Explore the vast range of titles available.

موضوع البحث: (منهج القرآن في بناء الثقة من خلال مواقف من قصة موسى عليه السلام)، يهدف البحث إلى إبراز منهج القرآن الكريم في بناء الثقة وعلاج انكسار المسلمين ومداواة هزيمتهم النفسية، من خلال مواقف من قصة موسى عليه السلام، وقد تم فيه استخدام المنهج التحليلي الاستنباطي، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها: أن الثقة مصطلح واسع يشمل معاني متعددة وهي صفة راسخة في النفس مفادها الاطمئنان بإمكانية تحقيق الأهداف المرجوة، دون تردد، وأن قصة موسى عليه السلام- نموذج يبرز من خلاله منهج القرآن في بناء الثقة في نفوس المنكسرين، وأن فقدان الثقة من أسباب الهزيمة النفسية لدى الأمة الإسلامية اليوم رغم امتلاكها لمقومات العزة، ومهما كانت الثقة بالله فلابد من العمل بالأسباب، ومهما كانت الأسباب ضعيفة فإن الله يتولى تدبير أمرها، وأوصت الدراسة بتكثيف جهود العلماء والدعاة والباحثين في الاهتمام بقضية إعادة الثقة للأمة المهزومة نفسيا، واستكمال دراسة منهج القرآن في بناء الثقة من خلال القصص القرآني.

يسعى هذا البحث إلى تسليط الضوء على بعض الظواهر الأسلوبية التي برزت في قصيدة الشاعر محمد عبدالباري \"ما لم تقله زرقاء اليمامة\"، في محاولة للكشف عن جملة من المضامين والمدلولات المتوارية خلف هذا النص الذي يشكل أرضية خصبة لدراسة أسلوبية تضم لفيفا من الأشكال البنائية والأبعاد الدلالية العميقة، في إطار التنبؤ بما قد يحدث في المستقبل، والمثير في هذا الموضوع أن كثير من هذه التنبؤات التي استدعاها الشاعر حدثت بالفعل مانحة القصيدة أبعادا تتجاوز نظيراتها من القصائد المعاصرة. وفي اعتقاد الباحث أن أسلوب هذه القصيدة ومثيلاتها كفيلة بصياغة نموذج متجدد من القصائد الحديثة المنسوجة على منوال الشعر في شكله العمودي. وعليه تنقسم الدراسة إلى مقدمة إضافة إلى مبحثين: الأول: البنية التركيبية والثاني: دلالة الأفعال ثم نتائج فخاتمة. ومن خلال هذه الدراسة تم التوصل إلى نتيجة مفادها أن الدراسة الأسلوبية للقصيدة المعاصرة تتخذ منحى مغايرا لما كانت علية في السابق، إذ إن الشعر لدى عبد الباري متعدد الأقطاب ويقبل القراءة بأشكال وزوايا متعددة. كما أن النص يشكل جملة من الأبعاد المعرفية والإستطيقية، فالأسلوب في نظر الشاعر كامن في مبدأ الاختيار الذي يمنح تنامي الحدث نقطة إشعاع هدفها حصر تلك الأساليب والظواهر اللغوية المتنامية داخل النص، مستدعيا حركية الأفعال التي تؤدي دورا وظيفيا في الاستخدامات البنائية والدلالات المضمونية.

تتناول هذه الدراسة الغموض الذي انتهت به حياة الملكة حتشبسوت\" والملك \"توت عنخ آمون\" (الأسرة الثامنة عشر -الدولة الحديثة) وكلا منهما قد أثارا جدلا كبيرا في التاريخ المصري القديم منذ تولى العرش حتى الوفاة حيث أن لكل منهما منافسين أقوياء يدعون أحقيتهم في الحكم. بالإضافة إلى ذلك ظروف الحياة الغامضة لكل منهما مما أثارا جدلا واسعا عن أسباب الوفاة وهل كانت اغتيالا على يد المنافسين. وهذه الدراسة تناقش الأسباب المحتملة للوفاة على ضوء الاكتشافات الحديثة والتقدم العلمي مما أتاح إعادة فحص مومياء كلا منهما بالأشعة المقطعية بجهاز CT Scan والصور الثلاثية الأبعاد (بالأشعة الكمبيوترية) The Computer Tomography ثم الفحص بالحمض النووي DNA إلا أن ذلك لم ينفى قطعيا احتمال أن يكون سببا آخر للوفاة.

هدفت الدراسة إلى التعرف على التحولات نحو تطبيق الصيرفة الإسلامية وأثرها على توظيف الاستثمار، دراسة تطبيقية مقارنة على مصرفي فيصل الإسلامي السوداني- دبي الإسلامي الإماراتي. تمثلت مشكلة الدراسة في كيفية إيجاد العلاقة بين تحولات المصارف نحو الصيرفة الإسلامية وعملية توظيف الاستثمارات باستخدام الصيغ الإسلامية، أما فرضية الدراسة فتمثلت في وجود علاقة بين تحولات المصارف نحو الصيرفة الإسلامية، وعملية توظيف الاستثمارات باستخدام الصيغ الإسلامية. خرجت الدراسة بالعديد من النتائج أهمها: 1/ إن تشريع القوانين والأنظمة المصرفية التي تسهل وتنظم عملية التحول ومتطلباتها، سيؤثر بشكل كبير في التحول للمصرفية الإسلامية في كل من السودان والإمارات. 2/ إن التحول نحو الصيرفة الإسلامية يساهم بشكل فعال في تطوير صيغ وأساليب استقطاب الأموال وتشغيلها. وقد تم تقديم بعض التوصيات منها: 1/ ضرورة إعادة النظر في كافة النظم المالية والاقتصادية والمصرفية بحيث تستوعب عملية التحول نحو الصيرفة الإسلامية، وإنشاء المصارف والفروع الإسلامية. 2/ ينبغي التركيز على الإعلام والمؤتمرات والندوات في كل من السودان والإمارات للتعريف بالتحول نحو الاقتصاد الإسلامي والصيرفة الإسلامية.

يشتمل هذا البحث على تعريف الحديث المتواتر وأحاديث الآحاد، ثم الأدلة على حجية السنة، من الكتاب والسنة، والآثار الواردة عن السلف، والإجماع، والأدلة العقلية، ثم تطرقت لأقوال العلماء في واجب المسلمين تجاه السنة، ثم ختمت البحث بشمول أحاديث الآحاد لمعظم الدين؛ حيث إن معظم الأحاديث آحاد ليست متواترة، وما دام الأمر كذلك؛ فلا يمكن فهم تفاصيل العبادات والتشريعات إلا عن طريق السنة؛ لذا فإن تكفل الله بحفظ القرآن الكريم؛ لا يتم إلا بحفظ السنة، التي اشتملت على معاني القرآن الكريم التفصيلية.

يوضح هذا البحث طريقة إيراد البخاري رحمه الله للأحاديث المعلة في كتابه (الصحيح)، وفي هذا الحديث: \"خيركم من تعلم القرآن وعلمه\" أربع علل غير قادحة، ويتبين ذلك من خلال عرضه لمتن الحديث وترجمته، والآثار التي أوردها فيه، والعلل هي: الاختلاف على علقمة في زيادة راو في السند أثبت أن هذا الحديث ليس من نوع المزيد في متصل الأسانيد، أثبت سماع أبي عبد الرحمن السلمي من عثمان بن عفان رضي الله عنه، من خلال إيراده للأثر الموقوف، أخرج اللفظ الصحيح لمتن الحديث، غير المدرج الضعيف؛ إشارة منه إلى ضعف الإدراج. ثم بين أهمية هذا الحديث وفضله من خلال أثر موقوف آخر، وفي هذه الدراسة رد على شبهات من يطعن في صحيح البخاري؛ فقد رأينا في هذا البحث أن البخاري إمام في علم الحديث؛ وقد شهد له العلماء بذلك؛ وتبين لنا من خلال منهجه في هذا البحث أن كتابه الصحيح في غاية الدقة والصحة.

تناولت الدراسة موضوعا بعنوان ما لم يصح فيه شيء عند الترمذي في سننه. تعتبر هذه الدراسة الحديثية نوع من أنواع علوم الحديث، الذي اهتم به بعض العلماء منذ زمن قديم ولم يذكر في كتب علوم الحديث السابقة ولكن كتبت فيه بعض الكتب منذ القرن السابع الهجري، حيث كان أول من ألف في هذا العلم الموصلي في كتابه المغني عن الحفظ والكتاب. واقتضت الدراسة تقسيمها إلى ثلاثة فصول، شرح الفصل الأول الأحاديث الواردة في الوضوء وفيه أربعة مباحث، كراهية الإسراف في الماء، واستخدام المنديل بعد الوضوء وما يقال بعد الوضوء وترك الوضوء من القُبلة، وتناول الثاني الأحاديث الواردة في الصلاة والصوم وفيه ثلاثة مباحث، في كم تؤتى الجمعة وفي استقبال الإمام للناس إذا خطب وفي الاكتحال للصائم، وتطرق الفصل الثالث إلى الأحاديث الواردة في الزكاة وفيه ثلاثة مباحث، في زكاة الحلي والخضراوات والعسل. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الأحاديث التي قال عنها الترمذي لم يصح في الباب شيء عددها عشرة أحاديث فقط في كتابه السنن كله، وبينت أن نصف هذه الأحاديث قال عنها الترمذي عليها العمل إما عند أكثر أهل العلم أو عمل بها بعض الفقهاء بينما لم يذكر في النصف الآخر أن أحدا عمل بها، ورجحت الدراسة أن الأحاديث العشرة كلها التي قال عنها الترمذي لم يصح في الباب شيء يمكن الأخذ بها واعتبارها والله أعلم. واختتمت الدراسة بالتوصية على ضرورة الاهتمام بالكتابة في علم ما لم يصح فيه حديث في الباب، واستقصاء الأحاديث التي قيل فيها ذلك بالإضافة إلى الأحاديث التي يمكن أن تدخل ضمن هذا الحكم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

يشتمل بحث \"أهمية علم مختلف الحديث ومشكله وبيان أسباب تأليفه والمصنفات فيه\"، على فصلين: أهمية دراسة هذا العلم، وأسباب تأليفه والمصنفات فيه، شمل الفصل الأول مبحثين: معرفة أول من وضع أصوله، وأثر علوم الحديث في إزالة أنواع الاختلاف في فهم الأحاديث. وشمل الفصل الثاني: رفع التوهم عن التعارض في مختلف الحديث ومشكله، ودفع الشبه الموجهة إلى الإسلام، وبيان الكتب المصنفة فيه. ناقش البحث تعريف مختلف الحديث ومشكله والفرق بينهما. وبين بعض الأحاديث النبوية التي تعتبر مؤسسة لهذا العلم، وإسهام بعض علوم الحديث في إثرائه؛ حيث أن علوم الحديث كلها تصب في توضيح هذا الدين، وتبرز كماله، وعدم تناقضه، مما ينعكس على إزالة جميع الشبه التي تصدر من أعداء الإسلام، ومن تأثر بهم من الفرق المبتدعة. كما بينت الدراسة الدور الكبير الذي بذله علماء المسلمين في التصنيف في هذا العلم منذ عهد مبكر؛ حيث كان الشافعي - رحمه الله - أول من خاض غماره؛ ثم تتابع العلماء في التصنيف المستقل لهذا العلم، الذي يخدم جميع العلوم الإسلامية الأخرى: (العقيدة والفقه والأصول والتفسير)، ويذب عنها الإشكالات والشبه؛ حتى تبرز الإسلام صافياً نقياً. كما ملأت شروحهم للأحاديث إزالة كل مظاهر التعارض والإشكالات.

كشف البحث عن تأثير التدريب بأسلوبي (بأكثر من كرة-التدريبات المركبة) على بعض المهارات الأساسية لبراعم كرة القدم. واستخدم البحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لثلاث مجموعات. وتمثلت أدواته في الاختبارات المهارية، وجهاز ريستاميتر لقياس الطول، وميزان طبي لقياس الوزن، وشريط قياس الأطوال، وأقماع بلاستيك، وساعة إيقاف، وعصا، وأعلام صغيرة، وأطواق، وكرات قدم، ومقعد سويدي، ومرمي كرة قدم، وكرات طبية، وصافرة، والتي تم تطبيقها على عينة من براعم كرة القدم تحت (14) سنة من نادي وادي دجلة الرياضي والبالغ عددهم (68) لاعب. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي نتائج القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لمجموعة التدريبات المركبة في الاختبارات المهارية. وأوصي البحث بضرورة اهتمام المدربين بتوعية وشكل التدريبات المركبة والتي تحسن الأداء الفني وذلك من خلال تشكيل الوحدات التدريبية من خلال مواقف تشبه ما يحدث في المباراة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022