي أصبح يكتسبها رأس المال البشري ولتحديد مدى مساهمته في خلق قيمة للمؤسسات في الاقتصاديات الحديثة المبنية على المعرفة ومع التطور المتسارع في المجتمع أصبحت هنالك حاجة ملحة لقياسه والإفصاح عنه في السجلات المحاسبية باعتباره المورد غير الملموس الذي يرفع من كفاءة المؤسسات وقيمتها لأنه أصبح مقياس لمدى جودة المؤسسات وتم استخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS لإيجاد التوزيعات التكرارية والنسب المئوية لمحاور الاستبانة واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي الذي يسعى إلى وصف خصائص العينة ومتغيرات الدراسة وتحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة للدراسة. وتوصل البحث إلى نتائج من أهمها: التعليم الجامعي يساعد الطالبات على القدرة على مناقشة حلول المشكلات بمهنية. التعليم الجامعي يزيد من قدرة الطالبات على تنظيم وتنفيذ المهام بمهنية ويوفر التعليم الجامعي أنماط حديثة لاكتساب المهارات المهنية ويعتبر التعليم الجامعي وسيلة لتحقيق التقدم المادي والاجتماعي للطالبات ويطور التعليم الجامعي من قدرات الطالبات على العرض والمناقشة وتقديم وجهات النظر المختلفة كتابيا وشفويا. ومن أهم التوصيات: العمل على مساعدة الطالبات في جامعة الملك خالد على التغلب على نقاط الضعف أثناء دراستهم وذلك من خلال البرامج التدريبية المختلفة والعمل على تطبيق عملية إدارة الأداء كونها عملية ترمي إلى تحقيق الفاعلية في تطوير قدرات الطالبات والأداء الأكاديمي المتميز للطالبات في الكلية ومراجعة الأداء بصورة دورية سنوية أو فصلية بغية متابعة أداء الطالبات في الكلية وأيضا اعتماد التغذية العكسية لقياس الأداء الأكاديمي للحصول على المعلومات المتعلقة عن فاعلية أداء الطالبات.

هدفت الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة التعليم المحاسبي الإلكتروني لجامعة الملك خالد في تنمية المهارات المهنية لدى الطلبة ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وذلك من خلال استبانة تضمنت متطلبات المهارات المهنية وقد توصلت الدراسة أن التعليم المحاسبي الإلكتروني يساهم في بناء القدرة لدى الطالب على التفكير المنطقي التحليلي والنقدي لبيئة الأعمال وقد أوصت بضرورة الالتزام بمتطلبات ومعايير التعليم المحاسبي الدولي الذي يساعد على تطوير عملية التعلم المحاسبي الإلكتروني ويحقق جودة عناصرها.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى توفر تطبيق مقومات نظام محاسبة المسؤولية في جامعة الملك خالد، وكذلك التعرف على أثر بعض التغيرات الوظيفية والمؤسسية على تقدير العاملين، لدرجة تطبيق الجامعة التي يعملون فيها لمقومات نظام محاسبة المسؤولية المتمثلة في كل من الهيكل التنظيمي والنظام المعياري للتكاليف والموازنات التخطيطية ونظام تقارير الأداء الدورية، نظام الحوافز. واستخدمت الدراسة عينة من الإداريين ورؤساء الأقسام والموظفين، الأكاديميين بكليات المجتمع (جامعة الملك خالد) حيث تم تصميم استبانة إلكترونية وإرسالها للعينة لمسح آرائهم عن مدى توفر تطبيق مقومات نظام محاسبة المسؤولية في الجامعة وكانت عدد الردود (151) رد. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. ومن خلال فهم وتطبيق مقومات نظام محاسبة المسؤولية فإنه سيساعد الإدارة بمسائلة الموظفين بما يتناسب مع المسؤوليات الموكلة إليهم، استخدام الموازنات التخطيطية لتحديد أهداف الجامعة. تقدم هذه الدراسة وتركز عن مدى توفر تطبيق مقومات نظام محاسبة المسؤولية في البيئة السعودية وتعتبر هذه الدراسة هي المحاولة الأولى لدراسة مدى توفر تطبيق مقومات نظام محاسبة المسؤولية على المؤسسات الحكومية والتي لا يتم اعتبارها في كثير من الأحيان في الدراسات السابقة.

هدفت الدراسة لبيان الأثر إدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن المعدلة في تحقيق أهداف رؤية 2030م بالجامعات السعودية (دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد)، حيث تمحورت مشكلة الدراسة في انخفاض مؤشرات تحقيق أهداف رؤية 2030م بالجامعات السعودية والذي قد يكون مرده غياب أثر إدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن، حيث تم وضع أربعة فرضيات وتصميم استبانة، وبعد جمع وتحليل البيانات من المبحوثين، توصلت الدراسة إلى وجود أثر لإدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن المعدلة في تحقيق أهداف رؤية 2030م بجامعة الملك خالد بمعامل تحديد تشابكي (0.957). وأوصت الدراسة بتدعيم جوانب قوة إدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن المعدلة ومعالجة حالة القصور التي تحيط بهما في جامعة الملك خالد.

التعليم المحاسبي في الجامعات لها أهمية كبيرة نظرا للحاجة المستمرة والدائمة إلى العمل المحاسبي في المجتمع السعودي فلابد من الاهتمام بعملية التعليم المحاسبي للوفاء باحتياجات المجتمع السعودي من المحاسبة التي يمكن من خلالها تهيئة الكوادر الأكاديمية والمهنية القادرة على سد احتياجات الطلب المتزايد على المحاسبة. وإن احتياجات هذا المجتمع متنوعة ومتعددة ويلزم ممن يقدمها أن يراعي الموسوعية والصدق والأمانة والنزاهة والشفافية عند تقديمه المعلومات المحاسبية للمستخدمين الداخليين والخارجيين على حد سواء. فالمحاسبة هي فن يعتمد على استخدام القدرات الذاتية للمحاسبين في الحكم على الكثير من الأحداث الاقتصادية والمالية التي تواجه العمل المحاسبي كما إنها علم ضمن العلوم الاجتماعية يمتاز بمعرفة مادتها العلمية التي يمكن الوصول إليها عبر مراحل مختلفة من الزمن، وكذلك عن طريق الدراسة والخبرة معا فهي مهنة منظمة تمارس في الحياة العملية. أولا: أهم النتائج: 1/ يهتم أعضاء هيئة التدريس في برنامج المحاسبة بجامعة الملك خالد بغرس أخلاق المهنة من خلال توضيح ذلك في المناهج المقررة. 2/ يشرف على برامج محاسبة في جامعة الملك خالد أعضاء هيئة تدريس على درجة عالية من الكفاءة وذوي خبرات طويلة في المجال. 3/يحرص أعضاء هيئة التدريس على الارتقاء العملي لمهنة المحاسبة ثانيا: التوصيات: 1/ضرورة ربط المقررات النظرية في برامج محاسبة بطبيعة سوق العمل وأخلاقيات وممارسات مهنة المحاسبة 2/ضرورة أن تتبع الجامعة سبل جديدة في تدريب وتطوير الطلاب مثل نظام التدريب بأنظمة المحاكاة وغيرها من الأنظمة الحديثة لتأهيله في سوق العمل.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام نظم المعلومات المحاسبية على جودة التقارير المالية وعلى مدى اعتماد الإدارة في استخدام النظم في تدعيم خططها ورقابة عملياتها في الشركة السعودية للاتصالات (Stc) حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وقد تكون مجتمع الدراسة من مديري ورؤساء وموظفي شركة الاتصالات حيث تم توزيع (150) على العينة لاستقصاء آرائهم عن أثر استخدام نظم المعلومات المحاسبية على جودة التقارير المالية تم الرد على 120 استبانة أي ما نسبته (80%) من نسبة الاستبانات التي تم توزيعها ومن ثم تم إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة لها. خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج كانت أهمها: أن الشركة تلتزم بإعداد تقارير مالية دورية وتوجد علاقة طردية بين حجم المؤسسة وتطور نظم المعلومات المحاسبية المستخدمة، أظهرت النتائج ضرورة توافر الخبرة في استخدام نظم المعلومات المحاسبية لمعدي التقارير المالية كما أظهرت النتائج بأن التقارير المالية التي أعدت وفق نظم المعلومات المحاسبية تساعد إلى اتخاذ قرارات رشيدة وقدم الباحث مجموعة من التوصيات من أهمها: من الضروري اهتمام الإدارات باستخدام نظم المعلومات المحاسبية لأداء وظائفها الأخرى كالتخطيط والرقابة ويجب علي الشركة الاهتمام أكثر بالعملية الرقابية لتأثيرها الكبير على تقليل المصروفات وزيادة الإيرادات حيث أثبتت الدراسة ضرورة أن تعد التقارير وفقا لنظم المعلومات المحاسبية التي تلبي مصالح الأطراف المتعارضة داخل المؤسسة.

هدف البحث إلى معرفة أثر التعلم الإلكتروني في تعزيز إدارة المعرفة لدي الطلاب حيث ركزت على تكوين المعرفة من خلال أساليب التعلم الالكتروني ومعرفة مدي كفاية أساليب التعلم الإلكتروني في تعزيز إدارة المعرفة، إضافة إلى التعرف على مدى إدراك الطلاب أثر التعلم الإلكتروني على إدارة المعرفة. ولتحقيق هدف البحث وحل اشكاليته المتمثلة في كيفية إنتاج المحتوى الرقمي باستخدام أساليب التعلم الإلكتروني وانعكاسات ذلك على تعزيز إدارة المعرفة من خلال الإجابة على تساؤلات الدارسة فقد تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات وتحليلها بغرض اختبار صحة الفروض وطبقت الاستبانة على طالبات كلية المجتمع بخميس مشيط.

مع بداية ثورة المعلومات والعصر الرقمي وانتشار التقنيات الحديثة والتطور المتسارع في الاتصالات وانتشار الإنترنت وتأثيره المباشر على كافة مجالات الحياة الأكاديمية والاجتماعية، والاقتصادية، ومختلف المجالات. بدأ الجميع يتجه إلى الاقتصاد الرقمي معتمدين في ذلك على مدى قوة انتشار التقنية والإنترنت في العالم أجمع بحيث أصبحت المعلومات أهم ثروة وقوة لاقتصاديات الدول. واتجهت المؤسسات التجارية إلى استخدام التسويق الإلكتروني في الوصول إلى المستهلكين. وفي هذا البحث سنتناول مدى مساهمة التسويق الإلكتروني في التخفيف عن الآثار الاقتصادية لجائحة كرونا (كوفيد -19) في المؤسسات التجارية وأنواع التسويق الإلكتروني، وتوضيح مميزات التسويق الإلكتروني والتي تتمثل في انخفاض التكلفة مقارنة بالتسويق التقليدي. أهم النتائج: - 1- يعتبر التسويق الإلكتروني بديل جيد للحد من الآثار الاقتصادية لجائحة كرونا. 2- عمليات البيع عبر الإنترنت توفر تنوعاً أكبر في المنتجات في ظل جائحة كرونا. 3- استخدام التسويق الإلكتروني يؤدي إلى قيام الشركات بأداء عملها بمهنية عالية في ظل جائحة كرونا. 4- اعتمدت معظم الشركات على التسويق الإلكتروني للحد من الآثار الاقتصادية لجائحة كرونا. 5- التحول إلى التسويق الإلكتروني يؤدي إلى توسيع خيارات المستهلك للشراء في ظل جائحة كرونا. 6- ساهم التسويق الإلكتروني في تعزيز التواصل والتفاعل بين المستهلكين والشركات في ظل جائحة كرونا. أهم التوصيات: - 1- تطوير برامج تسويق إلكتروني تهتم بمختلف شرائح المجتمع كل على حده، وتقديم الخدمات على حسب كل فئة لتلبية حاجاتهم. 2- إنشاء برامج تعمل على تطوير طرق معالجة شكاوى العملاء بصورة سريعة لنيل ثقتهم من أجل ضمان ولائهم للمؤسسات التجارية. 3- إعداد بحوث تسويقية متعلقة بخدمة الزبائن بصفة دورية ومستمرة لمعرفة كل تطلعاتهم وتحقيق رغباتهم التسويقية بجودة عالية. 4- البحث بصورة مستمرة عن أكثر وسائل الاتصالات فعالية من أجل تطوير التسويق الإلكتروني في المؤسسات التجارية.